統(tǒng)編版小學(xué)六年級下冊語文口語交際辯論 課件

1、口語交際 1統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 2統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 舌舌 戰(zhàn)戰(zhàn) 群群 儒儒 諸葛亮雄辯的口才 3統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 辯辯論論 4統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 在日常生活中，我們常常會遇到一些容易產(chǎn)生分歧的在日常生活中，我們常常會遇到一些容易產(chǎn)生分歧的 問題，如：問題，如： 電腦時(shí)代需要電腦時(shí)代需要/ /不需要認(rèn)真練字不需要認(rèn)真練字 不可以說謊不可以說謊/ /可以講善意的謊言可以講善意的謊言 人們通過競爭人們通過競爭/ /合作取得更大的成功 現(xiàn)代信息交流方式會 / /不會增進(jìn)人與人之間的理解不會增進(jìn)人與人之間的理解 對于這樣的問題，

2、可以展開辯論，通過擺事實(shí)、講道對于這樣的問題，可以展開辯論，通過擺事實(shí)、講道 理來豐富認(rèn)識，幫助我們?nèi)娴乜创虑?、處理問題。 讓我們開一次辯論會吧！分小組任選一個感興趣的辯讓我們開一次辯論會吧！分小組任選一個感興趣的辯 題，然后每個人抽簽決定做正方還是反方。 5統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 定義定義 關(guān)于辯論關(guān)于辯論 辯論就是雙方各自闡明對某一 問題的不同見解，并指出對方觀點(diǎn) 中的漏洞，以便得出正確的認(rèn)識。 6統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 以駁倒對方觀點(diǎn)、確 立自己的觀點(diǎn)為目的 有正反雙方辯手 有特定的程序 有確定的論題 辯論會的內(nèi)容辯論會的內(nèi)容 7統(tǒng)編版六年級下冊語文202

3、0/4/4 （一）組織隊(duì)伍 （二）設(shè)計(jì)辯論提綱 （三）對辯練習(xí) 辯論會的一般程序辯論會的一般程序 8統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 （一）組織隊(duì)伍 雙方辯手 各四名 主持人 四辯 三辯 二辯 一辯提出觀點(diǎn) 補(bǔ)充一辯，并對對方一辯 觀點(diǎn)提出質(zhì)疑。負(fù)責(zé)自由 辯論，發(fā)揮主力作用。 總結(jié)陳詞 保證辯論活動有序進(jìn)行 一、辯論準(zhǔn)備一、辯論準(zhǔn)備 9統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 （二）設(shè)計(jì)辯論提綱 辯論的兩 大元素 辯 論 “立”，正面論述 己方的觀點(diǎn)正確 “破”，辯駁對方 錯誤或疏漏之處 10統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 辯論提綱 己方 分析明確己方觀點(diǎn) 從哪些方面論述 用哪些材料支持

4、 對方 用哪些材料支持 可能出現(xiàn)的漏洞 構(gòu)想己方批駁的思路 思考 討論討論 記錄 11統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 （三）對辯練習(xí)（三）對辯練習(xí) （1）準(zhǔn)備好提綱，組內(nèi)進(jìn)行對辯練習(xí)，也 可直接和老師進(jìn)行辯論。 （2）對辯結(jié)束，老師給出建議，同學(xué)間互 評，努力提高反應(yīng)能力和辯論能力。 12統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 環(huán)節(jié)主要任務(wù)辯手分工時(shí)長 立論正面論述己方觀點(diǎn) 正方一辯 反方一辯 各約3分鐘 攻辯一 質(zhì)疑對方觀點(diǎn) 回答對方提問 正方二辯 反方二辯 各約3分鐘 攻辯二 質(zhì)疑對方觀點(diǎn) 回答對方提問 正方三辯 反方三辯 各約3分鐘 自由 辯論 輪流發(fā)言，強(qiáng)化己方 觀點(diǎn)，反駁對方觀點(diǎn)

5、 正方反方各約4分鐘 總結(jié) 陳詞 對辯論進(jìn)行總結(jié) 正方四辯 反方四辯 各約4分鐘 二、辯論實(shí)施二、辯論實(shí)施 13統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 表達(dá)清晰，聲情并茂。 觀點(diǎn)鮮明，協(xié)同作戰(zhàn)。 01 02 善于聆聽，快速反應(yīng)。 辯論既是“智商”的交鋒， 也是“情商”的考驗(yàn)。 03 04 辯論的技巧和原則辯論的技巧和原則 14統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 表達(dá)清晰，聲情并茂。 觀點(diǎn)鮮明，協(xié)同作戰(zhàn)。 01 02 辯論過程中口齒清晰，語速正常。辯論要曉之以理， 動之以情，要注意根據(jù)表達(dá)的需要，調(diào)整語速、語氣、 語調(diào)，使自己的表達(dá)更有說服力和感染力。 立論時(shí)，一定要鮮明地表達(dá)己方的觀點(diǎn)，切不可

6、模 棱兩可，含糊其辭。辯論過程中要注意保持內(nèi)部觀點(diǎn)的 一致性，不要出現(xiàn)同意對方觀點(diǎn)、失去自己立場的情況。 辯論的技巧和原則 15統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 03 04 善聽是善辯的前提。辯手要高度集中注意力，聽清、 聽準(zhǔn)、聽懂對方的觀點(diǎn)，快速思考，或者發(fā)現(xiàn)對方觀點(diǎn)和 語言表達(dá)上的問題，或者抓住對方論據(jù)上的疏漏，或者指 出對方論證方法上的錯誤，給對方有力的批駁。 站在辯論場上，要保持良好的儀態(tài)風(fēng)度；局勢順利時(shí)， 不要得意忘形、趾高氣揚(yáng)；暫居弱勢時(shí)，也不要沉不住氣， 自亂陣腳。注意養(yǎng)成自信、大方的氣質(zhì)。 善于聆聽，快速反應(yīng)。 辯論既是“智商”的交鋒，也是“情商”的考驗(yàn)。 16統(tǒng)編版六年級

7、下冊語文2020/4/4 分組分組 練習(xí)練習(xí) 辯題一：電腦時(shí)代需要/不需要認(rèn)真練字 辯題二：不可以說謊/可以講善意的謊言 辯題三：人們通過競爭/合作取得更大的成功 辯題四：現(xiàn)代信息交流方式會/不會增進(jìn)人與 人之間的理解 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 17統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 推薦人選，全班辯論。 用事實(shí)說話，事實(shí)勝于雄辯。01 從不同角度分析，以理服人。02 運(yùn)用反問句，增強(qiáng)語氣。03 文明用語，得體大方，機(jī)智敏捷， 詼諧幽默。 04 辯論會辯論會 18統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 同學(xué)們，通過今天 的辯論會，你對辯論有 了新的認(rèn)識嗎？ 課堂總結(jié)課堂總結(jié) 19統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 辯論 辯論程序 1.組織隊(duì)伍 2.