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文檔簡介
1、表內(nèi)除法(二) 學(xué)案課時(shí) 1班級小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會利用7、 8、 9 的乘法口訣進(jìn)行求商。2、能比較熟練地進(jìn)行除法求商。3、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。重、難點(diǎn)預(yù)測重點(diǎn):用 7、 8、 9 的乘法口訣求商。難點(diǎn): 知道求商的計(jì)算是解決問題的需要,乘法口訣是解決問題的工具。教具學(xué)具時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué):7分自學(xué): 20 分互學(xué):8分評學(xué):5分整理導(dǎo)學(xué)案:學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué)1、口算練習(xí)4 55 87 99 47 36 89 58 82、將下列口訣補(bǔ)充完整要。()八五十六三()二十七六()五十四七()六十三二()一十八()七二十八3、計(jì)算下面各題。246153(說一說,自己是怎樣求商的。 )二
2、、作業(yè)1、 7 4=82=96=284=168=54 6=287=162=54 9=2.、一本書有 63 頁, 9 天看完,平均每天看幾頁?3、有 48 個(gè)紅果,每 8 個(gè)穿一串,可以穿幾串?表內(nèi)除法(二) 學(xué)案課時(shí) 4班級小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過學(xué)生動手?jǐn)[一擺, 進(jìn)一步理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義,體會數(shù)量之間的相依關(guān)系。2、通過分析、推理探究求“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問題的一般解決方法,初步學(xué)會用轉(zhuǎn)化的方法來解決簡單的實(shí)際問題。重、難點(diǎn)預(yù)測重點(diǎn):理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義。難點(diǎn):用轉(zhuǎn)化的方法來解決簡單的實(shí)際問題。教具學(xué)具小棒時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué): 7 分自學(xué): 20 分互
3、學(xué): 8 分評學(xué): 5 分整理導(dǎo)學(xué)案:學(xué)習(xí)過程師生筆記作業(yè)1、口算:246568324672、口答:56 是 7 的幾倍?18 是 6 的幾倍?3、第一行:第二行:是的()倍4、買一雙襪子 4 元錢,買一件上衣 36 元錢,一件上衣的價(jià)錢是一雙襪子的幾倍?表內(nèi)除法(二) 學(xué)案課時(shí) 6班級小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會運(yùn)用表內(nèi)乘除法的知識解決生活中的簡單實(shí)際問題。2、掌握乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和相應(yīng)的書寫格式。3、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。4、在解決問題的過程中獲得成功的體驗(yàn),樹立自信心。重、難點(diǎn)預(yù)測重點(diǎn):綜合應(yīng)用乘、除法運(yùn)算解決簡單的或稍復(fù)雜的實(shí)際問題。難點(diǎn):自主探索,獨(dú)立思考,
4、尋找解決問題的思路。教具學(xué)具時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué): 7 分自學(xué): 20 分互學(xué): 8 分評學(xué): 5 分整理導(dǎo)學(xué)案:學(xué)習(xí)過程師生筆記作業(yè)1、口算:244567328652、列式計(jì)算( 1) 6 的 3 倍是多少?(2)3 個(gè) 9 是多少?( 3) 72 是 9 的幾倍?(4) 16 里面有幾個(gè) 2?3、一根繩子長 16 米,對折后,再對折,每折長幾米?你能想出不同的計(jì)算方法嗎?表內(nèi)除法(二) 學(xué)案課時(shí) 9班級小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)單元測試及講解重、難點(diǎn)預(yù)測教具學(xué)具時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué):7分自學(xué): 20 分互學(xué):8分評學(xué):5分整理導(dǎo)學(xué)案:學(xué)習(xí)過程師生筆記一、脫式計(jì)算。8 364889643=72852049(49-28
5、 ) 3=8=7-84 7+3499-35-34=里填上正確的數(shù)。二、在=4042=7= 7=49518=650=89=635=4154=67=38三、填空并寫出算式。(1)、25 是 5 的()倍,算式:(2)、把 42 個(gè)蘋果平均分成6 份,每份有(算式:口決:(3)、72 9=(),被除數(shù)是(),除數(shù)是(表示()是()的()倍。)個(gè)。),商是(),( 4)、公園里有大獅子 8 只,小獅子有 32 只,小獅子的只數(shù)是大獅子的()倍。算式:(5)、被除數(shù)是81,除數(shù)是9,商是()。(6)、42 里有()個(gè)6。算式:(7)、一個(gè)星期有7 天, 42 天有()個(gè)星期。算式:(8)、每 3 根小棒
6、擺一個(gè)三角形, 18 根小棒可以擺 ()個(gè)三角形。算式:(9)、在里填上“、或=”。1689118933835494124354548+147+101999162表內(nèi)除法(二) 學(xué)案課時(shí) 10班級小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)單元測試及講解重、難點(diǎn)預(yù)測教具學(xué)具時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué):7分自學(xué): 20 分互學(xué):8分評學(xué):5分整理導(dǎo)學(xué)案:學(xué)習(xí)過程師生筆記四、解決問題。1、是的()倍。列式2、是的()倍。列式8 顆3、的顆數(shù)是的幾倍?24 顆列式:4、 按條件畫一畫。香蕉的個(gè)數(shù)是桃子的3 倍。5、媽媽今年 24 歲。小紅今年 4 歲。( 1)、今年媽媽的歲數(shù)是小紅的幾倍?( 2)、明年媽媽的歲數(shù)是小紅的幾倍?7、有 6 人,平均每10、人分幾個(gè)雪梨?3 個(gè)8、有 48 瓶汽水。平均每人有幾瓶礦泉水?9
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