七年級英語下冊教學工作計劃

1、七年級英語下冊教學工作計劃一、指導思想根據(jù) 7 年級學生的生理和心理以及發(fā)展需求， 英語課程的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣， 培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度， 使他們建立學習英語的自信心；培養(yǎng)學生的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運用英語進行日常交流的能力， 為進一步學習打下基礎(chǔ)。同時用新課標理念，結(jié)合新課標精神，進行課堂改革，實行教與學的互動。采用任務型語言教學模式， 努力用一套行之有效的課堂教學模式，提高教學效率。二、基本情況經(jīng)過上學期的學習，大部分學生學習目的明確，態(tài)度端正，掌握了英語學習的一些基本方法，能夠積極主動認真地學習， 學習成績較好。但還有少部分學生沒有明確的學習目的，

2、缺少學習的熱情和主動性，自覺性較差， 相應的學習習慣也差。主要原因是沒有激發(fā)學生學習英語的興趣，學生覺得英語學習是一種負擔，而不是一種樂趣。一部分學生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽寫也不過關(guān)，導致看不懂，聽不懂，學不懂。學生的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多。主要是聽的時間太少，接觸英語的時間不多。針對種種問題，在本學期的英語教學中， 教師一方面應加強基礎(chǔ)知識的講解和基本技能的訓練，讓學生掌握詞匯、語法、句型等基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進一步學習英語打下堅實的基礎(chǔ)；另一方面，又要采取多種措施， 注意培養(yǎng)學生對英語的興趣； 讓學生掌握記憶單詞、聽力、 寫作等英語學習技藝，

3、培養(yǎng)良好的學習習慣和自主探索，合作探究能力。三、教學內(nèi)容和教學要求7 年級下冊共12 個單元。全書采取任務型語言教學模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)， 形成了一套循序漸進的生活化的學習程序。每個單元都列出明確的語言目標，主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)，需要掌握的基本詞匯，并分為A、B 兩部分。 A 部分是基本的語言內(nèi)容，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。 每個單元還有 selfcheck部分，供學生自我檢測本單元所學的語言知識之用。它采用“語言的輸入學生的消化吸收學生的語言輸出”為主線編排的。 通過確定 language Goal,采用聽、說、讀、寫，自我檢測等手段，有效提高學習效率，體現(xiàn)了以學

4、生為主體的思想。本學期主要是繼續(xù)培養(yǎng)學生對英語的學習興趣， 形成有效的學習策略，同時要求學生懂得課堂上的用語和一些基本的對話、短文，能夠看圖說話，以提高學生的聽、說、讀、寫的能力，使學生初步獲得運用英語的能力，達到語言運用能力的遷移和拓展。四、教學措施和方法措施： 1. 培養(yǎng)學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率； 2. 發(fā)揮學生主體和教師主導作用； 3. 用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學生開口說英語的勇氣和信心； 4. 引導學生實現(xiàn)語言的遷移， 加強日常生活中英語口語的運用； 5. 鼓勵學生自主探索，合作探究，共同提高。6. 加強聽力訓練 , 擬每天晚上課進行 20

5、分鐘聽力訓練。方法：合作探究教學：教師設(shè)計好導學案，學生自學討論。聽說領(lǐng)先，讀寫跟上。綜合訓練，扎實雙基。抓好英語的常規(guī)教學，確?；A(chǔ)知識過關(guān)1、單詞過關(guān)利用自習時間、早讀時間，由科代表主持聽寫、默書。2、詞組過關(guān)把學過的詞組歸納，方便學生記憶。用詞組造句和中譯英訓練。在各個教學班內(nèi)進行競賽。3、句型過關(guān)組織學生結(jié)對子，一有空就你問我答，營造學習氛圍，同時加強筆頭的練習，使學生能熟能生巧。4、課文過關(guān)把課文分段，按學習組為單位，進行朗讀比賽，對學過的課文盡量做到人人會背，有些課文還要求學生會默寫。五、教學進度安排第一周：復習上期內(nèi)容第二周： Unit 1 Can you play the gu

6、itar ?第三周： Unit 2 What time do you go to school ?第四周：復習Unit 1 Unit 2第五周： Unit 3 How do you go to school ?第六周： Unit 4 Dont eat in class ?第七周： Unit 5 Why do you like pandas ?第八周：復習Unit 3 Unit 4 Unit 5第九周： Unit 6 Im watching TV.第十周：五一放假Unit 7 Its raining !第十一周： Unit 7 Its raining !復習 Unit 6、Unit 7第十二周： Unit 8 Is there a post office near here ?第十三周： Unit 9 what does he look like ?第十四周：復習Unit 8 、Unit 9第十五周： Unit 10 Id like some noodles .第十六周： Unit 11 How was your school t