加減消元法(1)

1、.1 .2 . 1.1.若若a=b,c=d,a=b,c=d,那么那么a a+ +c=bc=b+ +d d成立嗎成立嗎? ? 如果成立如果成立, ,依據(jù)是什么？依據(jù)是什么？ 2. 解二元一次方程組的基本思想是什么？解二元一次方程組的基本思想是什么？ 知識(shí)知識(shí) 回顧回顧 3.說說這個(gè)方程組你將怎樣進(jìn)行消元？說說這個(gè)方程組你將怎樣進(jìn)行消元？ 34 231 xy xy .3 二元一次方程組的解法二元一次方程組的解法 （加減消元法第（加減消元法第1課時(shí)）課時(shí)） .4 自學(xué)教材自學(xué)教材P810，劃記、理解重要概念，試做例題，劃記、理解重要概念，試做例題， 做好自學(xué)記錄，并思考以下問題：做好自學(xué)記錄，并思考

2、以下問題： 自主自主 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 1、下列方程組選擇哪種消元方法比較簡(jiǎn)便，請(qǐng)把消元、下列方程組選擇哪種消元方法比較簡(jiǎn)便，請(qǐng)把消元 的過程寫在下列橫線上。的過程寫在下列橫線上。 _ _ 倍數(shù)倍數(shù) 判斷判斷 方法方法 概念概念 格式格式 .5 A.A.- -消去消去b B.b B.- -消去消去a a C.C.+ +消去消去b D.b D.以上都不對(duì)以上都不對(duì) A. 5y=2 B. -11y=8 C.-11y=2 D. 5y=8A. 5y=2 B. -11y=8 C.-11y=2 D. 5y=8 當(dāng)堂當(dāng)堂 檢測(cè)檢測(cè) 3 3、請(qǐng)用加減消元法解下列二元一次方程組、請(qǐng)用加減消元法解下列二元一次方程組 A

3、C 小結(jié)小結(jié) .6 思維思維 拓展拓展 小結(jié)小結(jié) .7 再見！再見！ 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 祝老師們工作順利！祝老師們工作順利！ .8 判斷判斷, ,對(duì)的打?qū)Φ拇? ,錯(cuò)的打錯(cuò)的打，如果不對(duì)請(qǐng)說明理由，如果不對(duì)請(qǐng)說明理由. . .9 A.A.2 2 B.B.3 32 2 C.C.2 2 D.D.3 32 2 C .10 兩個(gè)二元一次方程中兩個(gè)二元一次方程中同一未知數(shù)的系同一未知數(shù)的系 數(shù)相同或互為相反數(shù)時(shí)數(shù)相同或互為相反數(shù)時(shí)，將兩個(gè)方程的兩，將兩個(gè)方程的兩 邊分別邊分別相減或相加相減或相加，就能消去這個(gè)未知數(shù)，就能消去這個(gè)未知數(shù)， 得到一個(gè)一元一次方程，這種方法叫做得到一個(gè)一元一次方程，這種方法叫做加加 減消元法，簡(jiǎn)稱加減法減消元法，簡(jiǎn)稱加減法. 1152 2153 -yx yx 由由+得得: 5x=10 2x-5y=7 2x+3y=-1 由由 得得:8y8 例如：例如： .11 用加減法解下列方程時(shí)，你認(rèn)為先消哪個(gè)未知數(shù)用加減法解下列方程時(shí)，你認(rèn)為先消哪個(gè)未知數(shù) 較簡(jiǎn)單，填寫消元的過程較簡(jiǎn)單，填寫消元的過程 將將+消去消去y 將將 - 消去消去x 將將 - 消去消去x .12 解：解：+，得，得 10 x=10 解得解得 x 1 把把x 1 代入代入中中 得得 3-2y=7 解得解得 y -2 所