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文檔簡介

1、.課程名德育授課老師江連海稱授課班11 烹飪（三）、（二）教案審批意見級11 電繪中職 1 班、 2 班授課日2011 年 12授課時2 課時課題正確對待人生簽字教學目的教學重學習本課貼近生活，貼近學生的利益，對學生有重大意義，教會學生正確的看待問題，如何面對人生中的挫折，如何讓自己在激烈的競爭中生存。讓學生樹立正確的人生觀和價值觀、幸福觀，學會正確的思考問題，點正確的對待人生。教學難如何激發(fā)學生的夢想，樹立正確的看問題的方法。點教具課外材料作業(yè)布無置主要理想與現(xiàn)實、順境與逆境、正確的人生觀和價值觀知識點教學方法講授法練習法-.福建中華職業(yè)技術學校教案紙（副頁）教學過程與內容提要與板書福建中華

2、職業(yè)技術學校教案紙-.教學導入有一頭驢，掉到了一個很深很深的廢棄的陷阱里。主人權衡一下，認為救它上來不劃算，走了。只留下它孤零零的自己。每天，還有人往陷阱里面倒垃圾，驢很生氣：自己真倒霉，掉到了陷阱里，主人不要他了，就連死也不讓他死得舒服點，每天還有那么多垃圾扔在他旁邊?？墒怯幸惶?，它的思維發(fā)生了轉變， 它決定改變它的人生態(tài)度（確切點說應該是驢生態(tài)度），它每天都把垃圾踩到自己的腳下，而不是被垃圾所淹沒，并從垃圾中找些殘羹來維持自己的體能。 終于有一天，垃圾成為它的墊腳石 ,使它重新回到了地面上。每個人的一生都不是一如既往的平靜!總是有眾多不如意 !但應當如何去正確對待？二講解1 理想和現(xiàn)實2 順境與逆境-.3 競爭與合作4 爭取對待人生價值三、活動：給每個學生兩張小便簽，讓學生把自己四年后的夢想寫下來，貼到班

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