2018年第一學(xué)期教學(xué)工作計劃與2018年第二學(xué)期幼兒園工作計劃匯編

1、2018 年第一學(xué)期教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想：為適應(yīng)形勢發(fā)展要求，深入貫徹“三個代表”重要思想，完成馬克 思主義教育改革任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生德育工作 的針對性、實(shí)效性和主動性，提高教學(xué)質(zhì)量。本期政治教學(xué)要按質(zhì)按量 完成。二、教學(xué)目的和任務(wù)教學(xué)為幫助青少年提高法律素質(zhì)，使其懂得公民權(quán)利和義務(wù)的含 義、內(nèi)容、關(guān)系、行使及履行正確途徑。掌握公民與法關(guān)系。三、教材分析1、特點(diǎn)：教材可讀性較強(qiáng)，教育功能突出，難度適中，內(nèi)容貼近 學(xué)生，時代性強(qiáng)， 強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力水平， 圖文并茂， 配備各種“議一議” “想一想”等環(huán)節(jié)，有利調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。2、重點(diǎn)及難點(diǎn)：公民的權(quán)利和義務(wù)及正

2、確行使、保護(hù)權(quán)利，自覺 履行義務(wù)四、初二學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生積極性較好，課堂紀(jì)律一般，普遍有自覺性，求知欲強(qiáng)，但主 動參與性欠佳，部分學(xué)生靈活性不夠高，學(xué)習(xí)缺乏興趣，理解運(yùn)用綜合 能力較底，成績不理想。五、教學(xué)措施（一）做好教學(xué)常規(guī)工作1認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上 好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”，大力倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生學(xué) 習(xí)主動性。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴(yán)格要求 學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時檢測。2虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于 30 節(jié)，多聽與政治科相關(guān)教師的 課。3認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實(shí)施教學(xué)工作。（二）積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平1積極

3、參加科組、市的教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的本期歷史及政 治的兩節(jié)公開課，提高教研能力；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。2努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科， 攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息， 加快信息 技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合進(jìn)程，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。三）激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績1優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦 參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式， 活躍課堂氣氛， 采用貼近學(xué)生，以例說法，以案說法，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。2抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個 別思想工作， 利用課余時間輔導(dǎo)， 提

4、高差生學(xué)習(xí)興趣， 增強(qiáng)學(xué)生自信心。3開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生；把每個班分成若干學(xué) 習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及 時反饋，提高整體教學(xué)效果。4搞好雙邊活動，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生，配合班主任做好家 訪工作，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健 康成長，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。（四）發(fā)揮德育功能，開展課堂活動配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯 論等形式活動，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。條件允許的話開展一些課外活動。 高度重視課文實(shí)踐環(huán)節(jié)，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力。（五）嚴(yán)于律己，教書育人教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授

5、真理。言傳身教，平等對待、愛 護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓 學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。2018 年第二學(xué)期幼兒園工作計劃一、指導(dǎo)思想 :本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展， 全心全意為家長服 務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一 步提升幼兒園保教質(zhì)量。 幼兒園教育指導(dǎo)綱要為核心，以重慶 市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細(xì)則 為突破口， 用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng) 領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”（服務(wù)意識、規(guī)范意識、 質(zhì)量意識、發(fā)展意識） ，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主 動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民

6、滿意的教育。二、情況分析 :經(jīng)過全園教師的共同努力， 目前在園幼兒人數(shù)已達(dá) 200 多名，園 所發(fā)展事態(tài)良好， 保持了較好的社會聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。 近年來 我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培 訓(xùn)，名師引領(lǐng)， 教學(xué)大比拼等一系列活動指導(dǎo)下教師們迅速成長起來 了。但是，同時我們也看到，要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對教師的 要求也較高。在我園縣級規(guī)劃課題一日常規(guī)生活活動細(xì)節(jié)教育研究 的開展過程當(dāng)中， 迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高， 進(jìn)一步規(guī)范 了幼兒園的各項(xiàng)活動。三、工作目標(biāo) :師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)， 結(jié)合我園實(shí)際情況， 我們將教師培訓(xùn) 作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。 從教育

7、科研工作入手， 強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工 作。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細(xì)管理，不斷提高保 教質(zhì)量；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼 兒的社會性。 同時繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)， 完善幼兒園的裝飾和 設(shè)備的添置。四、具體措施 :（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)1。加強(qiáng)師德教育要想成為一名好教師， 首先要成為一名具有良好師德的教師， 尤 其是幼兒園講究的是保教并重， 這就要求教師富有愛心和耐心， 因此 師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。 加強(qiáng)教研組建設(shè)， 配 合學(xué)校學(xué)習(xí)重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程細(xì)化教研組考核、 評價辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的

8、主導(dǎo)作用。（2）加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（ 20* 年修訂）的學(xué)習(xí)， 強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，開展“三心五愛”教育，即：愛心、耐心、責(zé)任 心；愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，配合小學(xué)開展好每周一次的教師綜合運(yùn)動會， 深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。2。加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)（1）積極參加各級各類專題講座。 在專題講座的同時， 教研組 長深入班級指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施， 并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行 研究。（2）學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，通過自主 學(xué)習(xí)的模式，值周教師自己認(rèn)為比較好的書籍與文章、活動方案等， 并做好筆記。（3）繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動。通 過

9、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè) 水平。（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量1。教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完 善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常 規(guī)變成教師自覺的行動。 做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作， 積極準(zhǔn) 備幼兒園年檢。2。備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅(jiān)決 做到提前一周備課。 教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思 想基礎(chǔ)上。結(jié)合小學(xué)開展以校為本的“教、科、研、訓(xùn)”的“四位一 體”教師研修模式。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧， 做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過程。3。提高

10、教學(xué)效率。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心， 抓住如何加強(qiáng)教學(xué)的組織工作、 如何調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、 如何啟 發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工 作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。4。狠抓對課堂教學(xué)的過程管理。完善教學(xué)的規(guī)范化要求，建立 新型的教學(xué)管理制度，教學(xué)活動教師語言規(guī)范，鮮明生動；游戲中指 導(dǎo)，生活中教育， 杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性，組 織教師到“手拉手”學(xué)校開展教研、 聯(lián)誼等多種方式， 以發(fā)揮我校的 輻射、帶動和引領(lǐng)作用。5。加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，用 教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)， 明確保育目的。 在對幼兒實(shí)施保育過程當(dāng)中滲透教育。 特別是三歲以 下幼兒的護(hù)理工作中， 提倡保教一體化的教育。 掌握幼兒常見病的保 健護(hù)理知識， 隨時觀察幼兒的健康狀況， 出現(xiàn)問題能及時采取有效措 施，避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全1。期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳 入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán) 格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家 長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間