2018年10月自考《組織行為學》真題_第1頁
2018年10月自考《組織行為學》真題_第2頁
2018年10月自考《組織行為學》真題_第3頁
2018年10月自考《組織行為學》真題_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2018年10月自考組織行為學真題全國2018年10月髙等教育自學考試組織行為學試題課程代碼:00152一、單項選擇題1.論企業(yè)中的人性一書中提岀了兩種對立的人性假設理論,英作者是A. 麥克雷戈B. 梅奧C. 馬斯洛D. 麥克利蘭2自我實現(xiàn)人”的假設認為管理的重點應是A. 重視人的因素B. 重視工作內(nèi)容C. 重視工作環(huán)境D. 重視金錢的因素3. 態(tài)度的心理結(jié)構(gòu)由三種成分構(gòu)成,即:知覺、情感和A. 意志B. 能力C. 行為意向D. 行為4. 凱利認為,人們對行為發(fā)生原因的判斷由三個要素決泄,即:特殊性、共同性和A. 系統(tǒng)性B. 社會性C. 認知性D. 貫性5. 在組織中,決泄著一個工作群體在組織

2、權力結(jié)構(gòu)中的位置,決泄著群體的正式領導者和群體之間的正式關 系的是A. 職權結(jié)構(gòu)B. 角色結(jié)構(gòu)C. 群體規(guī)模D. 獎懲體系6. 在一個特泄的群體中,群體成員往往有三種比較典型的角色表現(xiàn),一是任務角色,二是維護角色,三是A. 文化角色B. 關系角色C. 溝通角色D. 自我中心角色7. 界泄每個角色行為期待的是A. 經(jīng)濟合同B. 心理契約C .群體規(guī)范D.群體凝聚力8. 績效反饋是一種平2雞照日A. 上行溝通B. 下行溝通C. 水平溝通D. 斜向溝通9當組織規(guī)模很大且需要進行分層授權管理時,最有效的溝通網(wǎng)絡是A. 鏈式B. 輪式C. 環(huán)式D. 全通道式10. 個群體成為一個團隊的首要條件是A. 充

3、分的委托與授權B. 成員之間的平等與互信C. 共同的目標與價值觀D. 髙素質(zhì)的成員11. 把個體與個體,或個體與群體間相互依存、相互激勵這一社會心理現(xiàn)象稱為A. 情緒認同B. 心理相容C. 共生效應D. 價值認同12. 對沖突的觀念可以槪括為三種類型,即:傳統(tǒng)觀念、人際關系觀念和A. 管理觀念B. 歷史觀念C. 權變觀念D. 相互作用觀念13. 把由于種突主體內(nèi)部或沖突主體間存在不一致或不相容的結(jié)果追求所引發(fā)的沖突稱為A. 目標沖突B. 認知沖突C. 信感沖突D. 程序沖突14. 組織分為文化性組織、經(jīng)濟性組織和政治性組織,這種分類的方式是A. 按社會功能分類B. 按組織的社會職能分類C .按

4、運用權力和權成的程度分類D .按組織規(guī)模分類15. 組織是約泄俗成的,并且具有一泄的適應性,持有這種觀點的是A. 古典組織理論B. 近代組織理論C. 社會系統(tǒng)學派D. 權變系統(tǒng)理論16. 組織文化一旦形成,就產(chǎn)生一種左勢,這種左勢會自然而然地把員工引導到組織目標上來,這就是組織文 化的A. 導向功能B. 凝聚功能C. 約束功能D. 激勵功能17. 霍夫斯坦徳認為,文化由四個層級結(jié)構(gòu)構(gòu)成,即:物質(zhì)生活文化、制度管理文化、行為習俗文化和A. 環(huán)境文化急關B. 網(wǎng)絡文化C. 技術水平文化如中露自D. 精神意識文化18. 振興組織的關鍵在于A. 組織變革B. 組織學習C.共同愿景D.系統(tǒng)思考19. 領

5、導作為動態(tài)的過程,由三個因素所決左,即領導者、被領導者和A. 職位B. 職權C. 環(huán)境D .關系20. 構(gòu)成個人影響力的要素有四種,即品格、才能、知識和A. 職權B. 指揮C. 感情D .制度21. 激勵的三要素包括激勵對象、激勵方式和A. 激勵目標B. 激勵水平C. 激勵過程D .激勵效應22. 在雙因素理論中,與保健因素有關的是A. 工作環(huán)境量B. 工作內(nèi)容C. 成長感D. 責任感23. 組織行為學的研究內(nèi)容分為四個部分,即:個體心理與行為、群體心理與行為、組織行為和A. 管理行為B. 領導行為C. 組織變革D. 組織學習24. 用來表明測驗有效性的指標是A. 效度B信度C. 效價D. 回

6、歸25. 認為員工是消極、被動的,只有通過嚴格監(jiān)管、嚴格控制才能提高效率,這是A. X理論B. Y理論C .Z理論D .超Y理論二、多項選擇題26. 行為的基本特征有A. 目的性B. 社會性C. 連續(xù)性D. 可塑性E. 穩(wěn)定性27. 態(tài)度在工作中的功能有A. 調(diào)整功能B. 自我保護功能C. 定向功能D. 價值表現(xiàn)功能E. 知識功能28. 虛擬團隊的重要使用者有急食A. 西南航空B. 波音C. 福特D. 西爾斯E. 皇家殼牌29 組織結(jié)構(gòu)設計的古典原則有A. 統(tǒng)一指揮B. 控制幅度C. 規(guī)范化D. 部門化E. 規(guī)?;?0. 組織行為學的學科基礎有A. 社會學B. 管理學C. 政治學D. 人類心理學E. 人類學三、名詞解釋題31. 個性傾向性32. 角色直覺33. 矩陣制組織結(jié)構(gòu)34. 學習型組織35. 內(nèi)激勵四、簡答題36. 簡述溝通在管理中的重要作用。37. 簡述羅賓斯的沖突過程五階段模型。38. 簡述組織文化創(chuàng)建的傳播執(zhí)行階段的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論