20XX年幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)

1、2018 年幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)【導(dǎo)語(yǔ)】 當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)， 需要我們來(lái)對(duì)前段時(shí)期所做的工作認(rèn)真 地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便于更好的做好下一步工作。 2018 年幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)是 WTT 為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。篇一：忙碌的 xxxx 年已悄然離去，迎來(lái)新年的同時(shí)非常有必要回望一年來(lái)走過(guò)的路。以使 自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。本年度在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上， 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神， 逐步落實(shí)規(guī)范管理， 積極促進(jìn)師幼發(fā)展， 努力提供優(yōu)質(zhì)保教， 不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和 服務(wù)水平，使幼兒

2、園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個(gè)人主要工作總結(jié)如下：、愛(ài)崗敬業(yè)，快樂(lè)從教作為幼兒園負(fù)責(zé)人， 我一直熱愛(ài)著自己所從事的幼教事業(yè)， 深?lèi)?ài)著每一位老師和孩子 們。并且確立了這樣的辦園宗旨： 盡努力對(duì)幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育， 為家長(zhǎng)解決后顧之 憂，讓孩子健康快樂(lè)，讓家長(zhǎng)放心安心。 為讓辦園宗旨落到實(shí)處， 我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理 論，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展， 積極征得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園工作的指導(dǎo)， 虛心尋求 幫扶單位的協(xié)助， 充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的主動(dòng)性， 有效運(yùn)用家長(zhǎng)資源， 使幼兒園在硬件建 設(shè)和軟件提升方面有了一定改觀。 本年度， 在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下， 幼兒園鋪設(shè)了兒童樂(lè)園 草坪，

3、 安裝了塑鋼大門(mén)， 更換了存在安全隱患的門(mén)把手， 增設(shè)了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了 一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧擞?兒園衛(wèi)生保健許可證 ，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時(shí) 間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的 “水果寶寶 ”、 “海 底世界 ”、 “森林音樂(lè)會(huì) ”和“快樂(lè)圖圖 ”的班級(jí)環(huán)境，開(kāi)設(shè)了 “家園直通車(chē) ”明“星寶寶 ”家“園共 育”等與家長(zhǎng)互動(dòng)交流的平臺(tái)。形成了規(guī)范的一日活動(dòng)常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路 辛苦，卻也充實(shí)快樂(lè)。、規(guī)范管理，開(kāi)拓創(chuàng)新本學(xué)年建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，

4、逐步做到規(guī)范管理。 在此基礎(chǔ)上， 大膽開(kāi)拓， 取得一些工作上的進(jìn)展。 我們堅(jiān)持每周一次的全體例會(huì)制度， 進(jìn)行上周工作總結(jié)、 本周工作 布置和強(qiáng)調(diào)注意問(wèn)題三部分內(nèi)容， 落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)不斷鼓勵(lì)教師的進(jìn)步， 提 醒教師的不足， 達(dá)到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進(jìn)的目的。 完善了每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)制度， 自己 每次堅(jiān)持參與其中， 研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問(wèn)題。 形成每?jī)芍苌辖灰淮蔚膫湔n制 度，每次詳細(xì)查看并及時(shí)進(jìn)行書(shū)面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進(jìn)行評(píng)比的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)， 達(dá)到為教學(xué)服務(wù)的目的。 堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)， 相互交流學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行六科教 學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。 本年度共召開(kāi)了四次

5、家長(zhǎng)會(huì)， 傳達(dá)幼兒園工作思路， 匯報(bào)幼兒園主要工 作。利用 “六。一 ”和 “冬季運(yùn)動(dòng)會(huì) ”向家長(zhǎng)進(jìn)行了兩次大型的開(kāi)放互動(dòng)活動(dòng)，期末向家長(zhǎng)進(jìn)行 學(xué)期匯報(bào)兩次。 召開(kāi)了兩屆家長(zhǎng)委員會(huì)的專(zhuān)題會(huì)議， 積極征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議。 建 立 “園長(zhǎng)信箱 ”，開(kāi)通 ”家園直通車(chē) ”，學(xué)期末請(qǐng)家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)教師和幼兒園管理方面的意見(jiàn)， 不斷改進(jìn)提高幼兒園辦園質(zhì)量。 建立規(guī)范、 到位的衛(wèi)生消毒制度， 堅(jiān)持每天保持桌面地面衛(wèi) 生，每周進(jìn)行班級(jí)環(huán)境小掃除，每月班級(jí)環(huán)境大掃除，有效預(yù)防手足口和甲型h1n1 流感的傳播， 衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。 在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，進(jìn)行了 幼兒早期閱讀習(xí)慣

6、的培養(yǎng)， 讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)、 進(jìn)行游戲識(shí)字， 開(kāi)展每周一首古詩(shī)誦讀 活動(dòng)。 利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和 達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。開(kāi)展 “故事大王 ”評(píng)選活動(dòng)，提高幼兒語(yǔ)言 表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)能力。充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒接受水平， 扎實(shí)有效地開(kāi)展幼小銜接工作。 五月份開(kāi)始帶領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式， 了解小 學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。 通過(guò)參觀小學(xué)校舍、 綜合活動(dòng)室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的 不同，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。通過(guò)和小學(xué)生一起上課小蝌蚪找媽媽 ，感受小學(xué)以學(xué) 習(xí)思維為主的課堂氛圍。

7、通過(guò)介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長(zhǎng)配合的專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)介紹， 讓家長(zhǎng)了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對(duì)性措施。 通過(guò)改變作息時(shí)間、 模擬小學(xué)課堂、 整理小 書(shū)包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。三、努力進(jìn)取，初見(jiàn)成效正因?yàn)橛辛艘?guī)范管理和不斷創(chuàng)新， 幼兒園教師隊(duì)伍日漸成長(zhǎng)起來(lái)， 幼兒園成績(jī)也逐漸 凸現(xiàn)出來(lái)。為培訓(xùn)教師隊(duì)伍，我們分別進(jìn)行了幼兒園教育指導(dǎo)綱要的深入學(xué)習(xí)、教研討 論和理論考核， 以此樹(shù)立教師正確的教育理念， 轉(zhuǎn)變不良的教育行為。 為教師提供外出學(xué)習(xí) 的機(jī)會(huì)和條件， 參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對(duì)園長(zhǎng)、 保育員和保健員的全方位培訓(xùn)， 提 高了全體教職工對(duì)衛(wèi)生

8、清潔與消毒工作的認(rèn)識(shí)。 多次到育賢一幼聽(tīng)課、 參觀環(huán)境， 為幼兒園 教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)提供了條件。開(kāi)設(shè) “快樂(lè) 10 分鐘大家談 ”鼓勵(lì)大家分析幼教事例，反思 教育行為。增設(shè) “優(yōu)秀園丁 ”欄目，每月評(píng)選一位優(yōu)秀教師，由園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)和幼兒共同 評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。開(kāi)設(shè)了 “幼兒園里好事多 ”的德育陣地，表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)和小朋友中的好人好 事。本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、早操評(píng)比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自 制玩教具比賽等多項(xiàng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能提高的評(píng)比活動(dòng)，使教師不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能， 更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。 幼兒園所組織的慶 “六一 ”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩， 得到 了局領(lǐng)導(dǎo)

9、、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)得到全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)， 掀起幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)熱潮的同時(shí)， 在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映， 省教育電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了新聞報(bào) 道。因工作較為突出，本年度被市教育局評(píng)為 “濟(jì)南市托幼先進(jìn)個(gè)人 ”，本人所撰寫(xiě)的多篇幼 兒教育文章在濟(jì)南時(shí)報(bào)教育周刊上發(fā)表， 取得較好的社會(huì)效應(yīng)。 因幼兒園各項(xiàng)工作到位， 在 園家長(zhǎng)對(duì)幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳， 本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿， 家長(zhǎng)早晨 3 點(diǎn)就來(lái)園排隊(duì) 報(bào)名，半天時(shí)間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計(jì)劃。 8 月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動(dòng)， 讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活， 為新學(xué)期的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。 本年度所開(kāi)展的所有活動(dòng)， 均

10、 有計(jì)劃有安排有總結(jié)，留下過(guò)程性資料的同時(shí)為幼兒園升級(jí)升類(lèi)奠定基礎(chǔ)。四、確立目標(biāo)，繼續(xù)攀高回顧一年的工作，收獲是快樂(lè)的，也是豐厚的。這其中，有教師隊(duì)伍的提升，有幼兒 的健康成長(zhǎng)， 有家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)可， 有幼兒園形象的提升， 更有自己在這一過(guò)程中得到的充 分鍛煉和提高。 我也深刻地體會(huì)到， 自己和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo) 和老師們的大力支持、 教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、 家長(zhǎng)的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力。 展望新的一年， 我充滿了憧憬和希望， 因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@， 感受到領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望。我一定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)， 不斷開(kāi)拓進(jìn)取， 使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展

11、。篇二：歲月匆匆而逝， 似乎只是彈指一瞬， 一學(xué)期的工作就結(jié)束了， 回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的 事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。 “為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步 ”，這是我為之不懈努力的動(dòng) 力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。本學(xué)期，自己積極適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，嚴(yán)格要求自己，積極向同事們請(qǐng)教， 結(jié)合本校的實(shí)際條件和幼兒的實(shí)際情況， 勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級(jí)教學(xué)工作有計(jì)劃，有 組織，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型， 擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每 一課都做到 “有備而來(lái) ”，每堂課都在課前

12、做好充分的準(zhǔn)備， 并制作各種利于吸引學(xué)生注意力 的有趣教玩具。二、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生 動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師 生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得 輕松，學(xué)得愉快。三、謙虛虛心請(qǐng)教在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多 聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工 作。四、教育教學(xué)工作1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。雖然本學(xué)期我們的教室場(chǎng)地較小，但我們還

13、是 精心布置教室環(huán)境， 利用有限的場(chǎng)地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、 美術(shù)區(qū)、 識(shí)字區(qū)等各區(qū)角。在開(kāi)展 區(qū)域活動(dòng)中， 我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動(dòng)材料， 根據(jù)主題開(kāi)展設(shè)計(jì)了一些與主 題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料， 做到有計(jì)劃、有目的地投放，并及時(shí)增添活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒積極 認(rèn)識(shí)參與區(qū)域活動(dòng)， 滿足幼兒發(fā)展的需要，針對(duì)幼兒個(gè)別差異、興趣、 能力投放了不同難度 的活動(dòng)材料。2、結(jié)合主題教育內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛 飾、拉花、等，師幼一起進(jìn)行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎 新年的到來(lái)，激發(fā)幼兒對(duì)新年的期盼心情。3、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學(xué)成語(yǔ)、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)故事、每天一練、提高幼 兒講述和理解能力， 充分利用餐前、 離園前這段時(shí)間加強(qiáng)了幼兒閱讀、 識(shí)字、數(shù)數(shù)、講故事、 等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。五、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實(shí)施教育我班的小朋友屬于新生， 他們還很小， 不懂事。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概 念都沒(méi)有， 可以說(shuō)是很亂。針對(duì)這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、 同時(shí) 抓。經(jīng)過(guò)半年的努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。