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1、XX中考優(yōu)秀作文素材:生命因善良而閃光 心地善良的女孩特別美中考網(wǎng)權(quán)威發(fā)布XX中考優(yōu)秀作文素材:生命因善良而閃光,更多XX中考優(yōu)秀作文素材相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)中考網(wǎng)?!緦?dǎo)語(yǔ)】作文是語(yǔ)文考試的重中之重,想要寫(xiě)出好的作文,可以多背多記一些寫(xiě)作素材,靈活運(yùn)用。以下是大為大家整理的XX中考優(yōu)秀作文素材:生命因善良而閃光希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。這是一個(gè)讓人非常傷心的故事:湯姆是美軍某部隊(duì)里的神槍手,被派往伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)。教官?gòu)?qiáng)調(diào)說(shuō):這個(gè)地方非常不安全,要警惕那些伊拉克人,他們每個(gè)人都有可能是“人肉炸彈”,一旦發(fā)現(xiàn)異常,不管是誰(shuí),你都得立馬開(kāi)槍,不能有任何猶豫。湯姆出去執(zhí)行任務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一段斷墻,于是就去歇息。突然,
2、他發(fā)現(xiàn)有個(gè)人影在前面一閃,原來(lái)是個(gè)十歲左右的小孩,眨著大眼睛看湯姆。正當(dāng)湯姆放松警惕的剎那間,那孩子卻突然飛一樣地向他跑過(guò)來(lái),湯姆一下子想起教官的話來(lái),連忙舉槍射擊,但連開(kāi)三槍都沒(méi)有打中,那個(gè)孩子這時(shí)已經(jīng)跑到了斷墻下面,剎那間一聲巨響,兩個(gè)人同時(shí)倒在硝煙中為什么一個(gè)神槍手,竟然三槍都沒(méi)打中一個(gè)小孩?當(dāng)湯姆見(jiàn)到他的母親后,這才痛哭著說(shuō)出實(shí)情,原來(lái),他不是打不中,而是實(shí)在無(wú)法向一個(gè)十歲的孩子開(kāi)槍啊!但是,人們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道:那個(gè)孩子根本不是“人肉炸彈”,炸彈是別人早就安裝在斷墻下面的,那個(gè)孩子跑過(guò)去只是想拿走它,救湯姆讀完這個(gè)故事,我早已淚流滿面,湯姆的善良折射出了可愛(ài)的人性之光,就在他暗下決
3、心讓槍口偏離小男孩的那一刻,他的心靈變得無(wú)比純真,無(wú)比美麗,他的生命因此而變得更有意義。相信他面對(duì)一定是最善意的微笑,一種良心的解脫會(huì)讓他一輩子獲得安寧。而那個(gè)小男孩,同樣因?yàn)樯屏级钊藙?dòng)容,他雖然因自己的善良而意外喪生,但這種發(fā)自內(nèi)心的純真和友善,同樣讓他的生命熠熠生輝,閃耀出別樣的美麗。相信我們每個(gè)人都會(huì)在淚水中,記住這個(gè)可憐的小男孩,記住他的善良。戰(zhàn)爭(zhēng)是可惡的,假如沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),湯姆又怎么可能會(huì)受傷,那個(gè)可愛(ài)的小孩又怎么可能會(huì)無(wú)辜地死去?有人說(shuō),人類的歷史不只是一部燦爛的文明史,還是一部充滿殺戮的戰(zhàn)爭(zhēng)史,這一點(diǎn)也不夸張?;赝祟愓鞒?,到處殺聲震天;翻開(kāi)歷史書(shū)籍,哪一頁(yè)不滴著殷紅的血跡?假如人
4、類沒(méi)有這可惡的戰(zhàn)爭(zhēng),那么,會(huì)有多少生命能幸福地生活到老;會(huì)有多少傷殘士兵,不在痛苦中掙扎中度過(guò)余生?假如沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),會(huì)有多少家庭,不因失去親人而陷入悲慟的境地;會(huì)有多少戀人,不因失去另一半而以淚洗面?好在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們,還沒(méi)有都失去良知,還有人心存善意,還有湯姆和小男孩這樣的人給我們以希望和安慰,否則,我們這個(gè)世界還有希望嗎?善良是這人世間最美好的東西,無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng),還是和平,善良都是我們最需要的。但愿我們每個(gè)人都能心懷善意,讓自己的生命因此而閃耀光芒,那樣的話,世界就會(huì)多一分溫馨,少一分殘忍;多一分感動(dòng),少一分憎恨。點(diǎn)評(píng):這篇考場(chǎng)作文,先以一則美國(guó)對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中的故事開(kāi)頭,將戰(zhàn)爭(zhēng)中的人性與殘忍呈現(xiàn)到讀者面前,震撼人心,激發(fā)起了讀者的閱讀興趣。然后據(jù)此發(fā)表自己的所思所感,表達(dá)了自己對(duì)善良的贊
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