2021年幼兒園教師個人工作計劃word版

1、幼兒園教師個人工作計劃216年幼兒園教師個人工作計劃新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重 點以及具體安排，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰 地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作 中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價 值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我, 為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各 方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際 情況，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨 地檢查教室內(nèi)外的活

2、動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善 處理，將不安全因素降低到最低限度。2、教學(xué)環(huán)境因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán) 境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué) 英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力 不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子 的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其 中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二、教育觀念的創(chuàng)新新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自 己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試 圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng) 學(xué)生的好奇心、求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維, 為孩子們提供

3、更廣闊的自主探究空間。1、品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、 離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式 對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒 能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒 之間的友愛精神。2、智育方面多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓 勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察， 使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。積極開展閱讀課題研 究活動，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡， 繼續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼 兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)1、認(rèn)真對待工作中的每一件

4、事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩 子，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、 行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、 記錄技能。2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多 種途徑幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取 教育學(xué)科的新知識、新技能。3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時記 錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好 日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。四、積極做好家長工作家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者, 是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得 了家長們的

5、信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工 作1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育 兒經(jīng)驗。，同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心釆納合理建議。2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如 有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。4、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向 家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園 之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努 力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、 耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心

6、。朱麗娜個人工作計劃新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的做好本學(xué)期的 工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的 計劃為目標(biāo)，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制 定了個人工作計劃如下一、指導(dǎo)思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守 園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，和同 事友相處，提高自己的思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象。二、工作重點1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育 的步伐。合理的利用區(qū)角進(jìn)行學(xué)習(xí)，使幼兒能夠充分體會 在玩中學(xué)，學(xué)中玩。另外要認(rèn)真鉆研教材，使每個幼兒得 到全面的發(fā)展。2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分，

7、并具有較強的操作性，在教態(tài) 上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng) 設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋 找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀 教具，激發(fā)幼兒的興趣。3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。根據(jù)幼兒年齡的特點，為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備豐富 的區(qū)域材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒 成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓勵幼兒參加各種活動并積極的表現(xiàn)自己，這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的積極性，還可以培養(yǎng)幼兒的自信心。用 眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們 自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，建立他

8、們的 自信和對集體的歸屬感5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和 他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量 去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解 答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友， 有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián) 絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。三、常規(guī)教育方面1、禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主 動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止， 同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩 子，能友好與他人相處。2、課堂活動紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),不隨便下位、回答問題時要

9、舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜 地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話，不大聲 喧嘩的良好習(xí)慣。3、衛(wèi)生習(xí)慣知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣， 并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴, 能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。四、保育方面培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提醒他們多喝水，并在體育活動后及時的給他們更換衣物，墊毛巾等。吃飯時要提 醒他們細(xì)嚼慢咽，養(yǎng)成安靜進(jìn)餐的良好習(xí)慣，飯后不劇烈 運動。午睡方面要不斷地巡視，幫幼兒蓋好被子，仔細(xì)觀 察每位幼兒，并做好午睡記錄。五、自身素質(zhì)的提咼1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、 發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。

10、自信使人自強。只 有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有 自信才能使人得到“高峰體驗”。2、不斷的學(xué)習(xí)充實自己，在孩子的眼中，老師是神圣 的，是無所不能的。如果對于孩子的問題不了解，那么， 在孩子的眼中就會有質(zhì)疑，對于你以后的問題孩子不會特 別的配合，這樣不僅影響孩子的學(xué)習(xí)，也會影響自己今后 工作的開展。所以，要不斷的從各方面充實自己。幼兒教師的工作是瑣碎的，但同時也是重要的，我們要時刻注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用 一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同 時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好 幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠

11、圓 滿的完成計劃。2 15年幼兒園教師個人工作計劃作為一名幼兒教師及班主任，我深知幼兒的教育是根的確良教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德及熱情的 心完成園內(nèi)安排的各項工作，積極參加園里各項活動。一、教育教學(xué)在教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特點，充分調(diào)動各種感知和事物，在一日活動中注意教育給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學(xué) 中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒的積極參與活動, 并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，認(rèn)真領(lǐng)會新綱要， 更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。二、班級日常管理教育幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體 活動，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，做個文明禮貌的好

12、孩子。加強幼兒一日常規(guī)，使幼兒在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣在上 學(xué)期原有的基礎(chǔ)上有一定發(fā)展，平時加臺晨間工作，如實 填寫“消毒記錄”，交接班記錄等各項表格，做好毛巾、 口杯、教室的消毒工作，根據(jù)天氣變化，督促幼兒增減衣 服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。三、安全工作1、教給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自我保護意識，不玩火、水、電，不從高處往下跳，上 下樓梯靠右行，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生 危險，會大聲呼救，并認(rèn)真做好安全教育工作并做好交接 班工作，發(fā)現(xiàn)總是匯報，妥善處理。四、家長工作利用幼兒入園，離園機會與家長多溝通，交換情況交 流幼兒在園內(nèi)，園外的表現(xiàn)，不定期與家長

13、電話聯(lián)系，如 果遇到特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病 的幼兒及時向家長聯(lián)系?？傊疑钌畹捏w會到幼兒教育的重要性，我會總結(jié) 他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運 用到自己的教育教學(xué)實踐中。我相信我會以飽滿的熱情， 全新的投入到自己的教育事業(yè)中。215年小班下學(xué)期班務(wù)計劃轉(zhuǎn)眼間迎來了新學(xué)期，我們班孩子們又長大了一些， 自理能力又提高了很多，但是，相信我們會在工作中齊心 協(xié)力，共同做好班級各項工作，相信我們班的孩子一定能 更好的發(fā)展，現(xiàn)將制定以下工作計劃一、班級情況分析本學(xué)期我班共有幼兒名，經(jīng)已在小班學(xué)習(xí)了一個學(xué)期。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯，自己入廁，但 是，

14、日常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為，有的幼兒很 任性，有的幼兒話說不清楚，為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良 好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié) 且，團結(jié)合作，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的 進(jìn)步。根據(jù)小班幼兒特點，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況, 制定如下發(fā)展目標(biāo)一、生活衛(wèi)生飛快會使用小勺吃飯，吃完自己的一份人食物，培養(yǎng)幼兒 不挑食，不偏食，不剩飯菜，不掉飯粒，知道飲食和健康 的簡單關(guān)系，知道健康的重要性。2、安靜的就寢，在老師的幫助下有秩序的空穿衣物， 擺放好鞋子，并把它們?nèi)朐诠潭ǖ胤?，學(xué)會自己的事情自 己做，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，懂得洗 手的重要性。健康方面1、

15、能較好的適應(yīng)環(huán)境，簡單了解一此健康，衛(wèi)生知識, 能積極參加體育活動，學(xué)習(xí)走，跑、跳、投、鉆、爬，攀 登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性，協(xié)調(diào)性。語言方面1、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴，喜歡與同伴和老 師說說會說普通，理解簡單的故事、圖片，能主動參與 聽、說、回答、學(xué)習(xí)較為清楚連貫的語言表達(dá)自己的愿望。科學(xué)方面1、觀察動物、植物生命物質(zhì)的特征，了解日常生活各 種物品的作用。2、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)初步的按實物的一個 物征分類。藝術(shù)方面1、樂意參加繪畫活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)幼兒對 繪畫的興趣；認(rèn)識一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色 畫畫；能用自然的聲音宣唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容； 樂

16、意參加音樂活動，喜歡音樂游戲。社會方面1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母，愛老師， 會使用一些禮貌用語。2、和同伴共同游戲，愿意和同伴來往；熟悉幼兒園環(huán) 境，認(rèn)識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系。3、簡單了解我國的節(jié)日及節(jié)日習(xí)俗?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣，但是我們有決心把 自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班 級生活中健康成長，就是我們每位老師最大的心愿。幼兒園教師個人工作計劃新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué) 素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為 主，具體計劃工作主要有以下幾點一、思想方面嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地 投入工作

17、。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí) 精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新 的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。二、個人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中 以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充 電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提 高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒健康、快樂、和諧得發(fā)展，并 讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強 職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)， 用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精 益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，

18、適應(yīng)時代的要求。平 時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇 到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活 動、園本培訓(xùn)，樹立''終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼 兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個幼 兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、 尊重、信任的關(guān)系。對家長熱情，及時向每個家長了解幼 兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個 幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲 到、不早退。按時制定各種計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級 的教學(xué)活動，活

19、動后認(rèn)真分析和反思活動的效果，仔細(xì)填寫 家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強 化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處 處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生, 確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn) 行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作， 發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣, 正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良 好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑 食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保 證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育 教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到

20、面向全體幼兒， 因材施教，因人施教，制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實 際、切實可行的教育教學(xué)計劃四、家長工作家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者, 是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得 了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工 作1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育 兒經(jīng)驗，同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。4、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商 討、策劃教育計劃。5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況

21、，同時向 家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園 之間的交往與交流。1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家 長溝通，增加宣傳力度。2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配 合教育好幼兒。五、個人努力方向（轉(zhuǎn)載于:海達(dá)幼兒園教師個人工作計劃）1、再 多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。3、加強自身基本功的訓(xùn)練。4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動 筆。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努 力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、 耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心215幼兒教

22、師個人工作計劃幼兒教師個人工作計劃2*年是工作繁忙的一年，2*年也是我不長的教學(xué) 生涯中極為充實的一年，轉(zhuǎn)眼已到2*,萬事開頭難，在 這個播種的時候，必須認(rèn)真的想一想這一年該如何努力， 所以將我2*年的個人工作重點計劃如下一、思想方面嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地 投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí) 精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新 的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。二、個人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中 以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充 電

23、，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提 高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面 發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強精 神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的 一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精， 敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平時在工作 中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題 時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動、園 本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒兒有愛心、耐

24、心,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和 學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視 孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼 兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個 幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲 到、不早退。按時制定各種計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級 的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果，仔細(xì)填 寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作, 強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事 處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā) 生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工

25、作，對幼 兒進(jìn)行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工 作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生 習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗 手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品, 不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并 且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好 教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼 兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本 班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。四、家長工作1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家 長溝通，增加宣傳力度。2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配 合

26、教育好幼兒。五、個人努力方向1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大 進(jìn)步。2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。3、加強自身基本功的訓(xùn)練。4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動 筆。六、抓好心理健康教育心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。七、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。1、定期舉行知識競賽，并做好記錄。提高學(xué)生的交通、 防火安全意識。2、教育學(xué)生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊 玩。不私自外出游泳。3、適時進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會 在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不

27、斷 的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感 性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作 中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡 責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。新的學(xué)期提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒 學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主！ 幼兒教師個人工作計劃“一年之計在于春”，為了把這一學(xué)期的各項工作做好, 在期初做一份系統(tǒng)的計劃是必要的。由于本班是學(xué)前班， 年齡均在5'6歲，且9月份就要上小學(xué)，處在這個年齡階 段的幼兒，他們在語言、心理、性格、興趣等各個方面還 需要良好的教育來啟發(fā)和引導(dǎo)。因此我就本學(xué)期的工作制 定了個人計劃，具體方案如下一

28、、思想政治工作幼兒園教育的主要目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和 機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生 習(xí)慣和參加體育活動的興趣；發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運 用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的 興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力；因此，幼兒園一 切教育活動及其評價，都應(yīng)以教育目標(biāo)為導(dǎo)向，密切聯(lián)系 幼兒的實際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗來確定教育內(nèi)容、方法和 過程。二、教育教學(xué)工作由于本人任職英文老師，而本班又是學(xué)前英文班，固 教學(xué)重點都放在英語方面，本學(xué)期我們繼續(xù)采用劍橋 playwayto english兒童英語2主要的特點是寓教于樂，（） 讓孩子在愉快的游戲中習(xí)得英語。第二級教

29、材不僅幫助孩 子系統(tǒng)地復(fù)習(xí)在第一級中掌握的知識和技能，而且強調(diào)發(fā) 展孩子在聽說技能中的語言能力。在教師的正確指導(dǎo)下， 學(xué)習(xí)外語能夠幫助孩子們在學(xué)習(xí)過程中掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方 法，并對他們的認(rèn)知發(fā)展起著積極的作用。另外，期末還 需鼓勵幼兒參加等級考試，因此要為考試打下良好的基礎(chǔ), 爭取取得優(yōu)異的成績。日常生活常規(guī)教學(xué)方面，通過一個學(xué)期的觀察，同時 針對本班在上學(xué)期所存在的問題。我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的常規(guī) 教育是非常重要的。常規(guī)教學(xué)的松緊將是必影響到正常教 學(xué)質(zhì)量的好壞。即使課程設(shè)計的再好，沒有好的紀(jì)律、好 的習(xí)慣來做鋪墊，一切都會是紙上談兵。從這個學(xué)期一開 始，我們的重點就是把原來遺留下來的壞習(xí)慣慢慢糾正

30、過 來。正所謂“無規(guī)不成方圓”，班上老師要齊心協(xié)力，達(dá) 成一致，讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀(jì)律，注意班 上常規(guī)。老師不僅是在課堂上要對幼兒進(jìn)行班級紀(jì)律的教 育，而且更重要的是在日常生活中隨時隨地的進(jìn)行實地教 育。對于個別孩子，老師須耐心的教育，同時還可以與這 些家長多進(jìn)行溝通，讓家長能配合老師做一些有益的工作。爭取讓所有的孩子都成為守紀(jì)律的好寶寶。三、家長溝通工作在教育工作中，家長工作占據(jù)著非常重要的作用。通 過家長工作，家園相互溝通，配合一致，促進(jìn)幼兒健康和 諧發(fā)展；通過家長工作，指導(dǎo)幫助家長，很好地發(fā)揮家庭 教育優(yōu)勢，給幼兒以積極而富有成效的影響；通過家長工 作，調(diào)動家長關(guān)心、支持、參

31、與園所 教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。在本學(xué)期，我將會運用各自的專業(yè)知識，讓幼兒快樂、 健康地成長，希望在期末總結(jié)時，我看到的是辛勤勞動后 的累累果實。幼兒教師個人工作計劃新學(xué)期，根據(jù)本幼兒園具體情況安排合理的生活學(xué)習(xí) 計劃，目標(biāo)是幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都要有 較大進(jìn)步，更希望是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯 思維能力方面表現(xiàn)較為突出。本學(xué)期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練 習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機 結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。1、首先培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力, 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，建立一個共同探討的團 體。營造

32、一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng) 幼兒的責(zé)任感，并初步形成升中班的意識。同時培養(yǎng)幼兒 的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、 自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂 得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事 并控制自己的愿望和行為。2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，我還將使用主題探索活動和 新綱要相結(jié)合，不斷積累經(jīng)驗同時，努力專研幼師， 樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。3、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，個 性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和 課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“對話互動”。4、具體目標(biāo) 身體方面的預(yù)備通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠 身心健康地邁入小學(xué)；為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過 渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減 少游戲時間等。在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、 握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感 覺器官。注重