版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、五、五、JIT與精益生產(chǎn)方式與精益生產(chǎn)方式 豐田生產(chǎn)方式,豐田生產(chǎn)方式,JIT與精益生產(chǎn)方式與精益生產(chǎn)方式 ?精益生產(chǎn)方式的基本理念精益生產(chǎn)方式的基本理念 ?精益生產(chǎn)方式的主要方法精益生產(chǎn)方式的主要方法 ?精益生產(chǎn)方式下的供應(yīng)商關(guān)系與產(chǎn)品開(kāi)精益生產(chǎn)方式下的供應(yīng)商關(guān)系與產(chǎn)品開(kāi) 發(fā)發(fā) ? 生產(chǎn)方式的基本概念生產(chǎn)方式的基本概念 生產(chǎn)者對(duì)所投入資源要素、生產(chǎn)過(guò)生產(chǎn)者對(duì)所投入資源要素、生產(chǎn)過(guò) 程以及產(chǎn)出的有機(jī)組合方式和運(yùn)營(yíng)方程以及產(chǎn)出的有機(jī)組合方式和運(yùn)營(yíng)方 式的總稱。式的總稱。 豐田生產(chǎn)方式、豐田生產(chǎn)方式、JIT生產(chǎn)方式生產(chǎn)方式 與精益生產(chǎn)方式與精益生產(chǎn)方式 豐田生產(chǎn)方式:日本汽車工業(yè)是怎豐田生產(chǎn)方式:
2、日本汽車工業(yè)是怎 樣崛起的?樣崛起的? ?JIT生產(chǎn)方式市場(chǎng)多樣化環(huán)境下生產(chǎn)方式市場(chǎng)多樣化環(huán)境下 如何制造產(chǎn)品?如何制造產(chǎn)品? ?精益生產(chǎn)方式如何贏得全球競(jìng)爭(zhēng)精益生產(chǎn)方式如何贏得全球競(jìng)爭(zhēng)? ? 精益生產(chǎn)方式的基本理念精益生產(chǎn)方式的基本理念 縮短作業(yè)更縮短作業(yè)更 換時(shí)間換時(shí)間 生產(chǎn)均衡化生產(chǎn)均衡化 看板方式看板方式 生產(chǎn)批量極生產(chǎn)批量極 小化小化 生產(chǎn)同步生產(chǎn)同步 化 化 后工序領(lǐng)后工序領(lǐng) 取 取 設(shè)備布設(shè)備布 置置 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè) 現(xiàn)場(chǎng)改善現(xiàn)場(chǎng)改善 Just In Time (JIT) 適時(shí)適量適時(shí)適量 降低成本降低成本徹底排除浪費(fèi)徹底排除浪費(fèi) 彈性作業(yè)人數(shù)彈性作業(yè)人數(shù) 少人化少人化 多面手
3、多面手 獲取利潤(rùn)獲取利潤(rùn) 質(zhì)量保證質(zhì)量保證 “自動(dòng)化自動(dòng)化” ” 精精 益益 生生 產(chǎn)產(chǎn) 方方 式式 的的 構(gòu)構(gòu) 造造 體體 系 系 目視控制目視控制 如何獲取利潤(rùn)?如何獲取利潤(rùn)? 成本(利潤(rùn))價(jià)格成本(利潤(rùn))價(jià)格 or 利潤(rùn)價(jià)格成本利潤(rùn)價(jià)格成本 如何降低成本?如何降低成本? 徹底排除浪費(fèi)徹底排除浪費(fèi) 浪費(fèi)的含義浪費(fèi)的含義 “只使成本增加的生產(chǎn)只使成本增加的生產(chǎn) 諸因素諸因素” ? “不會(huì)帶來(lái)任何附加不會(huì)帶來(lái)任何附加 價(jià)值的諸因素價(jià)值的諸因素” ? 七種浪費(fèi)七種浪費(fèi) 1 1)過(guò)過(guò)量量生生產(chǎn)產(chǎn)的的浪浪費(fèi)費(fèi) 2 2)等待的浪費(fèi))等待的浪費(fèi) ( (工件等待、人員等待、設(shè)備等待工件等待、人員等待、設(shè)備
4、等待 ) ) 3 3)搬搬運(yùn)運(yùn)的的浪浪費(fèi)費(fèi) 4 4)庫(kù)庫(kù)存存的的浪浪費(fèi)費(fèi) 5 5)動(dòng)動(dòng)作作的的浪浪費(fèi)費(fèi) 6 6)工工序序安安排排中中的的浪浪費(fèi)費(fèi) 7 7)不合格品的浪費(fèi))不合格品的浪費(fèi) 操作操作 搬運(yùn)搬運(yùn) 檢查檢查 等待等待 存儲(chǔ)存儲(chǔ) 生產(chǎn)過(guò)程中的各種活動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中的各種活動(dòng) 傳統(tǒng)的生產(chǎn)過(guò)程傳統(tǒng)的生產(chǎn)過(guò)程 精益生產(chǎn)過(guò)程精益生產(chǎn)過(guò)程 完成品完成品 原材料原材料 精益生產(chǎn)方式的主要方法精益生產(chǎn)方式的主要方法 縮短作業(yè)更縮短作業(yè)更 換時(shí)間換時(shí)間 生產(chǎn)均衡化生產(chǎn)均衡化 看板方式看板方式 生產(chǎn)批量極生產(chǎn)批量極 小化小化 生產(chǎn)同步生產(chǎn)同步 化 化 后工序領(lǐng)后工序領(lǐng) 取 取 設(shè)備布設(shè)備布 置置 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
5、作業(yè) 現(xiàn)場(chǎng)改善現(xiàn)場(chǎng)改善 Just In Time (JIT) 適時(shí)適量適時(shí)適量 降低成本降低成本徹底排除浪費(fèi)徹底排除浪費(fèi) 彈性作業(yè)人數(shù)彈性作業(yè)人數(shù) 少人化少人化 多面手多面手 獲取利潤(rùn)獲取利潤(rùn) 質(zhì)量保證質(zhì)量保證 “自動(dòng)化自動(dòng)化” ” 精精 益益 生生 產(chǎn)產(chǎn) 方方 式式 的的 構(gòu)構(gòu) 造造 體體 系 系 目視控制目視控制 (1)質(zhì)量保證)質(zhì)量保證“自動(dòng)化自動(dòng)化”的含的含 義義 融入生產(chǎn)組織中的兩種機(jī)制融入生產(chǎn)組織中的兩種機(jī)制 (1 1)設(shè)備運(yùn)行機(jī)制:)設(shè)備運(yùn)行機(jī)制: 使設(shè)備或生產(chǎn)線能夠自使設(shè)備或生產(chǎn)線能夠自 動(dòng)檢測(cè)不良產(chǎn)品,一旦發(fā)動(dòng)檢測(cè)不良產(chǎn)品,一旦發(fā) 現(xiàn)異常或不良產(chǎn)品即自動(dòng)現(xiàn)異?;虿涣籍a(chǎn)品即自動(dòng)
6、 停止。停止。 (2 2)管理機(jī)制:)管理機(jī)制: 生產(chǎn)第一線的設(shè)備操作生產(chǎn)第一線的設(shè)備操作 工人發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品或設(shè)備問(wèn)題工人發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品或設(shè)備問(wèn)題 時(shí)有權(quán)自行停止生產(chǎn)。時(shí)有權(quán)自行停止生產(chǎn)。 (2)彈性作業(yè)人數(shù))彈性作業(yè)人數(shù)“少人化少人化” 根據(jù)生產(chǎn)量的變動(dòng),彈性增減各生產(chǎn)線根據(jù)生產(chǎn)量的變動(dòng),彈性增減各生產(chǎn)線 的人數(shù);的人數(shù); ?盡量用較少的人力完成較多的工作。盡量用較少的人力完成較多的工作。 ? 如何實(shí)現(xiàn)彈性配置作業(yè)人數(shù)?如何實(shí)現(xiàn)彈性配置作業(yè)人數(shù)? 獨(dú)特的設(shè)備布置獨(dú)特的設(shè)備布置U型布置型布置 ?“多面手多面手” ?“標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)”的制定和組合的制定和組合 ? 入口入口 出口出口 2 4 5 8 1
7、9 3 7 6 10 1 1 5 5 13 13 12 12 生產(chǎn)生產(chǎn)6種產(chǎn)品的聯(lián)合生產(chǎn)線種產(chǎn)品的聯(lián)合生產(chǎn)線 11 11 10 10 14 14 9 9 8 8 18 18 17 17 16 16 15 15 2 2 3 3 4 4 1 1 6 6 7 7 3 3 1 1 2 2 8 8 9 9 產(chǎn)品產(chǎn)品 B 產(chǎn)品產(chǎn)品A 2 2 8 8 4 4 5 5 6 6 7 7 7 7 9 9 8 8 6 6 7 7 3 3 產(chǎn)品產(chǎn)品 C 4 4 5 5 1 1 產(chǎn)品產(chǎn)品D 4 4 5 5 2 2 3 3 6 6 1 1 7 7 1 1 產(chǎn)產(chǎn) 2 2 10 10 E 2 2 6 6 品品 9 9 產(chǎn)產(chǎn)
8、3 3 5 5 3 3 4 4 8 8 品品 4 4 F 7 7 5 5 6 6 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 2 2 1 1 3 3 4 4 5 5 1 1 9 9 2 2 3 3 4 4 18 18 17 17 7 7 8 8 6 6 8 8 7 7 5 5 6 6 1 1 6 6 13 13 10 10 9 9 8 8 第第N月作業(yè)分配情況(作業(yè)者人數(shù)月作業(yè)分配情況(作業(yè)者人數(shù) 8人)人) 14 14 12 12 1111 8 8 9 9 15 15 16 16 7 7 3 3 1 1 2 2 4 4 5 5 6 6 7 7 7 7 1 1 10 10 6 6 2 2 9 9
9、5 5 3 3 4 4 8 8 7 7 3 3 4 4 5 5 6 6 2 2 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 2 2 1 1 3 3 18 18 17 17 7 7 8 8 4 4 5 5 1 1 9 9 2 2 8 8 3 3 4 4 6 6 5 5 7 7 6 6 1 1 10 10 2 2 8 8 9 9 2 2 14 14 9 9 3 3 3 3 8 8 4 4 13 13 12 12 10 10 11 11 4 4 7 7 5 5 6 6 第第N1月作業(yè)分配情況(作業(yè)者人數(shù)月作業(yè)分配情況(作業(yè)者人數(shù) 6人)人) 15 15 16 16 7 7 3 3 4 4 1 1 2 2
10、 5 5 6 6 9 9 8 8 7 7 7 7 6 6 5 5 6 6 1 1 (3)適時(shí)適量)適時(shí)適量Just In Time (JIT) “只在必要的時(shí)候,按必要只在必要的時(shí)候,按必要 的量,生產(chǎn)必要的產(chǎn)品的量,生產(chǎn)必要的產(chǎn)品” (Just In Time)。)。 如何實(shí)現(xiàn)適時(shí)適量生產(chǎn)?如何實(shí)現(xiàn)適時(shí)適量生產(chǎn)? 推動(dòng)生產(chǎn)系統(tǒng)推動(dòng)生產(chǎn)系統(tǒng) 拉動(dòng)生產(chǎn)系統(tǒng)拉動(dòng)生產(chǎn)系統(tǒng) 看板控制方式看板控制方式 生產(chǎn)計(jì)劃生產(chǎn)計(jì)劃 推動(dòng)生產(chǎn)系統(tǒng)推動(dòng)生產(chǎn)系統(tǒng) 工序工序A 庫(kù)存庫(kù)存 工序工序B 庫(kù)存庫(kù)存 工序工序C 完成完成 生產(chǎn)計(jì)劃生產(chǎn)計(jì)劃 拉動(dòng)生產(chǎn)系統(tǒng)拉動(dòng)生產(chǎn)系統(tǒng) 工序工序A 看板看板 工序工序C 看板看板 工序工
11、序B 完成完成 存放位置存放位置 領(lǐng)取看板領(lǐng)取看板 生產(chǎn)看板生產(chǎn)看板 零件加工零件加工 裝配線裝配線 看板運(yùn)行示意圖看板運(yùn)行示意圖 精益生產(chǎn)方式下的供應(yīng)商關(guān)精益生產(chǎn)方式下的供應(yīng)商關(guān) 系系 ?“命運(yùn)共同體命運(yùn)共同體” ?JITJIT式的供應(yīng)式的供應(yīng) ?供應(yīng)商改進(jìn)能力和技術(shù)供應(yīng)商改進(jìn)能力和技術(shù) 能力的提高能力的提高 精益生產(chǎn)方式下的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)精益生產(chǎn)方式下的產(chǎn)品開(kāi)發(fā) ?并行工程并行工程 ?團(tuán)隊(duì)工作團(tuán)隊(duì)工作 ?供應(yīng)商的早期參加供應(yīng)商的早期參加 精益生產(chǎn)方式與大量生產(chǎn)方式的比較精益生產(chǎn)方式與大量生產(chǎn)方式的比較 大量生產(chǎn)方式大量生產(chǎn)方式 精益生產(chǎn)方式精益生產(chǎn)方式 所需人力資源所需人力資源 1 1/2 1
12、1/2 在制品庫(kù)存在制品庫(kù)存 1 1/10 1 1/10 工廠占用面積工廠占用面積 1 1/2 1 1/2 成品庫(kù)存成品庫(kù)存 1 1/4 1 1/4 產(chǎn)品質(zhì)量產(chǎn)品質(zhì)量 1 3 1 3 精益生產(chǎn)方式的本質(zhì)及其普遍意義精益生產(chǎn)方式的本質(zhì)及其普遍意義 不僅僅是一種基于日本社會(huì)、文化及政不僅僅是一種基于日本社會(huì)、文化及政 治背景的產(chǎn)物治背景的產(chǎn)物 ?包括生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程、全方位的生產(chǎn)和包括生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程、全方位的生產(chǎn)和 經(jīng)營(yíng)模式(經(jīng)營(yíng)模式(Lean production Lean production Lean Lean enterprise) enterprise) ?對(duì)企業(yè)如何高質(zhì)量、低成本地創(chuàng)造價(jià)
13、值,對(duì)企業(yè)如何高質(zhì)量、低成本地創(chuàng)造價(jià)值, 贏得競(jìng)爭(zhēng)的深刻思考(贏得競(jìng)爭(zhēng)的深刻思考(Lean thinking) Lean thinking) ? 六、現(xiàn)場(chǎng)管理與連續(xù)改進(jìn)六、現(xiàn)場(chǎng)管理與連續(xù)改進(jìn) 連續(xù)改進(jìn)的基本思想連續(xù)改進(jìn)的基本思想 ?從從“5S” 開(kāi)始做起開(kāi)始做起 ?分析與改進(jìn)的工具分析與改進(jìn)的工具 ? 連續(xù)改進(jìn)的基本思想連續(xù)改進(jìn)的基本思想 ?任何一個(gè)組織,在任何環(huán)境下,都有任何一個(gè)組織,在任何環(huán)境下,都有 改進(jìn)的余地改進(jìn)的余地 ?改進(jìn)的對(duì)象:產(chǎn)品與服務(wù)質(zhì)量,工作改進(jìn)的對(duì)象:產(chǎn)品與服務(wù)質(zhì)量,工作 效率,業(yè)務(wù)流程,作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)效率,業(yè)務(wù)流程,作業(yè)現(xiàn)場(chǎng). ?貴在貴在“連續(xù)連續(xù)” ?全員參與全員參與 從從
14、“5S5S” 開(kāi)始作起開(kāi)始作起 什么是什么是“5S5S”? 1 1、整理:、整理: 區(qū)分生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)必要和不必要的物品,將不必區(qū)分生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)必要和不必要的物品,將不必 要的物品除去要的物品除去 2 2、整頓:、整頓: 使必要物品的放置標(biāo)準(zhǔn)化,易于識(shí)別、易于使必要物品的放置標(biāo)準(zhǔn)化,易于識(shí)別、易于 使用使用 3 3、清掃:、清掃: 打掃和擦拭,使生產(chǎn)場(chǎng)地和設(shè)備干凈打掃和擦拭,使生產(chǎn)場(chǎng)地和設(shè)備干凈 4 4、維護(hù):、維護(hù): 持續(xù)保持整理、整頓和清掃的效果持續(xù)保持整理、整頓和清掃的效果 5 5、教養(yǎng):、教養(yǎng): 養(yǎng)成自覺(jué)遵守生產(chǎn)場(chǎng)地紀(jì)律和秩序的習(xí)慣養(yǎng)成自覺(jué)遵守生產(chǎn)場(chǎng)地紀(jì)律和秩序的習(xí)慣 “ 5 S” ” 的目的的
15、目的 “物有其位,物在其位物有其位,物在其位” ? 目視管理目視管理 ? 提高安全性提高安全性 ? 現(xiàn)場(chǎng)工作效率的提高現(xiàn)場(chǎng)工作效率的提高 ? 職工良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成職工良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 ? 如何進(jìn)行整理?如何進(jìn)行整理? 定義:定義: 區(qū)分生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)必要和不必要的物品,區(qū)分生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)必要和不必要的物品, 將不必要的物品除去。將不必要的物品除去。 必要物品:支持日常作業(yè),并經(jīng)常使必要物品:支持日常作業(yè),并經(jīng)常使 用的物品。用的物品。 如何進(jìn)行整理?如何進(jìn)行整理? 實(shí)施步驟實(shí)施步驟 步驟步驟1:確定物品是否必須:確定物品是否必須 步驟步驟2:確定每件物品的使用頻率:確定每件物品的使用頻率“優(yōu)先權(quán)清單優(yōu)
16、先權(quán)清單” 優(yōu)優(yōu) 先先 權(quán)權(quán) 清清 單 單 存放存放 優(yōu)先權(quán)優(yōu)先權(quán) 使用頻率使用頻率 低低 小于一年一次小于一年一次 扔掉扔掉 可能一年一次可能一年一次 存放在較遠(yuǎn)的地方存放在較遠(yuǎn)的地方 2至至6個(gè)月一次個(gè)月一次 存放在工作區(qū)附近存放在工作區(qū)附近 平均平均 至少至少1個(gè)月一次個(gè)月一次 至少至少1周一次周一次 高高 至少至少1天一次天一次 存放在個(gè)人工作點(diǎn)存放在個(gè)人工作點(diǎn) 至少至少1小時(shí)一次小時(shí)一次 如何進(jìn)行整理?如何進(jìn)行整理? 實(shí)施步驟(續(xù))實(shí)施步驟(續(xù)) 步驟步驟3:給不需要的物品貼上標(biāo)簽,并暫時(shí)存放在:給不需要的物品貼上標(biāo)簽,并暫時(shí)存放在 指定的地點(diǎn)指定的地點(diǎn) 步驟步驟4:給貼上標(biāo)簽的物品
17、分類,除去那些確實(shí)已:給貼上標(biāo)簽的物品分類,除去那些確實(shí)已 經(jīng)無(wú)用的物品經(jīng)無(wú)用的物品 步驟步驟5:如果這些工作很費(fèi)時(shí),制定一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃:如果這些工作很費(fèi)時(shí),制定一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃 生生 產(chǎn)產(chǎn) 現(xiàn)現(xiàn) 場(chǎng)場(chǎng) 整整 理理 行行 動(dòng)動(dòng) 計(jì)計(jì) 劃 劃 負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人 目標(biāo)目標(biāo) 已完成已完成 需要整理需要整理 存放存放 開(kāi)始開(kāi)始 的物品的物品 地點(diǎn)地點(diǎn) 時(shí)間時(shí)間 ()() 無(wú)用的物品無(wú)用的物品 和包裝箱和包裝箱 廢棄的工具廢棄的工具 和設(shè)備和設(shè)備 剩余維修物品剩余維修物品 過(guò)量存貨過(guò)量存貨 如何進(jìn)行整頓?如何進(jìn)行整頓? 定義:定義:使必要物品的放置標(biāo)準(zhǔn)化,易于識(shí)別、易使必要物品的放置標(biāo)準(zhǔn)化,易于識(shí)別、易 于使用于
18、使用 實(shí)施步驟:實(shí)施步驟: 步驟步驟1:徹底進(jìn)行整理:徹底進(jìn)行整理 步驟步驟2:確定每件物品的最大和最小量:確定每件物品的最大和最小量 步驟步驟3:根據(jù)使用頻率確定最適當(dāng)?shù)姆胖梦恢茫焊鶕?jù)使用頻率確定最適當(dāng)?shù)姆胖梦恢?步驟步驟4:放置位置貼上明確的標(biāo)簽(用彩色標(biāo)簽):放置位置貼上明確的標(biāo)簽(用彩色標(biāo)簽) 步驟步驟5:制定一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃:制定一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃 如何進(jìn)行清掃?如何進(jìn)行清掃? 定義:定義:打掃和擦拭,使生產(chǎn)場(chǎng)地和設(shè)備干凈打掃和擦拭,使生產(chǎn)場(chǎng)地和設(shè)備干凈 實(shí)施步驟:實(shí)施步驟: 步驟步驟1:徹底進(jìn)行整理和整頓:徹底進(jìn)行整理和整頓 步驟步驟2:發(fā)現(xiàn)污染源(灰塵,油漬,冷卻液,泄漏:發(fā)現(xiàn)污染源(灰塵
19、,油漬,冷卻液,泄漏 等)等) 步驟步驟3:分析原因:分析原因 步驟步驟4:制定計(jì)劃并安排任務(wù):制定計(jì)劃并安排任務(wù) 如何進(jìn)行維護(hù)?如何進(jìn)行維護(hù)? 定義:定義:持續(xù)保持整理、整頓和清掃的效果持續(xù)保持整理、整頓和清掃的效果 實(shí)施步驟:實(shí)施步驟: 步驟步驟1:制定生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)的責(zé)任表,并張貼在現(xiàn):制定生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)的責(zé)任表,并張貼在現(xiàn) 場(chǎng)場(chǎng) 步驟步驟2:制定并張貼維護(hù)指南:制定并張貼維護(hù)指南 步驟步驟3:建立審查程序:建立審查程序 步驟步驟4:定期公布并張貼審查結(jié)果:定期公布并張貼審查結(jié)果 分析與改進(jìn)的工具分析與改進(jìn)的工具 ?5W1H5W1H分析法分析法 ?ECRSECRS(四巧)技術(shù)(四巧)技術(shù) ?
20、流程圖流程圖 ?因果分析圖因果分析圖 ?BPR BPR 5W1H 5W1H分析法分析法 為什么這項(xiàng)工作是為什么這項(xiàng)工作是 必不可少的必不可少的? ? 為什么這項(xiàng)工作要為什么這項(xiàng)工作要 以這種方式這種順以這種方式這種順 序進(jìn)行序進(jìn)行? ? WHY WHY 為什么為這項(xiàng)工作為什么為這項(xiàng)工作 為什么為什么 制定這些標(biāo)準(zhǔn)制定這些標(biāo)準(zhǔn)? ? 為什么完成這項(xiàng)工為什么完成這項(xiàng)工 作需要這些投入作需要這些投入 ? ? 為什么這項(xiàng)工作需為什么這項(xiàng)工作需 要這種人員素質(zhì)要這種人員素質(zhì) ? ? WHAT WHAT 何在何在? ? 這項(xiàng)工作如何能這項(xiàng)工作如何能 HOW HOW 更好完成更好完成? ? 何人為這項(xiàng)工作何
21、人為這項(xiàng)工作 WHO WHO 的恰當(dāng)人選的恰當(dāng)人選? ? WHERE WHERE 何處開(kāi)展這項(xiàng)工何處開(kāi)展這項(xiàng)工 作更為恰當(dāng)作更為恰當(dāng)? ? 何時(shí)開(kāi)展這項(xiàng)工何時(shí)開(kāi)展這項(xiàng)工 WHEN WHEN 作更為恰當(dāng)作更為恰當(dāng)? ? 這項(xiàng)工作的目的 這項(xiàng)工作的目的 5W1H5W1H分析法(續(xù))分析法(續(xù)) 第一次提問(wèn)第一次提問(wèn) 第二次提問(wèn)第二次提問(wèn) 第三次提問(wèn)第三次提問(wèn) 結(jié)論結(jié)論 現(xiàn)狀現(xiàn)狀 為什么為什么 能否改進(jìn)能否改進(jìn) 新方案新方案 原因原因 why 干的必要性干的必要性 理由是否充分理由是否充分 有無(wú)新理由有無(wú)新理由 新理由新理由 對(duì)象對(duì)象 what 干什么干什么 為何要干它為何要干它 能否干別的能否干別的 應(yīng)該干什么應(yīng)該干什么 地點(diǎn)地點(diǎn) where 何處干何處干 為何在此干為何在此干 能否在別處干能否在別處干 應(yīng)在哪兒干應(yīng)在哪兒干 時(shí)間時(shí)間 when 何時(shí)干何時(shí)干 為何在此時(shí)干為何在此時(shí)干 能否在其它能否在其它 應(yīng)在何時(shí)干應(yīng)在何時(shí)干 時(shí)間干時(shí)間干 人員人員 who 由誰(shuí)干由誰(shuí)干 為何由他干為何由他干 能否由別人干能否由別人干 應(yīng)該由誰(shuí)干應(yīng)該由誰(shuí)干 方法方法 how 怎樣干怎樣干 為何這樣干為何這樣干 能否用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子房屋買賣合同格式范本編寫(xiě)示例
- 投標(biāo)安全承諾函
- 八年級(jí)生物下冊(cè) 7.1.1 植物的生殖教案 (新版)新人教版
- 河北省安平縣八年級(jí)地理上冊(cè) 1.1 遼闊的疆域教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 第2節(jié) 聲音的特性第2課時(shí)聲音的特性綜合應(yīng)用教案 (新版)新人教版
- 2023六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Review Module Unit 2教案 外研版(三起)
- 2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué) 第1章 原子結(jié)構(gòu) 元素周期表 第2節(jié) 元素周期律和元素周期表 微專題二 元素“位-構(gòu)-性”之間的關(guān)系教案 魯科版必修第二冊(cè)
- 2024-2025年高中語(yǔ)文 第3單元 單元導(dǎo)讀教案 粵教版必修1
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 第15課 戊戌變法(2)教學(xué)教案 岳麓版選修1
- 雨污管道勞務(wù)包工細(xì)分合同(2篇)
- 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- b方太營(yíng)銷組織崗位角色與職責(zé)設(shè)計(jì)
- 送教上門教師培訓(xùn)課件
- 湖北省武漢市洪山區(qū)武珞路小學(xué)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試題
- 慢病防控知識(shí)培訓(xùn)
- 維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
- 中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法
- 關(guān)鍵崗位廉潔從業(yè)培訓(xùn)課件
- 麥肯錫商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 農(nóng)業(yè)旅游商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 《神話原型批評(píng)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論