鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作考核細(xì)則_第1頁
鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作考核細(xì)則_第2頁
鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作考核細(xì)則_第3頁
鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作考核細(xì)則_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作考核細(xì)則(三) 鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校及參評學(xué)校 ( 縣教育局組織考核 )1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校(1)建立健全鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )中心校組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) ,全面負(fù)責(zé)組織開展義 務(wù)教育均衡發(fā)展工作 ,落實(shí)人員 ,制定工作方案 ,明確職責(zé) ,按照縣委 縣人民政府、縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的統(tǒng)一部署,扎實(shí)有序推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作 ,按期完成工作任務(wù)。(2)廣泛宣傳 ,營造氛圍。通過多形式 ,廣角度地深入宣傳開展義 務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、工作內(nèi)容與政策要求,做到家喻戶曉 ,深入人心。(3)著力抓好全鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )“兩基”鞏固提高工作,進(jìn)一步提高“兩基” 質(zhì)量與水平。 落實(shí)“兩基”鞏固提高“

2、雙線四級”目標(biāo)責(zé)任制,組織力量 , 強(qiáng)化措施 ,細(xì)化責(zé)任目標(biāo) , 分片包干 ,責(zé)任到人 , 做好新生入學(xué)、學(xué)額 鞏固、流失學(xué)生復(fù)學(xué)動員工作。確保全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))小學(xué)入學(xué)率達(dá) 99 、5% 、初中毛入學(xué)率達(dá) 99% 、三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)80% 以上;確保小學(xué)輟學(xué)率、初中輟學(xué)率分別控制在1% 、 3%以下。(4)著力改善全鄉(xiāng) (鎮(zhèn))辦學(xué)條件 ,加強(qiáng)溝通聯(lián)系 ,及時(shí)解決全鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )學(xué)校生均占地面積、生均體育場地面積不足的問題,確保轄區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校生均占地面積、活動場地達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。(5)做好義務(wù)教育基本均衡匯報(bào)材料及相關(guān)備查資料的準(zhǔn)備工 作 ,規(guī)范檔案建設(shè) ,提高建檔質(zhì)量。(6)加強(qiáng)全鄉(xiāng) (鎮(zhèn)

3、 )各學(xué)校安全督查 ,落實(shí)“護(hù)校安園”行動,杜絕學(xué) 校安全責(zé)任事故的發(fā)生。2.參評學(xué)校鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作考核細(xì)則(1) 建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) ,全面負(fù)責(zé)組織開展義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,落實(shí)人員,制定工作方案,明確職責(zé),按照鄉(xiāng)黨委政府、縣 教育局、鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一部署,扎實(shí)有序推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,按期完成工作任務(wù)。(2) 廣泛宣傳,營造氛圍。通過多形式,廣角度地深入宣傳開展義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、工作內(nèi)容與政策要求,提高師生及家長知曉率。(3) 著力抓好“兩基”鞏固提高工作,進(jìn)一步提高“兩基”質(zhì)量與水 平。落實(shí)“兩基”鞏固提高“雙線四級”目標(biāo)責(zé)任制,組織力量,強(qiáng)化措 施,細(xì)

4、化責(zé)任目標(biāo),責(zé)任到人,做好新生入學(xué)、學(xué)額鞏固、流失學(xué)生復(fù) 學(xué)動員工作。確保小學(xué)入學(xué)率達(dá) 99、5%、初中毛入學(xué)率達(dá) 99%、 三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá) 80%以上;確保小學(xué)輟學(xué)率、初中輟學(xué) 率分別控制在1%、3%以下。(4) 加強(qiáng)溝通聯(lián)系,及時(shí)解決學(xué)校生均占地面積、生均體育場地面積不足的問題,確保學(xué)校生均占地面積、活動場地達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。(5 )做好義務(wù)教育基本均衡匯報(bào)材料及相關(guān)備查資料的準(zhǔn)備工 作,規(guī)范檔案建設(shè),提高建檔質(zhì)量。(6)加強(qiáng)學(xué)校安全管理,落實(shí)“護(hù)校安園”行動,杜絕學(xué)校安全責(zé) 任事故的發(fā)生。硯山縣深入推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展部門考核細(xì)則單位: (鎮(zhèn))(簽章)核時(shí)間:年 月曰 考核組簽

5、名:項(xiàng)目考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)評分細(xì)則自 評 分考 核 組 評 分備注鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作考核細(xì)則、組織機(jī)構(gòu)建立健全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu), 全面負(fù)責(zé)組織開展義務(wù)教育均衡 發(fā)展工作,落實(shí)人員。(4分)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作組織機(jī)構(gòu)不健全扣1分;沒有召開教育工作會議,專門研究義務(wù)教 育均衡發(fā)展工作扣 2分,召開會議沒有會議 記錄扣1分,制定工作方案,明確職責(zé),按照縣 政府的統(tǒng)一部署,扎實(shí)有序推進(jìn) 義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,按期完 成目標(biāo)任務(wù)。(,6分)未制定義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案扣1分;主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教育沒有文件 規(guī)定,沒有具體工作安排的扣 1分;工作職責(zé) 不明確,互相推諉,影響義務(wù)教育均衡發(fā)展推

6、 進(jìn)進(jìn)程情況扣2分;未按期完成縣委政府部 署的目標(biāo)任務(wù),受到督查通報(bào)每次扣 2分。、宣傳工作廣泛宣傳,營造氛圍。通過多形 式,廣角度地深入宣傳推進(jìn)義務(wù) 教育均衡發(fā)展的重大意義、目標(biāo) 任務(wù)、工作內(nèi)容與政策要求,使其 家喻戶曉,深入人心。(10分)未通過會議形式對本單位職工進(jìn)行宣傳,沒有會議記錄扣5分,如無記錄扣2分;充分利 用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、發(fā)放宣傳資 料等工具宣傳開展義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大 意義、目標(biāo)任務(wù)、工作內(nèi)容與政策要求,未宣 傳扣3分;在公路旁、人口集中的地段、學(xué)校 周邊等地方規(guī)范書寫、懸掛義務(wù)教育均衡發(fā) 展戶外宣傳標(biāo)語10條及以上,每少一條扣0、 2分三、兩 基” 鞏固落實(shí)“

7、兩基”鞏固提高“雙線四級”目標(biāo)責(zé)任制,強(qiáng)化措施,細(xì)化 責(zé)任,采取分片包干,責(zé)任到人, 切實(shí)做好新生入學(xué)、學(xué)額鞏固、 流失學(xué)生復(fù)學(xué)動員工作,確保小 學(xué)入學(xué)率達(dá)99、5%初中毛輟學(xué) 率達(dá)99%三類殘疾兒童少年入學(xué) 率達(dá)80%以上 ;確保小學(xué)輟學(xué)率、 初中輟學(xué)率分別控制在 1% 3姬 下。(20)未制疋兩基鞏固提咼工作方案扣5分;未細(xì)化責(zé)任,分片包干,責(zé)任到人扣1分;未 進(jìn)行流失生復(fù)學(xué)動員及記錄扣3分,已進(jìn)行流失生復(fù)學(xué)動員但無記錄記錄扣2分;小學(xué)入學(xué)率達(dá)99、5儂以上,初中毛入學(xué)率達(dá) 99% 及以上,每少0、1個(gè)百分點(diǎn)分別扣 0、5分; 三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)80%及以上,每少0、1個(gè)百分點(diǎn)扣0、

8、5分;小學(xué)輟學(xué)率控制 在1%M內(nèi),初中輟學(xué)率控制在 3%M內(nèi),每超 過0、1個(gè)百分點(diǎn)分別扣0、5分。四、項(xiàng)目 建設(shè)堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃,著力抓好校點(diǎn)布 局調(diào)整后的項(xiàng)目建設(shè)工作。以校 點(diǎn)布局調(diào)整為基礎(chǔ),以校舍標(biāo)準(zhǔn) 化建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)薄弱學(xué)校改 造,優(yōu)化整合資源配置,統(tǒng)籌教學(xué) 資源合理分布,促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)義務(wù) 教育學(xué)校均衡發(fā)展。(10)主要領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)小組成員沒有召開教育工作 會議,專門研究學(xué)校規(guī)劃建設(shè)扣 2分;未制疋 學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃扣 2分;參評學(xué)校布局不 合理扣2分;新建校舍未按標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)口2分;參評學(xué)校中有師資配備不合理,未按編制 配備扣2分。鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作考核細(xì)則五、改善 辦學(xué) 條件著力改善

9、辦學(xué)條件,加強(qiáng)溝通聯(lián) 系,及時(shí)解決轄區(qū)學(xué)校生均占地 面積、生均體育場地面積不足的 問題,確保轄區(qū)義務(wù)教育階段學(xué) 校生均占地面積、活動場地達(dá)到 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。(20)參評學(xué)校中生均占地面積不達(dá)標(biāo)的每所扣2分;參評學(xué)校中生均運(yùn)動場地面積不達(dá)標(biāo)的 每所扣2分。六、資料 收集 與整理做好義務(wù)教育基本均衡匯報(bào)材料 及相關(guān)備查資料的準(zhǔn)備工作,規(guī) 范檔案建設(shè),提高建檔質(zhì)量。(10)沒有義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料扣3分,匯報(bào)材料質(zhì)量不咼的扣1 2分;未按23項(xiàng)指標(biāo) 規(guī)范建檔扣5分,建檔不規(guī)范、支撐材料不到 位、質(zhì)量不高扣1 2分;參評學(xué)校未按辦學(xué) 條件10項(xiàng)指標(biāo)規(guī)范建立健全臺賬扣2分,建檔不規(guī)范、質(zhì)量不高的扣 0、5 1分。七、強(qiáng)化安全管理加強(qiáng)學(xué)校安全督查,落實(shí)“護(hù)校安 園”行動,杜絕學(xué)校安全責(zé)任事故 的發(fā)生。(10分)未成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組扣1分;領(lǐng)導(dǎo)班子中無專人分管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論