新人教版八年級語文下冊《四單元 活動.探究 任務一 學習演講詞 15 我一生中的重要抉擇》教案_5

1、我一生中的重要抉擇教學設計教學目標：【知識與技能】把握演講者對年輕人的態(tài)度，體會事例在演講中的作用。（重難點）【過程與方法】梳理演講思路,感受演講者幽默的語言風格。（重難點） 【情感態(tài)度與價值觀】學習王選進行人生抉擇的智慧及真誠扶植年輕人的無私精神。課時安排一課時學法指導討論法、研讀法教學過程與設計導入新課：同學們，你們還記得嗎？美國詩人羅伯特弗羅斯特的一首詩未選擇的路里面有這樣的詩句：（大家一起來朗讀一下）但我卻選擇了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂。顯得更誘人，更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡從此決定了我一生的道路。這首詩告訴我們：在現(xiàn)實生活中，我們總有面臨選擇的時候，有時甚至

2、是人生中的重要抉擇。今天，老師就要帶著大家，走進王選，去看看他一生中的重要的抉擇是什么？作者簡介：王選：中國科學院院士，中國工程院院士，是“漢字激光照排系統(tǒng)”的創(chuàng)始人。他所領導的科研集體研制出的“漢字激光照排系統(tǒng)”為我國新聞出版全過程的計算機化奠定了基礎，他也被譽為“漢字印刷術的第二次發(fā)明”，又被譽為“當代的畢昇”“漢字激光照排之父”2002年，王選獲國家最高科學技術獎。寫作背景本文是1998年10月王選在北京大學的一篇演講稿。每個人的一生中都可能面臨很 多抉擇，王選的一生中有過八個重要抉擇，每次都把他的人生推向一個新的臺階。本文節(jié)選的是第六個抉擇。字詞積累狡辯（bin）抉擇（ju）枯燥（zo

3、）嶄新（zhn）墮落（du） 剝削（b xu ）阻礙（z i）署名（sh）出類拔萃（cu）強詞奪理（qin）陽奉陰違：表面遵從，暗中違反。如日中天：好像太陽正處在正午時刻，形容事物正發(fā)展到十分興盛的階段。招搖撞騙：假借名義，到處炫耀，進行詐騙。不修邊幅：不注重衣著、容貌的整潔。強詞奪理：本來沒有理硬說成有理。整體感知走進文本1、朗讀課文，文中所說的重要抉擇是什么？2、作者為什么要花大的力量去扶植年輕人？3、作者所談的“可悲可笑”的事是指什么？其用意是什么？4、作者在對待扶植年輕人這件事上有哪些具體想法？合作探究 師生互動這篇演講有什么特點？ 一、見解精辟深刻 示例談到“權威”，我們總是表示信服

4、，但是王選卻提出自己的看法，“我55歲以上就沒什么創(chuàng)造了，反而從1992年開始連續(xù)三年每年增加一個院士，這是很奇怪的。世界上從來沒有過55歲以上的計算機權威，只有55歲以上犯錯誤的一大堆”他認為權威有些時候會反對新思想，而且權威代表的是過去時態(tài)，而不是現(xiàn)在時態(tài)或將來時態(tài)。 示例“出風頭”的看法，王選在文中說“一個人老在電視上露面，說明這個科技工作者的科技生涯基本上快結束了”，可以看出王選對出風頭這樣的事情清醒的認識。 示例：對“論資排輩的看法”，他說“特別要反對馬太效應，尤其在中國，我覺得在中國論資排輩的勢力還是有的，崇尚名人，什么都掛一名人的頭銜，鑒定會的時候掛一個院士，其實院士并不了解那個

5、具體領域，我們打破這種風氣是需要努力的。 示例：對名人和凡人的看法，名人用過的東西，就是文物，凡人用過的就是廢物，作者用這種幽默的方式表達了自己的觀點，要保持一個良好的心態(tài)，認識到自己是一個非常普通的人，而且正處在犯錯誤的危險的年齡上。 示例：對年輕人創(chuàng)業(yè)的看法：建議國家的重大項目，863計劃，學術帶頭人，要小于或等于55歲，把我排除在外。這個當然不見得能行，但我還是堅信這是對的。并且列舉了很多具體的例子來證明自己的觀點。二、用大量的事例增強說服力。 示例說要大膽的扶植年輕人，作者列舉了英國卡文迪許實驗室前后五代主任扶植年輕人的例子。 示例作者在說明創(chuàng)業(yè)要靠年輕人時，列舉了王安、英特爾的創(chuàng)業(yè)者

6、、蘋果公司的創(chuàng)業(yè)者等人做例子。 示例對權威的看法時，作者說當我26歲在最前沿，處于第一個創(chuàng)造高峰的時候，沒有人承認。我55歲以后就沒什么創(chuàng)造了，反而從1992年開始連續(xù)三年每年增加一個院士，這是很奇怪的。作者以自己成名前后的經(jīng)歷來說明自己對權威的看法。三、善于調侃，語言幽默 說自己不再是權威時，就說“世界上很難找到60歲以上的計算機權威，只有60歲以上犯錯誤的一大堆。” 在講自己現(xiàn)狀時，說“已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時候” 在講到名人和凡人這個話題時，用力一系列風趣的對比，名人用過的東西，就是文物了，凡人用過的就是廢物；名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。都非常幽默風趣。善用比喻，“

7、所以我知道自己是一個下午四五點鐘的太陽。各位呢，上午八九點鐘的太陽，這是本科生；碩士生呢，九十點鐘的太陽；博士生呢，十點十一點鐘的太陽?！北扔鳎和ㄟ^比喻的修辭手法拉近了與聽眾的距離，倍感親切、期望和鼓舞。拓展閱讀 主題閱讀： 我第一個抉擇，在大學二年級即1954年進入北京大學的數(shù)學力學系。當時北大非常好，教我基礎課的老師都是非常優(yōu)秀的老師。因此我受到很好的培養(yǎng)。北京大學應該繼承優(yōu)秀老師講基礎課的這種傳統(tǒng)，他們是把心思放在教學上的。這第一步很好的數(shù)學基礎是我一輩子終生受益的。所以我經(jīng)常給研究生講，在大學本科期間你不應該去問這個課有什么用，這是對你一生知識的某種鍛煉，將來發(fā)揮的作用是難以估量的。我

8、們到了二年級的下學期分專業(yè)那時候有數(shù)學專業(yè)，搞純數(shù)學的；力學專業(yè)；還有計算數(shù)學是剛剛建立的一個專業(yè)，同計算機是關聯(lián)的。好的學生當時都報到數(shù)學專業(yè)去，覺得計算數(shù)學這個專業(yè)跟計算機打交道沒有意義，很枯燥。當時卡片都是紙帶的，非常煩瑣，就這個煩瑣的東西，不見得有很多高深的學問，所以很多學生都不愿意報。我一生中第一個重要的抉擇，是選擇了計算數(shù)學，正好趕上了計算機迅速發(fā)展的年代，這是我一生中的幸運，這個幸運跟我當初的抉擇有關。為什么當初選這個方向呢？我覺得我這個抉擇的一個重要的核心的想法是：一個人一定要把他的事業(yè)，把他的前途，跟國家的前途放在一起，這是非常重要的。我當時選擇這個方向，就是看到未來國家非常需要這個。我非常關注我們國家的科學事業(yè)的發(fā)展，我看到了十二年科學規(guī)劃里，周恩來總理講了未來幾個重點的領域，包括有計算機技術，我看了以后非常高興，我覺得把自己跟國家最需要的這些事業(yè)結合在一起，是選擇了正確的道路。這是我一生中第一個抉擇，選擇了計算數(shù)學這個方向。思考：1、請思考你認為作者成功的訣竅是什么？ 2全文講述了作者最重要的人生抉擇，這給