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文檔簡介
1、從商到秦,從唐到清;從舊民主主義時期,到新民主主義時期,古往今來,世事變遷,不同時期治國安邦政策,也大相庭徑,若說相似,那便是立法嚴(yán)紀(jì)。這里給大家一些關(guān)于遵守紀(jì)律日記,希望對大家有所幫助。遵守紀(jì)律日記1“遵紀(jì)守法,自律自強(qiáng)”此次班隊活動課結(jié)束后,相信每一位同學(xué)都有了很大的收獲。安全,是人生的保障,發(fā)現(xiàn)安全隱患是關(guān)鍵,那班級又存在哪些安全隱患呢針對這一個話題,我班于今天下午開展了這節(jié)“奉公守法,自律自強(qiáng)”班隊課。主持人問了“存在哪些安全隱患”這個問題后,大家議論紛紛,發(fā)現(xiàn)校園里存在上下樓梯不慢行,課間追逐打鬧,藍(lán)球場上橫沖直撞等不安全現(xiàn)象。有了問題必須解決,同學(xué)們展開了激烈的討論,尋找導(dǎo)致這些安
2、全隱患的根源,最后,大家一致認(rèn)為勿以善小而不為,勿以惡小而為之。創(chuàng)建文明安全校園,老師同學(xué)勸說是次要,而主要的是自己要有安全意識,才不會發(fā)生安全事故。通過這節(jié)班隊活動課,同學(xué)們也一定對“自律”的了解又深入了一層。安全隱患少一點,班級不就更溫馨一點嗎遵守紀(jì)律日記2當(dāng)我讀完我的戰(zhàn)友邱少云這篇課文,我心中十分激動。1952年1月12日,為了奪取“391”高地,志愿軍的部隊潛入到高地下面的山坳,全身偽裝地隱蔽著。敵人擔(dān)心前沿陣地的安全,就拿出了他們的“火力警戒”,排炮過后,敵人竟然還使用了燃燒彈,點燃了志愿軍身邊的荒草,而更不幸的是那熊熊烈火燒到了邱少云的身上在這緊要關(guān)頭,邱少云只要跳出來打幾個滾,就
3、可以滅火。但這樣一來,整個作戰(zhàn)計劃就會失敗。邱少云為了這次戰(zhàn)斗的勝利,紋絲不動地趴在大火里,直到犧牲也沒挪動一寸地方。我覺得邱少云這位年輕的同志太了不起了!在燃燒的大火中一動也不動,這需要多么強(qiáng)的毅力啊!邱少云為什么能做到這樣呢是邱少云的顧全大局,是他的不畏犧牲,也是他的嚴(yán)守紀(jì)律。而我呢,常常不遵守紀(jì)律,給班級帶來了巨大的影響。上次學(xué)校舉行“智力大沖浪”活動的時候,我是觀眾,只能盤著腿坐在墊子上。由于這次活動有3節(jié)課,比較長,第2節(jié)課的時候我的腿就酸了。我已沒心思看比賽,只能找機(jī)會把腿往前伸一伸。這一伸可了不得,被沈主任發(fā)現(xiàn)了。她批評我的時候,還說了一句“64班的同學(xué)是不是都這樣啊”我感到不服
4、氣,坐那么長時間誰不酸啊但是現(xiàn)在想起來,我是多么的慚愧,如果那時候我咬咬牙,不也就挺過來了嗎更何況與邱少云相比,我這樣根本損失不了什么!讀完這一篇課文我的感觸很深。如果一個隊伍里的人只想著自己,那會是多么的散亂。只有每個人都嚴(yán)格遵守紀(jì)律,才能形成一個團(tuán)結(jié)的集體!所以我一定要盡我所能。遵守紀(jì)律日記3從商到秦,從唐到清;從舊民主主義時期,到新民主主義時期,古往今來,世事變遷,不同時期治國安邦政策,也大相庭徑,若說相似,那便是立法嚴(yán)紀(jì)。古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,紀(jì)律是一切的保障。國家倘若沒有紀(jì)律,何以國富民安社會倘若沒有紀(jì)律,談何安定有序?qū)W校倘若沒有紀(jì)律,又怎能人才輩出古往今來,有許多關(guān)于遵守
5、紀(jì)律的故事。三國時期的曹操,軍紀(jì)如山,不讓將士踩踏莊稼,可是有一次,他的馬受驚了,踩了一大片莊稼,他要自刎,在將士們的勸說下,他割下自己的一縷頭發(fā),作為一種懲罰。這叫遵守紀(jì)律。同是中國影響力頗深的人物毛主席,在延安的時候,毛主席去醫(yī)院看望關(guān)向應(yīng)政委,兩人愉快的在病房里交談起來,護(hù)士進(jìn)來說“同志,醫(yī)生吩咐,病人要安靜,不能會客。”毛主席謙和的說“對不起,小同志?!彪S即辭別關(guān)向應(yīng)離開了病房。這也叫遵守紀(jì)律。相信大家都看到過雁群吧你們知道大雁為什么會排成這整齊的雁陣嗎 在外人看來,這不僅是一道很壯觀的風(fēng)景,大雁通過擺成這種陣型飛翔,還有利于減少空氣當(dāng)中的阻力,為自己節(jié)省力氣,使所有大雁都能順利的到達(dá)
6、目的地。這不僅是一種團(tuán)結(jié)的表現(xiàn),更是一種遵守紀(jì)律的行為。聽到這里,我們某些同學(xué)是否會感到慚愧呢有的同學(xué)上課還會遲到、早退,有的同學(xué)還會帶手機(jī)、說臟話,甚至有的人在校外還會進(jìn)網(wǎng)吧、玩游戲,這與我們的身份多么的格格不入啊!親愛的同學(xué)們,文明校園需要我們每個人去創(chuàng)造,優(yōu)良秩序需要我們每個人去維持,偉大夢想需要我們每個人去奮斗。讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,加強(qiáng)道德修養(yǎng),提升文化素養(yǎng),自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,不論大事小事,凡是紀(jì)律要求做到的,就堅決去做;凡是紀(jì)律所禁止的,就堅決不做,養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,使遵守紀(jì)律成為我們的自覺行動。紀(jì)律就像擺渡人,監(jiān)督我們的一言一行,使我們遵紀(jì)守法,成就美麗的人生。讓
7、我們大聲疾呼“遵守紀(jì)律,從我做起!”遵守紀(jì)律日記4俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓?!币粋€紀(jì)律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。在今天的課堂上,有的同學(xué)不守紀(jì)律,老師講課他不認(rèn)真聽,做小動作亂說話,他自己不聽課還影響別人,使老師的課無法講下去。因此,我們在生活和學(xué)習(xí)過程中,都要有紀(jì)律性,要學(xué)會約束自己,要為不遵守紀(jì)律的行為負(fù)責(zé)。上課時不說話,管住自己的小嘴巴,不左顧右盼,不和前后左右同學(xué)說話,不做小動作,這樣才能保證聽課質(zhì)量,聽懂老師講課的內(nèi)容,學(xué)習(xí)就會很輕松。為端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,我要做到上課遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不影響課堂秩序。人們常說“遵守紀(jì)律從小事做起?!蔽矣X得這話說得很有道
8、理,一個人如果連上課都不遵守紀(jì)律,那么要做一件大事豈不是更難我們生活在這個社會,不可以沒有自由也不可以沒有紀(jì)律。紀(jì)律是在一定社會條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和,是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會性、歷史性,階級性和強(qiáng)制性的特點。自由和紀(jì)律既是對立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由,紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性,但沒有這種強(qiáng)制性,自由也就無法實現(xiàn)。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為,那么學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會環(huán)境就失去了正常的秩序,個人的自由還能得到保障嗎當(dāng)然,這是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在紀(jì)律的框架內(nèi),遵守相應(yīng)
9、的游戲規(guī)則才能得到充分的發(fā)揮。總之,紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分,紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律,同學(xué)們才會保證投入的學(xué)習(xí),才會規(guī)范自己的言行;才會締造好的班風(fēng),才會締造優(yōu)秀的班集體,有了好紀(jì)律,那我們的班級定會蒸蒸日上。遵守紀(jì)律日記5紀(jì)律,這是一個簡單、老套的話題,但也是一個亙古不變的話題。古人說過無規(guī)矩不成方圓。紀(jì)律在社會生活中占有舉足輕重的地位,公共場所需要紀(jì)律,學(xué)校教學(xué)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律,才能明理樹信。如果沒有紀(jì)律,國家何以昌盛;如果沒有紀(jì)律,我們這些同學(xué)又何以踏向成功的大門。從古至今,由內(nèi)到外,我們的成功、發(fā)展貍奴開嚴(yán)明的紀(jì)律。而學(xué)校、乃至社會在遵守紀(jì)律方面都存在著許多問題,就如學(xué)校而言。在學(xué)校里,有的同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄,不遵守校紀(jì)校規(guī),遲到曠課,打架罵人都嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序。反之,遵守紀(jì)律的人,他會得到尊重。一個戰(zhàn)士,用血汗捍衛(wèi)了紀(jì)律,他就會享受勝利的輝煌;一個勞動者,用汗水捍衛(wèi)了工作的紀(jì)律,他就享受了收獲的喜悅;一個學(xué)生,用心捍衛(wèi)者校園的紀(jì)律,他就擁有了青春的燦爛,前途的光明。在學(xué)校這個大家庭中,我們會度過人生最美好的三年時光;在這里,我們還將要實現(xiàn)我們美好的理想。如果我們之中還有一些同學(xué)不能克制自己,不顧校紀(jì),忽略班規(guī),把一些不良行為習(xí)慣帶入校園,給班級和學(xué)校帶來影響,那么請你好好味學(xué)校為班級為他人為自己好好
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