企業(yè)培訓(xùn)師綜合評(píng)審評(píng)分表、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、企業(yè)培訓(xùn)師國家職業(yè)資格面試評(píng)分表 學(xué)員姓名? ?學(xué)號(hào)?身份證號(hào) 準(zhǔn)考證號(hào) 項(xiàng)目 評(píng)分點(diǎn) 評(píng)價(jià)分值 總分 滿？分 實(shí)得分 教學(xué)內(nèi)容 1、觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分 10分 2、內(nèi)容緊扣主題，有創(chuàng)新見解 10分 3、內(nèi)容充實(shí)，脈絡(luò)清晰 10分 教學(xué)方法 4、注意與范例緊密結(jié)合 10分 5、注意恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用范例 10分 6、能與學(xué)員互動(dòng)，氣氛活躍 6分 講解表達(dá) 7、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚 6分 8、語言生流暢 8分 9、思路清晰，層次分明 8分 10、對(duì)內(nèi)容熟悉，能脫稿講授 6分 11、時(shí)間安排恰當(dāng) 4分 儀態(tài)儀表 12、精神飽滿，舉止大方 4分 13、儀表端莊，服裝得體 4分 14、肢體語言運(yùn)用恰當(dāng)、自然

2、4分 總? 成? 績(jī) 評(píng)？委？簽？字 企業(yè)培訓(xùn)師國家職業(yè)資格培訓(xùn)面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1. 觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分的 , 本項(xiàng)目得滿分；觀點(diǎn)明確，但論據(jù)不太充 分的,得 6 分，觀點(diǎn)明確，但述空泛的 ,得 4 分；觀點(diǎn)不明確的 ,不得 分。 2. 內(nèi)容緊扣主題，有創(chuàng)新見解的 , 本項(xiàng)目得滿分；內(nèi)容扣主題，但缺 乏創(chuàng)新見解的 ,得 6 分；內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密的，且缺乏創(chuàng)新見解 的,得 4 分；內(nèi)容偏離主題的 , 不得分。 3. 內(nèi)容充實(shí)，脈絡(luò)清晰的 , 本項(xiàng)目得滿分；內(nèi)容充實(shí)，但脈絡(luò)不清晰 的,得 6 分；內(nèi)容不充實(shí)，脈絡(luò)清晰的 , 得 4 分；內(nèi)容不充實(shí)，且脈絡(luò) 不清晰的 ,不得分。 4. 能很好與范例

3、結(jié)合的 , 本項(xiàng)目得滿分； 能與范例結(jié)合， 但結(jié)合不太 緊密的 ,得 6 分；不能與范例結(jié)合的 , 不得分。 5. 能恰當(dāng)運(yùn)用范例的 ,本項(xiàng)目得滿分； 能使用范例， 但運(yùn)用不太恰當(dāng) 的,得 6 分；不能運(yùn)用范例的不得分。 6. 能與學(xué)員互動(dòng)，且效果好的 ,本項(xiàng)目得滿分；能與學(xué)員互動(dòng)，但效 果不好的 , 得 4 分；不能與學(xué)員互動(dòng)的 , 不得分。 7. 能較好地運(yùn)用普通話， 沒有方言的 , 本項(xiàng)目得分為滿分； 基本能運(yùn) 用普通話，略帶方言的 ,得 4 分；運(yùn)用普通話水平較差，語言難以理 解的,不得分。 8. 語言生動(dòng)，且運(yùn)用自如的 ,本項(xiàng)目得滿分；但基本順暢的得 5 分； 語言生動(dòng)性差，且難以理解的 , 不得分。 9. 思路清晰，層次分明的 , 本項(xiàng)目得滿分；思路基本清楚，并有一定 層次的,得 5 分；思路不清、層次混亂的不得分。 10. 能脫稿講授的 , 本項(xiàng)目得分為滿分；基本能脫稿講授，需借助其 它工具提示的 ,得 4 分；完全不能脫稿講授的不得分。 11. 時(shí)間安排恰當(dāng)指能按規(guī)定的時(shí)間完成講課，超時(shí)或剩余時(shí)間不 超過 1 分鐘的 ,本項(xiàng)目得分為滿分； 若超時(shí)或剩余時(shí)間在 1-2 分鐘的 , 扣2 分，若超時(shí)或剩余時(shí)間超過 2分鐘的,不得分。 12. 精神狀態(tài)飽滿，舉止大方的 ,本項(xiàng)目得滿分；精神萎靡的不得分。 13. 穿著得體，且儀表端莊的 , 本項(xiàng)目得滿分；