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文檔簡介
1、在小學(xué)數(shù)學(xué)中做好“作業(yè)講評”的實踐研究調(diào)查報告 在小學(xué)數(shù)學(xué)中做好“作業(yè)講評”的實踐研究調(diào)查報告 在小學(xué)數(shù)學(xué)中做好作業(yè)講評的實踐研究調(diào)查報告 本次調(diào)查我共分發(fā)時間40份,收到40份。具體情況如下: 第1題:你的數(shù)學(xué)成績怎么樣? 20的學(xué)生回答優(yōu)秀,30的學(xué)生回答良好, 50學(xué)生回答一般。 說明:學(xué)生的數(shù)學(xué)成績不理想,學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不濃厚,缺乏學(xué)習(xí)的主動性和積極性。 第2題:你覺得數(shù)學(xué)有用嗎? 30的學(xué)生回答有,20的學(xué)生回答沒有, 50學(xué)生回答有時候有。 說明:數(shù)學(xué)知識在學(xué)生的生活中運用的不廣泛,學(xué)生缺乏觀察力和實踐能力。 第3題:你的錯誤習(xí)題情況如何? 50的學(xué)生回答經(jīng)常有,40的學(xué)生回
2、答有時候有, 10學(xué)生回答基本沒有。 說明:學(xué)生做錯題的次數(shù)是非常多的,學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做完題以后,要認(rèn)真檢查,在驗算一遍。 第4題:你認(rèn)為自己的錯題主要原因是什么? 90的學(xué)生回答粗心,5的學(xué)生回答審題性錯誤, 5學(xué)生回答概念性錯誤。 說明:小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,做題粗心大意,不認(rèn)真審題,不用心檢查。 第5題:你能自發(fā)地多次閱讀題目嗎? 58的學(xué)生回答能,42的學(xué)生回答有時候能。 說明:數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上我們確實要下大力氣去抓。 第6題:遇到解決不了的問題你能積極主動找同學(xué)、老師解決嗎? 92的學(xué)生回答能,8的學(xué)生回答不能。 說明:學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動性,我們要在調(diào)動學(xué)生積極主
3、動性上 下功夫。 7、第7題:老師在講評作業(yè)時,你記錄嗎? 10有記錄習(xí)慣,的學(xué)生都回答:幫助很大, 90的學(xué)生沒有記錄的習(xí)慣。 說明:學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,不知道搜集自己做錯的題,進(jìn)行分析和研究,為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 第8題:你認(rèn)為自己錯題的主要原因是什么? 學(xué)生甲計算錯誤 學(xué)生乙對知識沒有理解 學(xué)生丙對公式和計算法則沒有記住 學(xué)生丁不會靈活運用所學(xué)知識 第9題:在避免錯誤這方面,你有什么好主意? 學(xué)生甲圈出重點字 學(xué)生乙認(rèn)真讀題,仔細(xì)檢查 學(xué)生丙用手指著每一個字,仔細(xì)地讀 我個人認(rèn)為: 一、學(xué)生過于粗心產(chǎn)生的錯誤分析。 要培養(yǎng)學(xué)生做后必查,查后必思的良好習(xí)慣。教師應(yīng)注意自己在課堂
4、上的規(guī)范,明確作業(yè)書寫的要求,平時作業(yè)批改中多注意一些細(xì)節(jié),既要關(guān)注結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)生的結(jié)題過程和書寫習(xí)慣。 二、學(xué)生審題性錯誤分析。 我們在平時的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、靜心思考的良好習(xí)慣,并教給學(xué)生方法分析,正向思維和反向思維的方法。教師在教學(xué)時側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力,特別是在關(guān)鍵的字詞下做適當(dāng)?shù)挠浱枺瑥亩鴮φ麄€題意有一個全面、正確的認(rèn)識。 三、注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 在每一節(jié)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如:書寫規(guī)范、作業(yè)細(xì)心、注意檢查、注意力集中、認(rèn)真聽講、積極思考、小組合作學(xué)習(xí)、認(rèn)真審題、分析問題、探究問題、解決問題等,這樣一學(xué)期下來學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,學(xué)生感到學(xué)習(xí)很輕松,從中體會到了樂趣,學(xué)生就會越學(xué)越愛學(xué)。 四、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,并將數(shù)學(xué)知識運用于數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)來自生活,并應(yīng)用與生活,生活中離不
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