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1、教師演講比賽簡訊教師演講比賽簡訊一為了豐富老師的教育知識全面老師的溝通能力, 8 月 29 日,藍(lán)天幼教機(jī)構(gòu)在武當(dāng)山三豐園舉行了演講比賽?;顒又校鲌@競選出優(yōu)秀的老師們齊聚一堂,老師們通過自己的讀書故事,抒發(fā)自己對教育的見解,講述正確專業(yè)的教育觀念。在演講過程中,大家個個精神飽滿,有的激情昂揚,有的詼諧有趣,有的情感真摯她們通過假期的閱讀用內(nèi)心的真誠講述分享教育中怎樣服務(wù)幼兒、服務(wù)家長,詮釋了只有用心才能得到孩子、家長的認(rèn)可,她們用青春的力量展示了藍(lán)天教師的理想。充滿激情的演講給在場的老師們帶來了一場豐厚的精神盛宴,讓她們在聆聽的同時,更收獲了工作的啟迪。演講結(jié)束后,陳督導(dǎo)為教師做了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)狞c評
2、,圍繞講師的十八個字,進(jìn)行了肯定與不足之處的整改。這次演講大賽的成功舉辦,為教師搭建了一個展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺,同時也加強(qiáng)了幼兒教師之間的溝通交流,凝聚了團(tuán)隊力量,啟迪了人生智慧推進(jìn)指南的貫徹實施發(fā)揮了積極的作用。教師演講比賽簡訊二少年智則中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)我的夢是中國夢,中國的夢是我們的夢。為此, 20* 年 5 月 17 號 19 點 20 分,以我的夢中國夢!為主題的演講比賽在金華中學(xué)北校區(qū)高一年級會議室展開,本次演講比賽得到金華中學(xué)各領(lǐng)導(dǎo)的重視,出席本次比賽的評委老師有高一年級龐華老師、李元元老師和河北師范大學(xué)頂崗實習(xí)的教師張靜超、張盼、曹玉紅。本次活動由組長王志芳組織和策劃,實習(xí)教師徐
3、子煜、趙柯主持,核分工作由姚曉霞擔(dān)任,以胡冰華為代表的實習(xí)教師負(fù)責(zé)本次活動場所的布置工作。此次演講比賽得到高一年級組的各方面支持,學(xué)生積極參加,參加本次比賽活動的有 27 名高一學(xué)生,這些學(xué)生慷慨激昂的演說自己的夢想,中國的夢想。使我們深深體會到金華學(xué)子奮力拼搏,高昂向上的精神面貌。經(jīng)過激烈的角逐,優(yōu)秀的選手脫穎而出,本次活動一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名,比賽結(jié)束后,龐華老師代表評委團(tuán),對本次活動進(jìn)行了點評。21 點 30 分,我的夢、中國夢演講比賽活動圓滿結(jié)束。教師演講比賽簡訊三5 月 15 日下午三點半, 宿州學(xué)院英語月系列活動之英語演講比賽決賽在逸夫樓B 樓六樓示范技能培訓(xùn)中心拉開
4、序幕,來自全校各院部的三十余名選手分成專業(yè)組和非專業(yè)組進(jìn)行比賽。外國語學(xué)院王華副院長,教研室主任任惠、趙娟、李曉璇和王培培以及來自美國的外教Jacob 擔(dān)任評委。選手們經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備和輔導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo)均發(fā)揮出色。本次演講比賽決賽分為兩個部分,命題演講題為TheMeaning of Life 生命的意義 ,選手們分別從人生價值觀、中國夢、感動中國人物等各個方面進(jìn)行了論證說明,想象力豐富,內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)論合理。第二個環(huán)節(jié)是與評委之間的互動問答,題目涉及到大學(xué)生生活和人生理想等方面。最后評委從選手的語音語調(diào),演講技巧,肢體語言和個人形象等方面進(jìn)行評判,最終來自文學(xué)與傳媒學(xué)院的王媛媛同學(xué)獲得非專業(yè)
5、組組第一名,來自外國語學(xué)院的歐文同學(xué)獲得專業(yè)組第一名。外國語學(xué)院黨總支書記郭良宗、團(tuán)總支書記宋皓和評委老師們?yōu)楂@獎選手頒獎并合影留念,大賽取得了圓滿成功,為九月參加安徽省外研社杯口語大賽做了充分的準(zhǔn)備工作。英語演講比賽自 20* 年在我院首次開展以來一直作為外國語學(xué)院團(tuán)總支的王牌項目在宿州學(xué)院備受關(guān)注,賽事的舉辦得到了校領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委、教務(wù)處的大力支持,往屆比賽中,我校選手在安徽省口語大賽中都有精彩發(fā)揮, 20xx 年度的余鵬同學(xué)取得了安徽省 CCTV 杯英語口語大賽二等獎的好成績。作為一項學(xué)科競賽,英語演講比賽也是外國語學(xué)院英語綜合教學(xué)水平的一次證明,以比賽促進(jìn)學(xué)生主動提高英語水平,在讀寫精通的基礎(chǔ)上注重聽力和口語的培訓(xùn),為未來社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高層次的應(yīng)用型人才,這和我校的辦學(xué)目標(biāo)
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