2021家長學校工作計劃例文

1、2021家長學校工作計劃例文 只有做好了，才能把工作做得更好更出色。為大家了20xx家長學校工作計劃例文，大家學習參考。 一、指導思想 家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校，進一步提升家教水平，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗，特制定本計劃。貫徹 _ _ _關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè) _，落實科學的教育發(fā)展觀，在原有辦學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，積極探索，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)家長學校新局面，真正起到區(qū)示范性家長學校的輻射作用。扎實推進“學

2、習型家庭”的創(chuàng)建，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎(chǔ)。 二、具體目標： 1、健全家長學校 _小組，有機構(gòu)，有 _，明確職責，分工負責。 2、把家長學校納入到學校的整體計劃中，進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡(luò)。 3、認真抓好家長學校管理，繼續(xù)成立家長委員會，確保：通知到位、服務(wù)到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結(jié)。 4、舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法。 5、加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平。 6、認真做好家長學校資料的和歸檔。 三、具體措施 (一)提高認識，健全 _ 把家長學校教育列入社區(qū)工作

3、計劃之中，建立學校、家庭、社區(qū)三位一體的教學網(wǎng)絡(luò)。明確職責，分工合作，保證教學有系統(tǒng)、有計劃、有目的地進行。 (二)加強管理，提高效果 1. 完善各項教育常規(guī)制度。如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度，并在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行。 2. _ _上，做到四個落實 (1)落實 _。健全 _機構(gòu)，建立家長學校校務(wù)委員會，家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任。充分發(fā)揮校長、委員等的 _、決策、管理作用，使之從客觀上調(diào)控、管理家長學校的教學活動，使教學活動 _化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。 (2)落實時間。家長學校上課學習時間，一般每學期安排集

4、中授課6課時以上，每次授課可集中進行，也可分組進行，每次課后都安排授課教師與家長見面交換意見，聽取建議。 (3)落實教員。家長學校聘請教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教員，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問，提高理論水平。 (4)落實教學內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。 3.積極發(fā)揮班主任的 _作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責，如點名、統(tǒng)計到課人數(shù)、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經(jīng)常保持 _，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。 4.努力提高家長學校上課質(zhì)量。

5、爭取克服人員、資金等困難，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作，給家長授課，以提高大家的家教意識。 5.切實引導任課教師根據(jù)教學安排，克服教材缺乏等困難。針對家長年齡、職業(yè)、文化程度等特點，認真?zhèn)湔n，精心 _教學，積極利用學校現(xiàn)有教學設(shè)備設(shè)施，采取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。 家長學校的教學是一項任重道遠，具有深遠的教學意義的工作。我們相信，只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。 為了全面貫徹落實 _關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和 _義務(wù)教育法，學校要努力構(gòu)建學校、家庭、社會“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作

6、體系。使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會、 _新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。 1.以市標準化家長學校要求為指導辦好家長學校，創(chuàng)新各項工作，爭創(chuàng)市級標準化家長學校。 2.通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。 3.開展主動

7、與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得 _，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。 4.采用多種形式，豐富家長學校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以當代家庭教育為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。 5.夯實家長學校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學發(fā)展觀共同促進學生身心健康發(fā)展。 (一)優(yōu)化家教機構(gòu)，組建師資隊伍。 1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。家長學校 _ _由學校校

8、長、教導處、少先隊、各班主任及校外 _員組成;家長委員會由有關(guān)部門顧問、學校 _、和有關(guān)學生家長組成。少先隊負責制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系， _師資向家長宣傳家教理論，講授科學的家庭教育方法。 2、組建穩(wěn)定的專 _的家教師資隊伍，定期 _教師參加培訓并 _專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。 (二)加強常規(guī)管理，落實考評制度。 1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。 2、繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，與創(chuàng)建市級

9、家長學校相結(jié)合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長學校教材選定。 3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的 _，每次授課后，教師要認真收集學員們 _并及時，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。 4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。 (三)完善授課內(nèi)容，擴大宣傳力度。 豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式。 1、用好當代家庭教育，扎實家長學?；局R。本學期，每個年級至少利用一

10、次當代家庭教育教材，為家長上課。從一年級起，為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。 2、從家長、學生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質(zhì)量，達到授課目的。為此，本學期我們將繼續(xù)增加成功家教啟示錄、實誤家教啟示錄為教材，而后針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動富有成效。 3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學時間，繼續(xù)向家長們宣傳學習進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見、公民道德建設(shè)實施綱要，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法

11、規(guī)和意義等。 4、圍繞學校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學理念，把培養(yǎng)學生良好的品行與思維習慣作為最重要的學校特色進行建設(shè)。本學期，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習慣”教育，逐步培養(yǎng)學生的文明行為與思維好習慣。在學習、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學生一生的成長奠基;同時也保證學校正常、穩(wěn)定的教育教學秩序，促進校園文明與和諧。因此，我們將以“提升家長家教理念和行為，培養(yǎng)學生良好的習慣”為重要內(nèi)容，認真開展家長學?；顒?。 _家長聆聽有關(guān)講座。 (四)豐富活動形式，增強家訪實效。 1、各年段定期召開家長委員會會議，聽取家長代表 _和建議，深入研究家長學校工作

12、。 2、開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動。 (1)本學期除 _的授課活動以外，各年段還將在不同年級內(nèi)開展一些小型多樣的家長學校特色活動，例如面向家長開課、向家長展示班隊主題活動、 _家長分層活動等，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。 (2)以班為單位用座談會的形式 _家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談?wù)摻?jīng)驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持。 (3)邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責，更加重視家庭教育。 (4)邀請家庭教育機構(gòu)的專家到校為家長作專

13、題講座，用科學的知識，生動的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗。 3、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學期必須共與80%左右的學生家長取得各種 _，交流學生的學習、生活情況，填寫好家校 _單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長 _，建立信任與合作的家校關(guān)系，讓家訪真正起到實效。 4、積極主動地與家庭、 _ _員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的 _，對家庭教育有困難的學生爭取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學校、家庭、社會的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進一步

14、形成。 (五)沿襲教育形式，追求最佳效果。 家長學校是一種特殊的 _教育，針對家長實際，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進行教育： 1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教學藝術(shù)，又能面對面交流，可以達到最佳教學效果，所以面授是主要的教學形式。 2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內(nèi)容的自學是面授的有益補充，學校還將提供一定的自學資料，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學。 3、活動課。在 _家長學校活動時，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學生共同參與的活動中去，增加教育的實踐性和實際意義。 一、指導思想 以“xx屆四中全會”精

15、神為指針，進一步加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校 _;廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，全面推進素質(zhì)教育，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。 二、工作目標 學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。 2.開展主動與家長溝通的家訪活動。 3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。 4.開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。 5.采用多種形式，豐富家長學

16、校的活動。 三、具體要求與措施 (一)抓好 _ _，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。 _落實。健全 _機構(gòu)，成立年級、學校“家長學?！蔽瘑T會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。 2.學校定期 _ _班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內(nèi)容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動，及時聽取家長意見，不斷改進工作。 3.借助家教園地和學校網(wǎng)絡(luò)平臺，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長

17、了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。 (二)抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。 充分發(fā)揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結(jié)，指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備由家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員;班主任擔任家長學校的 _員，下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作，各司其職，認真授課，做好

18、課后小結(jié)，注意搜集學員意見并及時向 _小組反映。 每學期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、觀看視頻、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識，指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。 2.開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選活動，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現(xiàn)科學育人。為了進一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展“好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗征文”的評選活動，評選比例為班級學生人數(shù)的5%左右，通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設(shè)。 3. 開展多種形式教育活動，豐富家長學校內(nèi)容 (1)充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段， _家長 _學校的教育教學 _，幫助家長深入仔細地了解學校。 (2)聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶，進行經(jīng)驗介紹。 (3) _年級的家長開放半日活動， _家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P(guān)教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。 (4)開展“學習型家庭”的創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。 4. 強化家校 _工作 教師應主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責