2021年初中七年級體育與健康課教學(xué)計(jì)劃.doc_第1頁
2021年初中七年級體育與健康課教學(xué)計(jì)劃.doc_第2頁
2021年初中七年級體育與健康課教學(xué)計(jì)劃.doc_第3頁
2021年初中七年級體育與健康課教學(xué)計(jì)劃.doc_第4頁
2021年初中七年級體育與健康課教學(xué)計(jì)劃.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年初中七年級體育與健康課教學(xué)計(jì)劃為認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府召開的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施素質(zhì)教育的會(huì)議精神,深化新一輪的體育教學(xué)改革,秉承以學(xué)生發(fā)展為主,健康第一的新理念,向終生體育的大目標(biāo)邁進(jìn),大力推進(jìn)有效教育教學(xué)活動(dòng)的目的。筆者結(jié)合我校體育與健康課程改革的實(shí)際情況,以_教育部頒布的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),和由毛振明教授主編、教育科學(xué)_出版的體育與健康七年級教材。從課程標(biāo)準(zhǔn)的最基本的四個(gè)理念:、堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識。3、以學(xué)生發(fā)展中心,重視學(xué)生的主體地位_個(gè)體差異與共同需求,確保每一個(gè)學(xué)生受益。和新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的最基本的五個(gè)設(shè)計(jì)

2、思路:、根據(jù)課程目標(biāo)與內(nèi)容劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域。、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征劃分學(xué)習(xí)水平。3、根據(jù)可操作性和可觀察性的要求確定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)三級課程管理的要求,加大課程內(nèi)容的選擇性。5、根據(jù)課程發(fā)展性的要求,建立評價(jià)體系。經(jīng)反復(fù)學(xué)習(xí)探究,特設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃。一、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)學(xué)年教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,確定全年和兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)比例的教學(xué)方案。(一)設(shè)計(jì)的要求:、貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),注重學(xué)生發(fā)展。課程標(biāo)準(zhǔn)是構(gòu)建課程學(xué)習(xí)目標(biāo)體系和評價(jià)的原則,教材(教師用書和學(xué)生用書)是完成課程學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容的提供。因此,教師在制定學(xué)年教學(xué)計(jì)劃時(shí),不應(yīng)以教師的個(gè)人興趣、特長和競技運(yùn)動(dòng)及中考體育考試項(xiàng)目為中

3、心,而應(yīng)以學(xué)校的教學(xué)實(shí)際出發(fā),以學(xué)生的發(fā)展需求為中心,避免教師的隨意性和自由性,認(rèn)真的、系統(tǒng)的、科學(xué)的進(jìn)行設(shè)計(jì)。這樣才能全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。將科學(xué)規(guī)范辦學(xué),使體育與健康課程改革深化在實(shí)處,真正為實(shí)施素質(zhì)教育,將體育與健康課程先行起來,真正做到學(xué)生是大贏家,最終受益的還是學(xué)生。、實(shí)踐性、靈活性與綜合性由于課程標(biāo)準(zhǔn)沒有具體規(guī)定七年級的具體教學(xué)內(nèi)容,所以在設(shè)計(jì)全年教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),可以根據(jù)實(shí)踐性保證正常教學(xué)秩序的進(jìn)行,同時(shí)做好六年級到七年級的銜接工作,提高課堂教學(xué)實(shí)效性、靈活性(根據(jù)教材的性質(zhì)和學(xué)生達(dá)學(xué)習(xí)目標(biāo)的狀況等對教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)比例,及男女生教學(xué)的特點(diǎn),適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整)、綜合性(不僅重視學(xué)

4、生的運(yùn)動(dòng)技能和知識的掌握,更要_學(xué)生的心理發(fā)展和_能力的提高)的原則,確定教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)比例。3、結(jié)合實(shí)際情況,合理選擇內(nèi)容在認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)及教材的基礎(chǔ)上,要對所任教的年級班級的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查,了解和分析學(xué)生的興趣、特長、活動(dòng)能力、技能基礎(chǔ)、體能狀況、心理水平、社會(huì)交往等情況,為學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的制定提供可行性的依據(jù)。另外,教學(xué)內(nèi)容的選擇,要適合學(xué)生身心發(fā)展水平,具有健身性、知識性和科學(xué)性為增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實(shí)效性,與學(xué)校整體的課程改革緊緊地配套起來,不斷提高課堂教學(xué)的有效性,確保平常每一節(jié)課的有序進(jìn)行全年教學(xué)工作計(jì)劃(附表一)七年級體育健康課程全年教學(xué)工作計(jì)劃一覽表:(表一案例

5、)內(nèi)容全年計(jì)劃第一學(xué)期第二學(xué)期健康課3477田徑844籃球633足球4排球44體操4游戲乒乓球武術(shù)發(fā)展身體素質(zhì)合計(jì)683434(二)設(shè)計(jì)說明、全年教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)的依據(jù)是體育與健康課程標(biāo),結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的場地器材設(shè)施建設(shè),及學(xué)生的興趣愛好等實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)的。、本設(shè)計(jì)方案是按照全省規(guī)定的課時(shí)安排要求(每周三次課)來設(shè)計(jì),每學(xué)期按十七周計(jì)算,一學(xué)期共五十一節(jié)課,一年為一百零二節(jié)課其中每周有一節(jié)是健康課來進(jìn)行設(shè)計(jì)。3、一節(jié)課時(shí)可以以一個(gè)教學(xué)內(nèi)容或兩個(gè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)的。但教師必須根據(jù)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)來進(jìn)行教材的選擇和搭配及具體課時(shí)的比例劃分,目的是為了更好地有效的實(shí)施有效教學(xué),且上好平常每一節(jié)課。二、

6、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃又叫學(xué)期進(jìn)度,是按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,把學(xué)年教學(xué)計(jì)劃中所規(guī)定的每一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,合理分配到每一節(jié)課中去,并為制定單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教案設(shè)計(jì)提供依據(jù)。(一)設(shè)計(jì)要求、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃是以學(xué)年教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)的,是以單元教學(xué)的形式來進(jìn)行統(tǒng)籌安排,處理好開放和放開的關(guān)系,從學(xué)校的教學(xué)實(shí)際情況出發(fā),采取其教學(xué)內(nèi)容多樣性,可行性、趣味性、地方性的特點(diǎn)和原則,搭配好具體的教學(xué)內(nèi)容。、科學(xué)、合理地安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序。學(xué)期計(jì)劃的制定,要充分考慮到學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)和季節(jié)氣候變化的自然條件及場地器材設(shè)施條件,采用由易到難,由簡到繁,新舊教材合理搭配等方法,優(yōu)先組合好學(xué)習(xí)內(nèi)容順序。3、加強(qiáng)_備

7、課,積極實(shí)施有效教學(xué)。體育教學(xué)不同于其他學(xué)科的教學(xué),體育教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)容要求,主要是靠學(xué)生自身練習(xí)來不斷完成和鞏固提高的。通過_備課的形式,能使全體教師較為科學(xué)的把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,合理安排好教學(xué)課時(shí),掌握好教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),更加有利于教學(xué)方法的最佳選擇。不斷加強(qiáng)教師之間的交流、協(xié)調(diào)、溝通、調(diào)整、積極實(shí)施有效教學(xué),確保教學(xué)計(jì)劃的完成學(xué)期教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)(附表二)七年級學(xué)期教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)一覽表:(表二:案例)周次課次第一學(xué)期第二學(xué)期健康課實(shí)踐課健康課實(shí)踐課田徑足球田徑足球3田徑足球4田徑體操35發(fā)展身體素質(zhì)體操6籃球體操47籃球體操8籃球體操59籃球乒乓球0發(fā)展身體素質(zhì)乒乓球6體操乒乓球體操乒乓

8、球73體操田徑4體操田徑85游戲田徑6游戲田徑97田徑排球8田徑排球09田徑排球0田徑排球足球排球足球排球3籃球排球4籃球排球35游戲田徑6游戲田徑47足球田徑8足球田徑59發(fā)展身體素質(zhì)籃球&_;30武術(shù)籃球63武術(shù)籃球3武術(shù)籃球733武術(shù)籃球34發(fā)展身體素質(zhì)籃球備注:、田徑短跑、耐久跑、跳遠(yuǎn)、體操技巧、支撐跳躍3、結(jié)合國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合性評價(jià)(二)設(shè)計(jì)說明、本計(jì)劃設(shè)計(jì)是依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)和教材及全年教學(xué)工作計(jì)劃來制定的。、本計(jì)劃主要是為了解決學(xué)習(xí)內(nèi)容與課時(shí)數(shù)量之間的矛盾,協(xié)調(diào)學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)性和全面性,更好的貫徹落實(shí)好新課標(biāo),提高教材的使用率,實(shí)施有效教學(xué),滿足學(xué)生的學(xué)_點(diǎn)和需求

9、,同時(shí)達(dá)到終生體育意識培養(yǎng)的目的。3、結(jié)合國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)綜合評價(jià),建立和建全評價(jià)體系,不斷完善教學(xué)。三、全年和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)(一)七年級體育與健康課程全年和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)要確保實(shí)施和完成。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),遵循新課標(biāo)開放和放開的精神,將教學(xué)內(nèi)容全部實(shí)施并落實(shí)到每一節(jié)課中。(二)七年級體育與健康課程全年和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)要適合學(xué)生的發(fā)展,從運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能為中心向以學(xué)生發(fā)展為主體轉(zhuǎn)移將教的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)內(nèi)容的健身性、實(shí)用性、科學(xué)性,以培養(yǎng)學(xué)生為自主學(xué)習(xí)能力提高和達(dá)到終生體育意識的目的。(三)七年級體育與健康課程全年和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)要注意課程資源的開發(fā),為學(xué)生提供一個(gè)思辯和探究學(xué)習(xí)、練習(xí)、運(yùn)用的平臺,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。(四)七年級體育與健康課程全年和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)要將評價(jià)體系真正建立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論