新人教版（部編）九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《六單元閱讀23 詩(shī)詞曲五首白雪歌送武判官歸京》教案_14

1、白雪歌送武判官歸京教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1 反復(fù)朗讀，品味詩(shī)歌的意蘊(yùn)。2.理解詩(shī)歌的內(nèi)容。 3.培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌的能力。1.解詩(shī)題 2.抓關(guān)鍵字詞 3.看修辭手法 4.悟詩(shī)句意境 5.借助聯(lián)想和想象再現(xiàn)詩(shī)歌畫(huà)面一、解析詩(shī)題“白雪歌”詠雪“送武判官歸京” 人物（詩(shī)人、武判官）事件（歸京）這是一首雪中送別詩(shī)餞別之時(shí)的雪景臨別之時(shí)的雪景送別之后的雪景二、拓展好奇 岑參兄弟皆好奇 -杜甫千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛。 莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君 -高適別董大 岑參(約715-770年)，唐代邊塞詩(shī)人，唐玄宗天寶三載(744年)進(jìn)士，代宗時(shí)，曾官嘉州刺史(今四川樂(lè)山)，世稱岑嘉州. 岑參工詩(shī)，長(zhǎng)于七言歌行，代

2、表作是白雪歌送武判官歸京。現(xiàn)存詩(shī)三百六十首。對(duì)邊塞風(fēng)光，軍旅生活，以及少數(shù)民族的文化風(fēng)俗有親切的感受，故其邊塞詩(shī)尤多佳作。風(fēng)格與高適相近，后人多并稱高岑。 初次出塞，滿懷報(bào)國(guó)壯志，在戎馬中開(kāi)拓前程，但未得意。天寶十載，回長(zhǎng)安，與李白、杜甫、高適等游，深受啟迪。十三載，又充安西北庭節(jié)度使封常清判官，再次出塞，報(bào)國(guó)立功之情更切. 三賞析、抓住景物特點(diǎn)“北風(fēng)卷地白草折”散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄?！薄皩④娊枪坏每?，都護(hù)鐵衣冷難著?！奔娂娔貉┫罗@門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻?！焙鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！昂臁弊兓脽o(wú)常；詩(shī)人把北國(guó)風(fēng)雪，用南國(guó)的春風(fēng)和梨花作喻，溫暖、美好，把蕭索苦寒轉(zhuǎn)化為絢麗爛漫、花團(tuán)錦簇的景象，情緒樂(lè)觀而昂揚(yáng)?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！?李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵詩(shī)人巧妙地將依依惜別的深情寄托在對(duì)自然景物的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)中，將情與景完全交融在一起，真正做到了言盡而意無(wú)窮。四、遷移1.背誦課文。2.積累詠雪、送別和邊塞詩(shī)名句。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭