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文檔簡(jiǎn)介

1、七年級(jí)(上)期中考語(yǔ)文試卷一抄寫(xiě)題。(4 分)1 寫(xiě)好一手字是語(yǔ)文基本能力的要求之一,把下面一句話抄寫(xiě)在格子里,要求寫(xiě)得工整、美觀。我們必須接受失望,因?yàn)樗怯邢薜?,但千萬(wàn)不可失去希望,因?yàn)樗菬o(wú)窮的。二.語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。(26 分)1用課文原句填空。 (每空一分)(5 分)1山光悅鳥(niǎo)性,。(常建題破山寺后禪院 )2,青山郭外斜。(孟浩然過(guò)故人莊)3,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱(無(wú)題)4老驥伏櫪,志在千里;,。(曹操龜雖壽)2根據(jù)提示或語(yǔ)境填空。 (每空一分)(10 分) 曹 操 觀 滄 海 最 能 表 現(xiàn) 詩(shī) 人 博 大 胸 懷 和 豪 邁 氣 魄 的 詩(shī) 句是:,;,。王灣次北固山下既寫(xiě)景

2、又包含哲理的千古名句_,。3錢(qián)塘湖春行中寫(xiě)早春禽事,給人以新春動(dòng)感的詩(shī)句是:,。4 人家屋頂上全籠著一層薄煙,。(朱自清春)3.能讀會(huì)寫(xiě)是基礎(chǔ)哦!請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。(5 分)(1)溪水因枯涸 ()見(jiàn)石更( qng li )了。(2)我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣 _,正納罕那是誰(shuí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。(4)水藻真綠 ,把終年貯蓄 ()的綠色全拿出來(lái)了。(5)我一直居住在被占領(lǐng)和被( r ln)的波蘭。4( 2 分)根據(jù)所給意思,寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)或成語(yǔ)。(1)、():形容安適愉快而滿足的樣子。(2 )、():一年的打算在春天,即春天是一年的開(kāi)始,應(yīng)該把全年要做的事及早安排好。5. 某書(shū)店要在店內(nèi)醒

3、目的地方掛一個(gè)條幅,條幅上寫(xiě)一句格言。請(qǐng)把你認(rèn)為適合的格言寫(xiě)出來(lái)。(2 分)。6 仿寫(xiě):請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,組成前后呼應(yīng)的排比句。( 2 分)人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè),而在于具體做好了什么。所以,見(jiàn)到茂密的森林,你只要無(wú)愧地做森林中挺拔的一棵;見(jiàn)到群芳爭(zhēng)艷的花園,你只盼無(wú)愧地做花園中普通的一朵;,。這樣的人生也就無(wú)悔了。三名著閱讀( 4 分)(附加題)請(qǐng)從下面提供的四個(gè)情節(jié)中,任選一個(gè)按要求填空(1 )三顧茅廬(2)黛玉葬花(3 )武松打虎(4)大鬧天宮序號(hào)出自哪一部作品作者簡(jiǎn)要寫(xiě)出書(shū)中另一個(gè)情節(jié)三試試你的閱讀水平。 (40 分)(一)(11 分)最妙的是下點(diǎn)小雪呀??窗?/p>

4、,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹(shù)尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!7. 本段選自課文,作者,原名,字。( 2 分)8 作 者 在 描 繪 雪 山 美 景 時(shí) , 用 了 一 連 串 表 現(xiàn) 色 彩 的 詞 , 它 們 依 次是、。(3 分)9 下面兩句都用了擬人的手法,請(qǐng)

5、簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)運(yùn)用修辭手法的表達(dá)效果。 (4 分)(1 )那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。(2 )濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!10請(qǐng)寫(xiě)出一句連續(xù)的與“雪”有關(guān)的詩(shī)句。(2 分),。(二)金色花( 14 分)偶爾看見(jiàn)人家陽(yáng)臺(tái)上花草繽紛,煞是艷羨,激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來(lái),海棠,月季,文竹 開(kāi)始還能記著澆水、松土、施肥,但到底很難始終不渝,結(jié)果枝枯葉落。我這才意識(shí)到,養(yǎng)花并非什么閑情逸致,完全是勤快人的事。只有一盆仙人掌活下來(lái)了。不論陰晴雨雪,也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂,它總是綠而挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙。貪婪地啄食著陽(yáng)光和空氣。可這并未給我?guī)?lái)歡欣。它

6、既不美,也不雅。我只是不無(wú)遺憾地想,為什么美的總是那么嬌弱, 而不美的卻總是那么頑強(qiáng)呢 ?要是海棠、月季、文竹也是這樣易于存活該有多好啊。對(duì)于它的存在,我卻不再關(guān)心。許久后的黃昏,我倚著陽(yáng)臺(tái)望遠(yuǎn),無(wú)意間瞥見(jiàn)了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié),刀戟般凜凜叉開(kāi),待細(xì)看時(shí),我卻忍不住大笑起來(lái)。不是嗎 ? 且不說(shuō)它的大小掌節(jié)是怎樣的歪歪斜斜、怪模怪樣,單看那綠色的掌面吧,竟皺皺巴巴,細(xì)紋密布,活像一張老人的臉。我越看越覺(jué)得它丑 我真不知道,它還會(huì)怎樣瘋長(zhǎng)下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍,這可怕的東西 !我的養(yǎng)花歷史就此告一段落,自然是沒(méi)有養(yǎng)出一朵花來(lái)。誰(shuí)想夏天一到,竟發(fā)生了奇跡。久雨后的清晨,推

7、開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén),淡青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來(lái)。我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎 ?是雨水折映的太陽(yáng)光嗎 ? 我定睛一看,什么,是花 ?是的,是一朵花,并且是一朵異常漂亮的花,金黃色的十二片綢緞般富有光澤的花瓣,敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗,細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤(rùn)的花粉。它凝然靜立,卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒 這是我看過(guò)的最美的花 !此刻,仙人掌正驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊,它賴(lài)以立身的不過(guò)是一捧泥土。要開(kāi)出這樣震撼人心的金色花,它不能不傾注全部心血。我面對(duì)這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花,竟酸楚地流下了眼淚。我想起過(guò)去曾無(wú)所顧忌地譏笑過(guò)它的丑陋,

8、深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。可以想像,這仙人掌,它曾經(jīng)有過(guò)柔軟的葉,窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨,它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)檫@冷峻和堅(jiān)強(qiáng),在沙漠吞噬掉無(wú)數(shù)嬌美的花卉之后,我們還能欣賞到仙人掌神奇的金色花。它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花,它的不甘泯滅的美,令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。美,一旦與頑強(qiáng)結(jié)合,就是不可摧毀的。11 “我”開(kāi)始“不喜“不歡關(guān)”心”仙人掌的原因是 。(用文中原句回答)( 2 分)12 結(jié)合 上下文說(shuō) 說(shuō) “誰(shuí) 想夏天一到 ,竟 發(fā)生了奇跡 ”一 句中 “奇 跡 ”指 的是。(2 分)13 文中畫(huà)橫線句子運(yùn)用了什么修辭?作用是什么?(2 分)14 閱讀劃波浪線句,說(shuō)說(shuō)作者為

9、什么“竟酸楚地流下了眼淚”?又為什么說(shuō)自己“淺薄庸俗”?(4 分)15本文是一篇狀物寓理的(體裁),在行文上作者成功地運(yùn)用了手法。16. 你從文中得到了哪些啟示?(4 分)。(三)論語(yǔ)十則 (15 分)( 1)子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”( 2)曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”( 3)子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!保?4)子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!保?5)子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!保?6)子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”( 7)子曰:“三人行,必有

10、我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!保? )曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。 仁以為己任,不亦重乎?死而后已 ,不亦遠(yuǎn)乎?”( 9)子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!保?10)子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!?7論語(yǔ)是記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū)。它與大學(xué)中庸孟子合稱(chēng)為四書(shū)??鬃?,名,字,時(shí)期魯國(guó)人。我國(guó)古代偉大的家、家,家學(xué)派創(chuàng)始人。( 3 分)18. 找出下列句中的通假字,并解釋。( 2 分)( 1)不亦說(shuō)乎()( 2)誨女知之乎()19. 解釋文中加點(diǎn)的字。( 2 分)弘:以:已:凋:20. 將畫(huà)線句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (分)21

11、、(2 分)從這幾句語(yǔ)錄看,孔子認(rèn)為,什么樣的人才能做老師?這種觀點(diǎn)與“三人行,必有我?guī)熝?”的觀點(diǎn)是否矛盾?22按要求用原文填空(可節(jié)選)。(2 分)( 1)寫(xiě)出課文中談學(xué)習(xí)方法的一個(gè)句子:答:( 2)寫(xiě)出課文中談學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)句子:答:23、(2 分)為什么說(shuō) “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 ” ?結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。七年級(jí)(上)期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷四作文。(30 分)參考答案題目:以“我心中的小故事”為題寫(xiě)作文。一. 1.略。二 . 2提示:在我們懂事以后,心中就藏有許多美好的記憶,它似一束小花,裝扮著我3.(1) h清冽(2 )啜泣(3) zh x(5) 蹂躪們的美好心靈。請(qǐng)從中選取一枝,寫(xiě)成一篇500 字左右的作文。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的三.(一) 7. 濟(jì)南的冬天老舍舒慶春舍予人名、校班級(jí)名等。8. 青黑白銀邊暗黃微黃粉色9. (1)形象生動(dòng)地寫(xiě)出了夕陽(yáng)照耀下雪后小山的色彩美。( 2 )形象寫(xiě)出了濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn),富有人情味。10. 略(二) 11. 既不美,也不雅12. 丑陋的仙人掌竟開(kāi)出了一朵異常漂亮的金色花。13.擬人形象地寫(xiě)出仙人掌傾注了全部心血,開(kāi)出最美的金色花的自豪。14. (1)酸楚的原因在于,作者感受到了仙人掌開(kāi)出金色花實(shí)在不, ,容易,它傾注了全部心血。(2)作者意識(shí)到自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)的片面合曲解只重視外在美而忽視內(nèi)在的精神。1

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