期末考試復(fù)習(xí)資料

1、（粵教版七年級(jí)下冊(cè)）思想品德復(fù)習(xí)資料51生命寶貴1為什么生命需要彼此尊重？（人應(yīng)怎樣和其他生命相處呢？）人類來(lái)自于大自然，是大自然進(jìn)化的結(jié)果。我們每一個(gè)人的生命都孕育于自然，又依賴于自然。我們的衣、食、住、行等最終都來(lái)自于大自然。沒(méi)有大自然的恩賜，我們的生命就喪失了存在的可能。因此，我們應(yīng)該對(duì)大自然抱有敬畏之心，感激之情。人與自然、人與環(huán)境產(chǎn)生了什么矛盾呢？由于人類的淺見(jiàn)和隨心所欲，時(shí)至今日，人與自然、人與環(huán)境產(chǎn)生了深深的矛盾。人口數(shù)量的激增、對(duì)資源的過(guò)度開發(fā)、科技手段的無(wú)節(jié)制使用等，既污染了自然環(huán)境，又破壞了生態(tài)平衡，以致人類自身的生存受到威脅。人類應(yīng)該怎樣與大自然相處呢？各種生命相互依存、

2、息息相關(guān)，人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，與大自然共生共存、和諧相處，建設(shè)一個(gè)生態(tài)環(huán)境良好的世界。為什么要珍愛(ài)生命、善待生命？每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，生命彌足珍貴。我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價(jià)值。2、我們?yōu)槭裁匆鋹?ài)生命，不能放棄生命？答：生命是自然界最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而精彩動(dòng)人，所以我們要珍愛(ài)生命。每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的、脆弱的，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，永不放棄生的希望，并且不斷提升價(jià)值。我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價(jià)值。珍愛(ài)生命是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

3、3、我們應(yīng)該怎樣和其他生命相處？（人類應(yīng)該怎樣對(duì)待大自然？）答：正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，樹立人與自然相互依存、和諧相處的生態(tài)道德觀，養(yǎng)成保護(hù)自然環(huán)境的思想意識(shí)和行為習(xí)慣。人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然，與大自然共生共存、和諧相處，建設(shè)一個(gè)生態(tài)環(huán)境良好的世界。4、我們?yōu)槭裁匆鹬卮笞匀唬看穑何覀兠恳粋€(gè)人的生命都孕育于自然，又依賴于自然。我們的衣、食、住、行等最終都來(lái)自于大自然。沒(méi)有大自然的恩賜，我們的生命就喪失了存在的可能。因此，我們應(yīng)該對(duì)大自然抱有敬畏之心，感激之情。每種生命都有存在的意義與價(jià)值，各種生命相互依存、息息相關(guān)，人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然，與大自然共生共存、和諧相處，建設(shè)一

4、個(gè)生態(tài)環(huán)境良好的世界。5、我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛(ài)生命、善待生命？答：正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，我們要樹立人與自然相互依存、和諧相處的生態(tài)道德觀，養(yǎng)成保護(hù)自然環(huán)境的思想意識(shí)和行為習(xí)慣。 珍愛(ài)自己的生命，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)。 無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大困難和挫折，都不要放棄生的希望。尤其是面對(duì)突發(fā)的災(zāi)害，我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助，在困難和挫折中，磨礪生命的意志，展現(xiàn)生命的光輝。善待其他生命。我們沒(méi)有侵犯和危害其他生命和健康的權(quán)利。無(wú)論是親人、朋友，還是陌生人，無(wú)論是一只弱小的動(dòng)物，還是一株柔嫩的植物，都應(yīng)以珍愛(ài)之心去對(duì)待，使人道和善良的品德伴隨著我們成長(zhǎng)。6、從他人珍愛(ài)生命的事例中，我們有什么啟示？或怎

5、樣勸說(shuō)他人不要輕易放棄生命？每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價(jià)值。珍愛(ài)自己的生命，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大困難和挫折，都不要放棄生的希望。尤其是面對(duì)突發(fā)的災(zāi)害，我們要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)、互助，在困難和挫折中，磨礪生命的意志，展現(xiàn)生命的光輝。 善待其他生命。5.2 感受青春1、青春有哪些喜悅和煩惱？喜悅：告別了童年、開始走向成熟；身高和體重迅速增長(zhǎng)；嗓音也發(fā)生了變化，第二性征出現(xiàn)，我們感受到了身體生長(zhǎng)的力量。感覺(jué)特別敏銳發(fā)達(dá)；興趣廣泛； 煩惱：不大愿意和父母談心；不喜歡父母的管教；盼望自己有個(gè)獨(dú)立的空間2、

6、我們?yōu)槭裁匆湎啻?？答：青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期，童年向成年過(guò)渡的時(shí)期，是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。無(wú)論是青春的喜悅還是青春的煩惱，都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的正常現(xiàn)象。青春期是人的生命最旺盛的時(shí)期，然而青春一閃而過(guò)，我們要珍惜青春，做青春的主人。3、怎樣珍惜青春，做青春的主人？答;開放自己的心靈世界。多與父母、老師和同學(xué)溝通；不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，多讀好書；多運(yùn)動(dòng)；多做好事。努力充實(shí)自己。青春時(shí)期，我們要珍惜和把握美好的時(shí)光，盡可能地充實(shí)自己，培養(yǎng)美好的心靈、健全的人格和文明的舉止，為今后的事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從生活小事做起。青春短暫，但青春給予我們激情，給予我們力量

7、，給予我們思考，給予我們勇氣，給予我們夢(mèng)想。讓我們珍惜短暫的青春，讓青春由于我們的奉獻(xiàn)而更加燦爛、輝煌和美麗。5.3 人生多彩1、人生價(jià)值的源泉是什么？-勞動(dòng)創(chuàng)造2、人與其他動(dòng)物不同在于：人知道自己為什么活著，明白人生的意義。3、一個(gè)人人生價(jià)值怎樣體現(xiàn)出來(lái)？（評(píng)價(jià)人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是什么？）答：人生價(jià)值的體現(xiàn)：一個(gè)人的人生價(jià)值是通過(guò)他對(duì)自我、他人、集體、社會(huì)的合理需要的滿足和貢獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)的。（有價(jià)值的人生有個(gè)共同之處是勞動(dòng)創(chuàng)造；勞動(dòng)創(chuàng)造是人生價(jià)值的源泉，創(chuàng)造的成果也就成為評(píng)價(jià)人生價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)）4、我們應(yīng)怎樣去探索人生的意義？追求積極向上的人生目標(biāo)。追求是人生永恒的旋律。追求積極向上的人生目標(biāo)，并為

8、之奮斗，將使我們的人生更有意義、更有價(jià)值。保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。這種人生態(tài)度與健康的心理狀態(tài)緊密相連，成為人生獲得成功的重要因素。當(dāng)我們以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度面對(duì)人生的種種境遇時(shí)，困難與挫折就能轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，就能創(chuàng)造出美麗的人生。充分利用有限的今天。生命是由無(wú)數(shù)瞬間構(gòu)成的，青少年時(shí)期是人生最為寶貴的階段?！白蛱臁币呀?jīng)過(guò)去，無(wú)法捕捉回來(lái)，要使“明天”更美好、更燦爛，就要珍惜“今天”，珍惜生命的分分秒秒。5、我們中學(xué)生怎樣充分利用有限的今天？充分利用有限的今天，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待今天的每一堂課、每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次活動(dòng)；同時(shí)，在家庭、學(xué)校和社會(huì)，要多做有益的事

9、，多做令人愉快的事，“不讓一天無(wú)驚喜”，讓自己的人生充滿歡聲笑語(yǔ)，給自己帶來(lái)歡樂(lè)，也給別人帶來(lái)歡樂(lè)。6、對(duì)人生價(jià)值的理解人們對(duì)人生價(jià)值的理解呈現(xiàn)多樣性。一個(gè)人的人生價(jià)值是通過(guò)他對(duì)自我、他人、集體、社會(huì)的合理需要的滿足和貢獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)的。每一個(gè)人都在以自己的方式創(chuàng)造著人生的價(jià)值。7、為什么要在勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值？ 勞動(dòng)創(chuàng)造是人生價(jià)值的源泉，創(chuàng)造的成果也就成為評(píng)價(jià)人生價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。勞動(dòng)創(chuàng)造，不但能使我們對(duì)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)也是改進(jìn)人生、豐富人生、提升人生、追求自我完善的過(guò)程。人的一生就是一個(gè)不斷自我創(chuàng)造的過(guò)程。今天我們努力學(xué)習(xí)，從某種意義上說(shuō)，也是一種創(chuàng)造，是我們不懈的人生追求

10、中的一個(gè)重要階段。讓我們的青春在學(xué)習(xí)創(chuàng)造中發(fā)出動(dòng)人的光彩。8、怎樣在勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值？勞動(dòng)創(chuàng)造是人生價(jià)值的源泉，創(chuàng)造的成果也就成為評(píng)價(jià)人生價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。人生價(jià)值的內(nèi)容各有不同，但有價(jià)值的人生都有一個(gè)共同之處，那就是勞動(dòng)創(chuàng)造。通過(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng)造而對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，從不同方面促進(jìn)自我、他人、集體、社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。 今天我們努力學(xué)習(xí)，從某種意義上說(shuō)，也是一種創(chuàng)造，是我們不懈的人生追求中的一個(gè)重要階段。6.1 直面挫折1、為什么人生難免有挫折？人的行為總是受一定的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)指引的，如果在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中遇到困難和障礙，既難以克服又找不到替代目標(biāo)，就會(huì)使人產(chǎn)生挫折感。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于自然災(zāi)害或社會(huì)

11、、個(gè)人條件限制等原因，人們隨時(shí)都可能會(huì)遇到大小、輕重不同的挫折。挫折是人生道路上的正?，F(xiàn)象，幾乎每個(gè)人都無(wú)法避免。2挫折產(chǎn)生的原因有哪些？在現(xiàn)實(shí)生活中，由于自然災(zāi)害或社會(huì)、個(gè)人條件限制等原因，人們隨時(shí)都可能會(huì)遇到大小、輕重不同的挫折。造成挫折的因素有有外在和內(nèi)在兩個(gè)因素。外在因素包括：自然因素、社會(huì)因素、家庭和學(xué)校因素； 內(nèi)在因素主要是個(gè)人因素（生理、心理）3、挫折和逆境對(duì)人產(chǎn)生什么影響？挫折和逆境對(duì)人的影響具有兩重性。消極影響：挫折會(huì)給我們的身心造成打擊和壓力，帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦。積極影響：挫折也能使我們經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。挫折和逆境對(duì)你的人生造成怎樣的影響，關(guān)鍵是

12、看你采取什么態(tài)度應(yīng)對(duì)。4面對(duì)挫折會(huì)出現(xiàn)哪些不同態(tài)度？當(dāng)挫折和逆境出現(xiàn)時(shí)，不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)，采取不同的態(tài)度。向挫折屈服的消極態(tài)度：因受挫折而陷入焦慮不安、悲觀失望的消極情緒中不能自拔，甚至自暴自棄。勇敢地戰(zhàn)勝挫折的積極態(tài)度：面對(duì)挫折冷靜思考，保持積極的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強(qiáng)者。5、怎樣正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待挫折？（怎樣培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)？）挫折是普遍存在的，我們要對(duì)可能遇到的困難和挫折早有心理準(zhǔn)備，隨時(shí)迎接困難和失敗的挑戰(zhàn)。一旦遇到挫折，就不致于驚慌失措。一個(gè)人經(jīng)受一些挫折，并不完全是壞事，它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、克服困難、適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

13、我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)、有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自己面對(duì)挫折的心理承受力，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，勇敢面對(duì)，使人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，到達(dá)理想的彼岸。6、掌握應(yīng)對(duì)挫折的方法冷靜對(duì)待，在失敗中看到其中孕育著成功的可能性，使自己重樹信心。自我疏導(dǎo)，不過(guò)于自責(zé)，善于自我排解，使情緒得到合理發(fā)泄、調(diào)節(jié)和控制。請(qǐng)求幫助，主動(dòng)把失敗的痛苦向親人、好友、老師、同學(xué)傾訴，這是解開心理疙瘩、消除積郁、克服消極情緒的有效方法。心理?yè)Q位，嘗試站在對(duì)方的角度想問(wèn)題，從而體會(huì)別人的情緒和思想，這將有利于我們多角度看待、分析問(wèn)題。精神升華，奮發(fā)圖強(qiáng)去取得學(xué)習(xí)、工作和事業(yè)上的成功，將痛苦、煩惱、憂愁等不良情緒，轉(zhuǎn)化為積極而有益的行動(dòng)，這

14、是應(yīng)對(duì)挫折最積極的態(tài)度。7、我們應(yīng)該怎樣去戰(zhàn)勝挫折？正確認(rèn)識(shí)挫折的兩重性；以積極的態(tài)度面對(duì)挫折；培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)；掌握正確的應(yīng)對(duì)挫折的方法：冷靜對(duì)待、自我疏導(dǎo)、請(qǐng)求幫助、心理?yè)Q位、精神升華。62磨礪意志1意志的含義和分類是怎樣？意志是人的重要心理品質(zhì)。意志品質(zhì)有優(yōu)劣、強(qiáng)弱之分。2、優(yōu)良的意志品質(zhì)包括哪些？?jī)?yōu)良的意志品質(zhì)包括：自覺(jué)性、堅(jiān)韌性、果斷性、自制性等；3、不良的意志品質(zhì)包括哪些？不良的意志品質(zhì)包括：盲從性、動(dòng)搖性、沖動(dòng)性等。4、為什么說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證？一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在艱難條件下，甚至在逆境中做出優(yōu)異成績(jī)；而意志脆弱者，會(huì)在挫折和失敗面前退縮，成不了大事。古往今來(lái)，許多仁

15、人志士、文化巨匠、科技專家、體壇名將，無(wú)一不是意志堅(jiān)強(qiáng)的人。5、怎樣才能培養(yǎng)和鍛煉自己的意志呢？ 明確提出鍛煉意志的任務(wù)。做任何事情都要有一定的目的性，鍛煉意志也不例外，要給自己明確提出鍛煉任務(wù)。 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。磨礪意志，要向自己挑戰(zhàn)，向自己的壞毛病、壞習(xí)慣開刀。在形成良好行為習(xí)慣的同時(shí)，也鍛煉了意志品質(zhì)。 培養(yǎng)自我控制，自我調(diào)節(jié)的能力。我們?cè)谕瓿梢恍┥罨驅(qū)W習(xí)任務(wù)時(shí)，往往會(huì)遇到各種誘惑和影響。這些誘惑和影響可能分散你的注意力，使你偏離原定目標(biāo)。只有提高自制力，抗拒誘惑，堅(jiān)定地進(jìn)行自我控制和自我調(diào)節(jié)，朝著既定目標(biāo)前進(jìn)，才能使自己的意志得到磨練。 持之以恒，善始善終。意志力的鍛煉，特別需要

16、持之以恒、善始善終。大凡獲得成功的人，都是多年如一日，專心致志，堅(jiān)忍不拔的人。6、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣有哪些好的做法？ 堅(jiān)持按時(shí)起床。 強(qiáng)迫自己每天讀一小時(shí)的書 要求自己每天按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)完功課才去玩。7、做到持之以恒，善始善終有哪些好方法呢？為自己寫座右銘，請(qǐng)父母、同學(xué)監(jiān)督，當(dāng)自己松懈、違規(guī)時(shí)，主動(dòng)接受“懲罰”等。8、堅(jiān)強(qiáng)意志的重要性意志是人的重要的個(gè)性心理品質(zhì)。堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)一個(gè)人的健康成長(zhǎng)和事業(yè)成功起著關(guān)鍵作用。堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證，它能讓我們?cè)谄D難條件下甚至在逆境中取得優(yōu)異成績(jī)。人生難免遭遇挫折和逆境，從小培養(yǎng)自己具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有助于我們戰(zhàn)勝困難、克服弱點(diǎn)、成就人生。6.3 自立自強(qiáng)1

17、為什么說(shuō)自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)？（自強(qiáng)不息的精神對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么意義？） 自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，自立就是自己的事情自己干。自立，意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的日常生活；意味著我們要長(zhǎng)大成人，離開父母的羽翼保護(hù)，獨(dú)立生活；意味著要靠自己的力量，創(chuàng)造生活。 自強(qiáng)，意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)；意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。 古往今來(lái)，成就偉大事業(yè)的人，都是自立、自強(qiáng)的人一個(gè)人只有不依賴別人，能夠自立，才能走向自強(qiáng)；。一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能做到堅(jiān)韌不拔，不畏困難與挫折；才能做到志存高遠(yuǎn)，為著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)執(zhí)著追求。2、為什么要自立自強(qiáng)？或自立自強(qiáng)有什么重要性？古往今來(lái)，成就偉大事業(yè)的人

18、，都是自立自強(qiáng)的人。一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能面對(duì)困難，樂(lè)觀向上，遭遇災(zāi)難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢；才能志存高遠(yuǎn)，為著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)執(zhí)著追求。自強(qiáng)不息是人生應(yīng)有的昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。自強(qiáng)不息精神，已成為中華文明得以延綿千載、生生不息的精神動(dòng)力。3、怎樣學(xué)會(huì)自立？答：克服依賴心理。懂得管理和安排自己的生活4、怎樣克服依賴心理？要培養(yǎng)自信心，相信通過(guò)自己的努力，能處理好生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題；要發(fā)現(xiàn)自己的才能，嘗試獨(dú)立解決問(wèn)題；要多向榜樣學(xué)習(xí)，有意識(shí)地與獨(dú)立性較強(qiáng)的同學(xué)交往，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾未颂幨隆?、怎樣管理和安排自己的生活？學(xué)會(huì)理財(cái)和正常消費(fèi)。養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，在遇到問(wèn)題時(shí)能提出自己的主張。科學(xué)支配時(shí)間。學(xué)會(huì)自主決策，該自己作出決定的事，就大膽決定。學(xué)會(huì)基本的生活技能，有意識(shí)地做自己力所能及的事，在生活的細(xì)節(jié)中學(xué)會(huì)自立