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文檔簡介

1、學(xué)校教學(xué)生活環(huán)境 衛(wèi)生監(jiān)測 4 學(xué) 校 衛(wèi) 生 監(jiān) 測 的 內(nèi) 容 和 依 據(jù) 1 2 3 目 錄 教 學(xué) 環(huán) 境 監(jiān) 測 生 活 環(huán) 境 監(jiān) 測 3 一、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測的內(nèi)容和依據(jù) 2021-4-30 一、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測的項目和依據(jù) 教室環(huán)境監(jiān)測 教室人均面積 GB50099-2011中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范 課桌椅分配符合率 GB/T 39762014學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求 教室黑板衛(wèi)生 GB50099-2011中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范 GB28231-2011 書寫板安全衛(wèi)生要求 GB7793-2010 中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) 教室采光 GB77932010中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) 教室

2、照明 GB77932010中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) 教室噪聲 GB50099-2011中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范 生活環(huán)境監(jiān)測 衛(wèi)生間 GB50099-2011中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范 宿舍衛(wèi)生 GB50099-2011中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范 一、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測的內(nèi)容和依據(jù) 2021-4-30 監(jiān)測項目 1、教室人均面積 2、課桌椅 3、黑板衛(wèi)生 4、教室采光 5、教室照明 6、教室噪聲 7、教室換氣次數(shù)及二氧化碳測定 2021-4-30 監(jiān)測教室的抽樣原則 根據(jù)學(xué)校教室的不同結(jié)構(gòu)、層次、朝向、單或雙項采光類型確定 監(jiān)測教室,教室監(jiān)測的抽樣數(shù)量,一般不少于6間,并對每一間教 室的監(jiān)測結(jié)果進(jìn)行評價。包括 課桌椅分配

3、符合率、黑板衛(wèi)生、教 室采光、教室照明、教室噪聲 。 2021-4-30 監(jiān)測儀器 激光測距儀 卷尺 二氧化碳分析儀 照度計 數(shù)字聲級計 教室人均面積 教室人均面積教室人均面積 監(jiān)測方法監(jiān)測方法 在抽樣的教室中測量教室長、寬,求出教室面積并統(tǒng)計該教 室學(xué)生數(shù),分別計算各教室的人均面積。 計算公式計算公式 : 教室人均面積教室人均面積 評價標(biāo)準(zhǔn) 普通教室人均面積應(yīng)符合國家GB500992011中小學(xué)校設(shè)計規(guī) 范的規(guī)定。按每個教室計算,每人所占面積:小學(xué)不少于 1.36m2;中學(xué)不少于1.39m2。大學(xué)現(xiàn)未規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),暫不進(jìn)行評價。 課桌椅測量 課桌椅測量課桌椅測量 監(jiān)測方法監(jiān)測方法 在抽樣教室中進(jìn)

4、行課桌椅評價,每個教室測量10套或10套以上 課桌、課椅高度(或號數(shù))和就坐學(xué)生身高。 評價方法評價方法 在抽樣教室中,測量教室內(nèi)在座學(xué)生身高及相應(yīng)課桌椅高度, 按照GB/T3976規(guī)定的課桌椅各型號的身高范圍進(jìn)行評價,被測 課桌椅號數(shù)在使用者身高范圍內(nèi),則分配符合。 課桌椅分配符合率課桌椅分配符合率 評價標(biāo)準(zhǔn) GB/T 39762014 學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求 課桌椅配套符合率的計算 學(xué)生身高與課桌椅分配符合評價表學(xué)生身高與課桌椅分配符合評價表 課桌椅現(xiàn)狀課桌椅現(xiàn)狀 整齊劃一的教室課桌椅配置。整齊劃一的教室課桌椅配置。 (沒有按照身高配置沒有按照身高配置) 桌下凈空高高度不夠 課桌、課

5、椅高度不匹配課桌、課椅高度不匹配 危害:危害:極易導(dǎo)致近視、脊柱發(fā)育異常!極易導(dǎo)致近視、脊柱發(fā)育異常! 黑板衛(wèi)生 黑板衛(wèi)生黑板衛(wèi)生 監(jiān)測方法監(jiān)測方法 在抽樣的教室中進(jìn)行黑板監(jiān)測評價。黑板衛(wèi)生監(jiān)測包括三個方面的內(nèi)容: 黑板的高度與寬度、黑板下邊緣與講臺面的垂直距離和黑板面反射比。 黑板的高度與寬度黑板的高度與寬度:用鋼卷尺或卷尺測量并記錄; 黑板下邊緣與講臺面的垂直距離黑板下邊緣與講臺面的垂直距離:用鋼卷尺或卷尺測量并記錄; 黑板面反射比黑板面反射比:用照度計測量入射照度和反射照度(測量方法:將黑板垂 直分為四等分,取3條等分線中點為測量點,以三個測定點的反射比的平均 值為代表值。 黑板衛(wèi)生黑板

6、衛(wèi)生 將照度計接收器緊貼在黑板測定點上,所測數(shù)值即為入射照度值,然后將 接收器感光面對準(zhǔn)被測表面的原位置逐漸平移離開,待示值穩(wěn)定后,讀取數(shù) 值即為反射照度值。 黑板衛(wèi)生黑板衛(wèi)生 反射比的計算 黑板衛(wèi)生黑板衛(wèi)生 評價標(biāo)準(zhǔn):評價標(biāo)準(zhǔn): 黑板無破損 黑板尺寸(米): (小學(xué))13.60 (中學(xué))14.00 黑板反射比:0.10 0.20 黑板下沿與講臺地面的垂直距離:小學(xué)(0.80-0.90m),中學(xué)(1.00-1.10m) 教室采光 教室采光教室采光 監(jiān)測內(nèi)容監(jiān)測內(nèi)容 教室的朝向、采光方向、采光系數(shù)、窗地面積比和后墻壁反射比。 監(jiān)測方法監(jiān)測方法 教室的朝向 采光方向:以教室內(nèi)就坐學(xué)生為參照物,來判

7、斷該教室的采光方向是左側(cè)或是 右側(cè),還是雙側(cè)采光。 教室采光教室采光 監(jiān)測方法 采光系數(shù):室內(nèi)照度/室外照度*100% 以最小采光系數(shù)作為評價教室采光的客觀指標(biāo)。即測量室內(nèi)照度時, 選擇光線最差的課桌面進(jìn)行測量,同時測量室外照度,可在測量室內(nèi) 照度前后各測量一次室外照度,取兩次測得值的平均值作為室外照度。 教室課桌面上采光系數(shù)最低值不應(yīng)低于2.0%,實際得到的是該教室 最小的采光系數(shù),是平均采光系數(shù)的低估值。 教室采光教室采光 采光系數(shù)測量注意事項: 測量室內(nèi)自然照度時應(yīng)熄滅人工照明 照度測量時應(yīng)選在一天內(nèi)照度相對穩(wěn)定的時間段,一般為10時至14 時。 教室采光教室采光 窗地面積比的測量窗地面

8、積比的測量: 測量教室采光窗洞口總面積及教室地板面積。 窗地面積比=教室采光窗洞口總面積/教室地板面積*100%。 窗地面積比的計算:窗地面積比的計算: 計算教室窗洞口總面積為1,求出與地板面積的比例,以1比多少來表示。 教室采光教室采光 后墻壁反射比后墻壁反射比:反射照度/入射照度*100% 測量點選擇:將后墻壁分為左、中、右,取3個測點,左、右測點應(yīng)離相鄰墻面相 接處10cm20cm,然后求出反射比的平均值,作為代表值。將照度計接收器感光面 朝上,置于被測表面某一位置,所讀數(shù)值即為入射照度值;然后將接收器感光面 對準(zhǔn)同一被測表面的原來位置,逐漸平移離開,待照度穩(wěn)定后,讀取數(shù)值即為反 射照度

9、值。 教室采光教室采光 后墻反射系數(shù)采樣點的選擇 教室采光教室采光 評價標(biāo)準(zhǔn)評價標(biāo)準(zhǔn) 教室朝向:南北 采光方向:左側(cè) 采光系數(shù):2.0%2.0% 后墻壁反射比:70% 70% 80%80% 玻地比:1 1 :5 5 教室照明 教教室照明室照明 監(jiān)測指標(biāo) 課桌面平均照度、燈桌距、燈管布局、燈具形式、黑板燈。 監(jiān)測方法 課桌面平均照度 中心布點法 四角布點法 九點測量法。多采用9 9點測量法進(jìn)行測量 。 教教室照明室照明 簡單介紹9 9點測量法 采用9點測量法時,選點要全面、均勻、具有代表性,一般可按下圖布點 測量各點的照度,記錄各點的照度值并同時記錄該點的位置(用上圖所示的數(shù)字表示)。 教教室照

10、明室照明 燈桌距:燈管下緣到就近課桌桌面上緣的垂直距離,用鋼卷尺測量該距離 (1.7-1.91.7-1.9米) 燈管布局:記錄燈管與黑板的關(guān)系,是下平行還是垂直。垂直黑板可較好 的避免炫光 燈具形式:記錄燈管是否為裸燈,還是為控照式燈具。 黑板燈:是否有黑板燈,如有應(yīng)記錄黑板燈的功率及數(shù)量,是否會產(chǎn)生眩 光。一般設(shè)兩組,使黑板垂直照度大于200LX200LX,照度均勻度大于0.7.0.7. 教教室照明室照明 評價標(biāo)準(zhǔn) 課桌面照度: 300Lx300Lx oror日光燈:360W360W oror白熾燈:1600W1600W 燈桌間距:1.71.9m1.71.9m 燈管布局:垂直于黑板 燈具形式

11、:控照式燈具 黑板面照度: 500Lx500Lx 教學(xué)環(huán)境監(jiān)測現(xiàn)場 教室噪聲 教教室噪聲室噪聲 監(jiān)測點的選擇 測定點選擇靠近教室最后一窗口的學(xué)生座位的走道間,距離窗子約1.01.0米,距地面高約 1.21.2米左右,每5 5秒讀1 1個瞬間值,每個測點記錄3 3個以上的數(shù)據(jù),測量時距離測量人身 體1 1臂長。小于100100取室中央一點為測定點。 監(jiān)測方法 首先測量兩排平行教室間的垂直距離(應(yīng)大于2525米),并記錄外來噪聲的性質(zhì);測定抽 樣教室的外來噪聲和背景噪聲(也稱為本底噪聲)。 教教室噪聲室噪聲 外來噪聲:在教室所有窗子打開的條件下測定的數(shù)值。 背景噪聲:學(xué)生全部坐在教室中,限制活動產(chǎn)

12、生的噪聲,在關(guān)閉所有窗子的條件下測 定的數(shù)值,或在空教室中,關(guān)閉所有窗子的條件下測定的數(shù)值。 教教室噪聲室噪聲 噪聲的修正 被測噪聲與本底噪聲之差大于等于10dB(A) 10dB(A) 時,無需修正,被測噪聲與本底噪聲之差小 于10dB(A)10dB(A)時,可用下表進(jìn)行粗略修正。 該教室的噪聲= =所測的外來噪聲 相應(yīng)的修正值 教室換氣次數(shù)及二氧 化碳的測定 教室換氣次數(shù)及二氧化碳的測定教室換氣次數(shù)及二氧化碳的測定 換氣量:小學(xué)11m3(h.人)初中14m3(h.人)高中17m3 (h.人) 換氣次數(shù):小學(xué)3次/h;中學(xué)4次/h 室內(nèi)二氧化碳濃度最高允許濃度15% 氣窗面積不得少于教室面積的

13、1/50-1/60 教室換氣次數(shù)及二氧化碳的測定 監(jiān)測點設(shè)定:監(jiān)測點設(shè)定: 教室內(nèi)二氧化碳監(jiān)測點,采樣點應(yīng)在教室中央一點坐位呼吸帶上方教室內(nèi)二氧化碳監(jiān)測點,采樣點應(yīng)在教室中央一點坐位呼吸帶上方30cm30cm處處 取氣樣。取氣樣。 二氧化碳標(biāo)準(zhǔn)二氧化碳標(biāo)準(zhǔn) 教室內(nèi)空氣中二氧化碳最高容許濃度為教室內(nèi)空氣中二氧化碳最高容許濃度為0.150.15。 二、生活環(huán)境監(jiān)測 衛(wèi)生間衛(wèi)生間 學(xué)生衛(wèi)生間衛(wèi)生潔具的數(shù)量: 男生應(yīng)至少為每40人設(shè)1個大便器或120m長大便槽;每20人設(shè)1個小便斗 或060m長小便槽; 女生應(yīng)至少為每13人設(shè)1個大便器或120m長大便槽; 每40人45人設(shè)1個洗手盆或060m長盥洗槽

14、 各類小學(xué)大便槽的蹲位寬度不應(yīng)大于018m。 學(xué)生宿舍學(xué)生宿舍 學(xué)生宿舍每室居住學(xué)生不宜超過6人。居室每生占用使用面積不宜小于3.OOm2。當(dāng)采用 單層床時,居室凈高不宜低于3.OOm;當(dāng)采用雙層床時,居室凈高不宜低于3.10m;當(dāng)采 用高架床時,居室凈高不宜低于3.35m。 盥洗室門、衛(wèi)生間門與居室門間的距離不得大于20.OOm。 展 望 未 來 少年強則國強 少年雄于地球則國雄于地球 學(xué)衛(wèi)工作任重而道遠(yuǎn) 困難阻止不了我們追逐的腳步! 謝謝大家!謝謝大家! 4 學(xué) 校 衛(wèi) 生 監(jiān) 測 的 內(nèi) 容 和 依 據(jù) 1 2 3 目 錄 教 學(xué) 環(huán) 境 監(jiān) 測 生 活 環(huán) 境 監(jiān) 測 3 課桌椅測量課桌椅測量 監(jiān)測方法監(jiān)測方法 在抽樣教室中進(jìn)行課桌椅評價,每個教室測量10套或10套以上 課桌、課椅高度(或號數(shù))和就坐學(xué)生身高。 評價方法評價方法 在抽樣教室中,測量教室內(nèi)在座學(xué)生身高及相應(yīng)課桌椅高度, 按照GB/T3976規(guī)定的課桌椅各型號的身高范圍進(jìn)行評價,被測 課桌椅號數(shù)在使用者身高范圍內(nèi),則分配符合。 黑板衛(wèi)生 教室采光 教教室照明室照明 監(jiān)測指標(biāo) 課桌面平均照度、燈桌距、燈管布局、燈具形式、黑板燈。 監(jiān)測方法 課桌面平均照度 中心布點法 四角布點法 九點測量法。多采用9 9點測量法進(jìn)

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