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1、警示教育片惡傘觀看心得惡傘的主人公原省國土廳執(zhí)法局局的局長李師生活奢靡、收賄、賭博,充當惡勢力的保護傘,完全喪失了共產(chǎn)黨員的應(yīng)有的原則,這些貪腐甚至發(fā)生在黨的八大九大后和組織約談后,依然不收斂不收手,視組織黨紀國法為無物。李師不僅濫用職權(quán),幫助惡勢力開采石場,而且漠視群眾利益和國法國規(guī),濫用職權(quán)為惡勢力提供保護傘,導(dǎo)致國有資產(chǎn)流失嚴重,給當?shù)丨h(huán)境帶來嚴重的生態(tài)問題。不僅如此,李師將權(quán)利的觸角深入到了國土系統(tǒng),要求基層有關(guān)部們違規(guī)審批,把一批地市干部帶入了濫用職權(quán)、受賄的圍獵圈。初心一旦忘,行為就走偏。黨員干部要內(nèi)心坦蕩,堅守初心,才能不走歪路,才能行穩(wěn)致遠。這些落馬干部,在年輕時也曾有一番為人
2、民服務(wù)的初心、為人民謀發(fā)展的雄心壯志,但是在金錢誘惑、內(nèi)心欲望的驅(qū)使下,忘記了身為共產(chǎn)黨員干部的原則,逐漸走向腐敗的深淵。通過觀看警示教育片,做為一名黨員,要以他們作為反面教材,認真進行反思,需作到以下幾方面: 一是始終堅持政治理論學(xué)習(xí),堅定理想信念。作為黨員,只有不斷完善和提高自己。自己堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研,進一步提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中,將理論與實際相結(jié)合,將反面案例與正面教育相結(jié)合,注重學(xué)習(xí)效果,提高自身的思想覺悟和道德水準。二是始終堅持為人民服務(wù)的宗旨。要做到全心全意為人民服務(wù),完成好黨交給的各項工作任務(wù),最根本的就是要正確處理好個人利益與黨和人民利益的關(guān)系,在任何
3、時候都要把黨和人民利益放在首位。三是始終堅持執(zhí)行黨的各項廉政建設(shè)規(guī)章制度。作為黨員,必須積極維護黨紀國法的嚴肅性,既用憲法和法律約束自己,也用黨章和黨的紀律規(guī)范自己,以實際行動帶動黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的進一步好轉(zhuǎn)。因此,我要從警示教育片中吸取教訓(xùn),警鐘長鳴,牢記黨的宗旨,做好本職工作,恪盡職守,全心全意為人民服務(wù),為幼教事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。觀看此次紀錄片,我們更加能理解“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要性,黨員干部在權(quán)力欲望面前加強黨性,做到堅守初心、牢記使命!一般黨員也需要加強黨性,堅決抵制和抗爭貪腐行為。濁流之虐講述了惠來縣原縣委書記邱輝盛收賄、濫用職權(quán),并逐漸影響到其他縣委干部,進而造成集體
4、利用職權(quán)便利插手工程建設(shè)、賣官、貪污公款等胡作非為的惡劣事跡,攪渾了惠來縣的政治生態(tài)。這些干部因為自身作風(fēng)不硬、在金錢的糖衣炮彈前喪失了黨性,逐漸走向了腐敗的深淵;而政治生態(tài)的濁流,政治生態(tài)的黑洞旋渦,也不斷的腐蝕其他黨員干部,導(dǎo)致一大批好人變壞,集體行賄受賄,進一步惡化生態(tài)系統(tǒng)。邱輝盛等人在任的幾年時間內(nèi),錯失了有區(qū)位優(yōu)勢的惠來縣的良好發(fā)展機遇,給百姓留下了千瘡百孔的惠來。九大以后,廣東省紀委將全部涉案人員一網(wǎng)打盡,還惠來一個風(fēng)清正氣的政治生態(tài)。惡傘的主人公原省國土廳執(zhí)法局局的局長李師生活奢靡、收賄、賭博,充當惡勢力的保護傘,完全喪失了共產(chǎn)黨員的應(yīng)有的原則,這些貪腐甚至發(fā)生在黨的八大九大后和
5、組織約談后,依然不收斂不收手,視組織黨紀國法為無物。李師不僅濫用職權(quán),幫助惡勢力開采石場,而且漠視群眾利益和國法國規(guī),濫用職權(quán)為惡勢力提供保護傘,導(dǎo)致國有資產(chǎn)流失嚴重,給當?shù)丨h(huán)境帶來嚴重的生態(tài)問題。不僅如此,李師將權(quán)利的觸角深入到了國土系統(tǒng),要求基層有關(guān)部們違規(guī)審批,把一批地市干部帶入了濫用職權(quán)、受賄的圍獵圈。初心一旦忘,行為就走偏。黨員干部要內(nèi)心坦蕩,堅守初心,才能不走歪路,才能行穩(wěn)致遠。這些落馬干部,在年輕時也曾有一番為人民服務(wù)的初心、為人民謀發(fā)展的雄心壯志,但是在金錢誘惑、內(nèi)心欲望的驅(qū)使下,忘記了身為共產(chǎn)黨員干部的原則,逐漸走向腐敗的深淵。在觀看兩個記錄片后,我們得出了如下幾點啟示:第一,黨員同志(尤其是黨員干部)要凈化社交圈、朋友圈,要與商人君子之交淡如水,不越線。第二,敬畏法紀黨紀,避免僥幸心理。第三,要清楚了解“我是誰,為了誰,依靠誰”,做到“當官就不要發(fā)財、發(fā)財就不去當官”。觀看此次紀錄片,我們更加能理
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