學(xué)習(xí)型職工申報(bào)材料

1、學(xué)習(xí)型職工申報(bào)材料學(xué)為本，用為根爭做終身學(xué)習(xí)的知識型職工 * 同志，年月參加工作，現(xiàn)任人力資主管兼書職務(wù)，大學(xué)本科學(xué)歷，助理工程師助理人力資管理師。該同志在校學(xué)習(xí)期間品學(xué)兼優(yōu)，年月被 * 縣教育局評為 “三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部 ”；/學(xué)年被 * 學(xué)校團(tuán)委評為 “優(yōu)秀團(tuán)員 ”；/學(xué)年獲原* 部教育司程序考試優(yōu)秀等級； 年獲 * 學(xué)校第六屆書畫大賽軟筆組一等獎。參加工作以，該同志勤奮工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真實(shí)踐學(xué)習(xí)型組織理論，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，出色完成了司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。一堅(jiān)持以學(xué)為本，以用為根，努力做到學(xué)以致用 “學(xué)習(xí)是永無止境的過程，只有通過學(xué)習(xí)，才能鍛煉本領(lǐng)，增強(qiáng)技能，成為本職

2、工作的行家里手，適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境， 解決不斷出現(xiàn)的新情況新問題。”這是他堅(jiān)持的學(xué)習(xí)理念，他也一直在實(shí)踐著自己的理念。* 同志年月至年月 * 學(xué)校光纖通信專業(yè)畢業(yè)。此期間，他參加了全國高等教育自學(xué)考試， 通過三年艱苦自學(xué)于年月獲英語專科畢業(yè)證書； 年月至年月，繼續(xù)參加全國高等教育自學(xué)考試，歷盡三年艱辛于年月獲得英語本科畢業(yè)證書。年月，該同志通過全國大學(xué)英語四級考試并獲證書。堅(jiān)實(shí)的英語和專業(yè)知識為他做好本職工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。年月，他被分配到 * 司工作。他從事的第一個崗位是從事* 工作。在工作中，他虛心向師傅們請教，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合扎實(shí)的英語和通信專業(yè)知識，舉一反三，觸類旁通，很快便進(jìn)入

3、了角色。在做好本職工作的同時，結(jié)合工作實(shí)際，他向縣司提交了在上級司等內(nèi)部刊物上發(fā)表了有關(guān) * 方面的。* 等；由于工作成績突出，年他被評選為“先進(jìn)工作者 ”。年月，由于工作需要他被調(diào)入縣司機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人力資書等工作。這是他從事的第二個崗位。面對迥然不同的工作環(huán)境，他選擇的切入點(diǎn)依然還是學(xué)習(xí)。在新的崗位上，堅(jiān)持 “精益求精 ”的原則，一邊干，一邊學(xué)。為精通人力資管理，他于年月至月修完國家勞動和社會保障部企業(yè)人力資管理人員 職業(yè)資格認(rèn)證考試規(guī)定的全部程， 并通過全國統(tǒng)一考試獲得助理人力資管理師 (三級 )職業(yè)資格證書。本著 “學(xué)以致用 ”的原則，他發(fā)表了有關(guān)人力資管理專業(yè)的。年月在 * 省工會系統(tǒng)創(chuàng)建

4、學(xué)習(xí)型組織理論研討征活動中榮獲優(yōu)秀論獎。年月在刊物上發(fā)表了 * 。兩年，他的工作得到司領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。同時，他抓住司創(chuàng)造的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會，不斷充實(shí)自己。年月他參加了 * 司組織的消防安全培訓(xùn)班并獲得結(jié)業(yè)證書； 年月參加了縣直單位入黨積極分子培訓(xùn)班并獲得結(jié)業(yè)證書； 年月參加了 * 力企業(yè)管理咨詢司組織的精英拓展訓(xùn)練程并獲得參訓(xùn)證書。二緊跟時代步伐， 爭做學(xué)習(xí)型員工一個企業(yè)只有當(dāng)它成為學(xué)習(xí)型組織的時候，才能獲得延綿不絕的發(fā)展動力， 才能促使創(chuàng)新不斷地出現(xiàn)，才能具備快速應(yīng)變市場的能力， 才能充分發(fā)揮員工知識資本的作用，也才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)滿意客戶滿意員工滿意和社會滿意的最終目標(biāo)。時代已經(jīng)步入了學(xué)習(xí)型組織的軌道，我們除了順應(yīng)，別無選擇。年 * 市總工會部門聯(lián)合印發(fā)了 * 市“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工 ”活動第一個五年計(jì)劃實(shí)施意見的通知。這對于在全社會形成全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的氛圍， 提高廊坊市職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)廊坊市現(xiàn)代化建設(shè)將起到積極作用。學(xué)習(xí)型員工是學(xué)習(xí)型企業(yè)活的細(xì)胞， 學(xué)習(xí)型市民是學(xué)習(xí)型社會的活的細(xì)胞。作為企業(yè)的一分子， 社會的一成員， * 同志將把學(xué)習(xí)型職工作為自己不斷追求的目標(biāo)， 愿意為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)學(xué)習(xí)型社會，為實(shí)現(xiàn)廊坊市現(xiàn)代化建設(shè)做出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。歡迎您下載我們的文檔，整理范文，僅供參考資料可以編輯修改使用致力于合同簡