小學(xué)五年級語文上冊第三單元測試題及答案

1、小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元測試題及答案班級姓名學(xué)號成績一、讀拼音，寫詞語。(10 分 )二、用“”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。牛虻 (mng mng)篩選 (s i sh i)依偎 (w i w i)咧開 (lili)三、比一比，再組詞。(8 分 )(3 分 )發(fā)誓 (sh s )拗不過 (nio)四、在句子中的括號里各填入一組合適的反義詞。(4 分 )1織女在天上受王母娘娘的()，沒有 ()。2牛郎的哥哥嫂子()他，但老牛卻很()他。3牛郎和哥哥嫂子生活在一起很()，和織女生活在一起很4媽媽告訴我們過日子要()，不能 ()。()。五、補(bǔ)充詞語，并按要求寫一寫。(6 分 )( )開 ( )笑 (

2、)家 ( )業(yè) ( )( )不足烏云 ( )( ) ( )( )大雨( )麗 ( )皇1. 一五一十 (ABAC式的詞 ) ： _ _ _2. 怒氣沖沖 (ABCC式的詞 ) ： _ _ _六、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1 ( ) 嘴里含著那顆寶石，(2)分 )能聽懂各種動物說的話。2海力布()犧牲自己，()不愿鄉(xiāng)親們受到傷害。3天上()富麗堂皇，()沒有自由，她不喜歡。4織女()不愿意留在人間，()被王母娘娘抓回了天上。七、讀一讀，連一連。(4 分 )八、按要求寫句子。(6分 )1人人說天上好，天上好，天上有什么好呢？(換個說法，保持意思不變)_2牛郎和織女的日子過得挺美滿。( 改為感嘆句和

3、反問句)_九、按課文內(nèi)容填空。(8分 )1分布在銀河兩側(cè)的_ 星和_星，看起來是一“水”之隔，其實距離十分遙遠(yuǎn)。人們根據(jù)它們的名字，創(chuàng)作出_這個充滿傳奇 色 彩 的 民 間 故 事 。 我 讀 過 的 民 間 故 事 還 有 _ _。2獵人海力布這個故事講述了一個獵人，名叫_，他熱心_，每次打獵回來，總是把獵物分給_，自己只留下_的一份。最后為了救鄉(xiāng)親們，他變成了_。3 乞 巧 一 詩 是 _ 朝 的 _ 寫 的 ， 詩 的 后 兩 句 是_ ，_ 。借牛郎織女的動人故事創(chuàng)作的詩歌還有杜牧的_ ，秦觀的 _ 。十、語文實踐。(4 分 )下面是某校對五年級學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查結(jié)果。1讀了上面提

4、供的資料，你有什么發(fā)現(xiàn)？(2 分 )_2你對同學(xué)們的課外閱讀有何建議？(2 分 )_十一、課內(nèi)閱讀。(5 分 )從此牛郎在地里耕種(zh ng zh ng) ，織女在家里紡織。有時候，織女也幫助牛郎干些地里的活。兩個人勤勞節(jié)儉，日子過得挺美滿。轉(zhuǎn)(zhu n zhu n) 眼間兩三個年頭過去了，他們生了一個男孩，一個女孩。到孩子能說話的時候，晚上得空，織女就指著星星，給孩子們講些天上的故事。天上雖然富麗堂皇，可是沒有自由，她不喜歡。她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡； 看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。1給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，

5、畫上“”。 (1 分 )2本段的中心句是：_(1分 )3從本段可以看出織女是個()的姑娘。 ( 多選， 1 分 )A勇敢善良B 熱愛自由C勤勞能干D 心靈手巧4仿照最后一句話寫一句話。(2 分 )我喜歡校園生活：_十二、課外閱讀。(10 分 )精衛(wèi)填海炎帝有一個小女兒，名叫女娃，是他最鐘愛的女兒。這一天，女娃一個人駕著一只小船向東海太陽升起的地方劃去。不幸的是， 海上起了風(fēng)暴，像山一樣的海浪把小船打翻了，女娃被無情的大海吞沒了，永遠(yuǎn)回不來了。炎帝固然思念自己的女兒，但卻不能使她死而復(fù)生，也只有獨(dú)自神傷嗟(ji) 嘆了。女娃死了，她的靈魂化作一只小鳥，花腦袋，白嘴殼，紅腳爪，發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的

6、悲鳴，所以人們又叫此鳥為“精衛(wèi)”。精衛(wèi)痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命，她要報仇雪恨。因此，她一刻不停地從她住的發(fā)鳩山上銜一粒小石子，或是一段小樹枝，展翅高飛，一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上飛翔，悲鳴著把石子、樹枝投下去，想把大海填平。大海奔騰著，咆哮著，嘲笑她：“小鳥兒，算了吧，你這工作就是干一百萬年，也休想把我填平?！本l(wèi)在高空回答大海：“哪怕是干上一千萬年，一萬萬年，我也要把你填平！”精衛(wèi)飛翔著，鳴叫著，離開大海，又飛回發(fā)鳩山去銜石子和樹枝。她銜呀，扔呀，成年累月，往復(fù)飛翔，從不停息。1從文中找出下面詞語的近義詞。(2 分 )喜愛 ()譏笑 ()2用“ _”畫出描寫精衛(wèi)外形的句子。

7、(1 分 )3用“ ”畫出精衛(wèi)回答大海的話。(2 分 )4_ 的女兒女娃淹死后，靈魂化作一只小鳥，名叫“_ ”，因為她痛恨大海奪去了自己年輕的生命，所以想_。(3 分 )5這個故事想要表達(dá)的意思是( )(2分 )A精衛(wèi)為了報仇，決心填平大海。B精衛(wèi)自不量力，永遠(yuǎn)填不平大海。C精衛(wèi)為了達(dá)到目的，不怕艱難，奮斗不止。十三、習(xí)作展示。(30 分 )縮寫上面的短文精衛(wèi)填海。注意情節(jié)要連貫，語句要通順。第三單元參考答案一、一趟 叮囑 酬謝 焦急 倒塌 扶助哥嫂 稀罕 挨罵 長輩二、 mng sh i sh w i li ni 三、示例：紗巾新郎延長拖地慌張長沙朗讀朝廷托起謊言診斷教誨扶手珍寶后悔安撫四、

8、 1.束縛 自由 2. 討厭 喜歡3悲慘 幸福 4.節(jié)儉 浪費(fèi)五、眉眼 成 立美 中 密 布 傾 盆 富 堂示例： 1. 無拘無束自由自在 無法無天2. 千里迢迢小心翼翼風(fēng)度翩翩六、 1.只要 就 2.寧可 也3雖然 可是 4.不是 而是七、八、 1. 人人說天上好，天上好，天上沒有什么好。2牛郎和織女的日子過得多么美滿??！難道牛郎和織女的日子過得不美滿嗎？九、 1. 牽?？椗＠煽椗纠喊咨邆髅辖揲L城2海力布幫助別人大家很少一塊石頭3唐林杰家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬條秋夕鵲橋仙十、 1. 同學(xué)們偏愛閱讀文學(xué)故事書籍，忽視了對科普書籍和詩歌的閱讀。2示例：讀文學(xué)故事書籍固然好，但也要增加對詩歌、科普書籍等的閱讀，就像蜜蜂一樣只有采過許多花，才能釀出蜜來。十一、 1.zh ng zhu n2兩個人勤勞節(jié)儉，日子過得挺美滿。3 BC4示