政教處個人情況打算

1、一、指導思想秉承和堅持好學上進，以堅持科學發(fā)展觀、促進我 校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想。自強不息校訓，倡導和培育尊重、文明、守紀、進取優(yōu)良校風，以使學生成人、成才、成功育人觀 和實施四項尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育教育堅持八個 體現(xiàn)以人為本，育人為本；德育為首，五育并舉；依法治校，以德治 校；規(guī)范管理，開放辦學；辦學理念，熔鑄理解、尊重，寬容、謙讓， 正氣、好學，文明、善良四中精神，不斷探索教育及管理經驗，全面 做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質量，把我校 建設成為有特色區(qū)域名校。二、工作要點抓好兩支隊伍建設，加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想以人為本。

2、自強不息，創(chuàng)建區(qū)域特色名校使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好班級、班主任量化細則不斷總結經驗，完善可持續(xù)發(fā)展的具有我校特色的班主 任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，教育先進學校參觀學習，學習魏書生班主任工作漫談領會與應用先進的班主 任工作理論和方法。各年級通過班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培 養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任三個一工程即 一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案使其成為班級管理工 作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。

3、下大力氣抓常規(guī)管理，把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來。組織學生學習 學校的各項管理制度， 日常工作中落實各項管理制度， 抓衛(wèi)生、著裝、 禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形 成學生優(yōu)良的學習和生活習慣。 加強學生對校訓校風學生誓詞 和我推崇的四中精神理解和深化， 各項工作中做到人人、 時時、處處、 事事有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。 編制班級任務安排表， 做到班級人人有事做， 事事有人做進一步充實 人員編制，校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上。 充分發(fā)揮學生的主體作用， 新的學期中以更加有聲有色的工作， 做好 面對學生的宣

4、傳教育工作。 協(xié)助教導處做好對教師、班級、班 主任的考核工作， 4 抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作。 準確、 及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、 匯報和公示， 抓好過程管理的同時為學 校決策提供第一手材料。 搞好學生自我管理工作，協(xié)調團委、 班主任。 實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任，工作起 來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，強調抓好教師隊 伍和管理隊伍建設的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設。 7通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教 育政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育、情感教育、心理成長教 育、誠信教育、法制教育、安全教育。 三、常規(guī)工作及要求 1 編

5、制好本學期的班級工作計劃。 2 這是做好班主任工作的最主 要的德育陣地，主題班會。 有計劃、有設計、有課件、有記錄 的開好主題班會，做好班主任工作的重要標志。 事務性工作隨 時解決。 3 檢查班內學生的出勤情況、學生發(fā)型、著裝情況、題隨時找責任人解決。 課間操班主任跟操。 4 檢查午餐、 午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，值班 班主任在帶班領導的帶領下從早上 8 點開始值班。 并檢查課余 時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能 蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監(jiān)督作用。 5 年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、 學生發(fā)型、著裝、公物完好情況。 6 每天、每周、每月及學期 末的量化信息反饋。 各項工作的進行， 說明根據(jù)學校整體工作。 可能會做相應調整。題隨時找責任人解決。 課間操班主任跟操。 4 檢查午餐、 午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，值班 班主任在帶班領導的帶領下從早上 8 點開始值班。 并檢查課余 時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能 蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監(jiān)督作用。 5 年級