2021年冀教版六年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考試試卷提升檢測_第1頁
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文檔簡介

1、2021年冀教版六年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考試試卷提升檢測班級: 姓名: 滿分:(100+20分) 考試時間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1. 三個連續(xù)的自然數(shù)的中間的一個為B,這三個自然數(shù)的和是(_)。2. 一種商品,降價50元后,賣200元,比原價降低了(_)%。3. 長方形面積公式S(_);長方形周長公式C(_)。4. 一個圓的直徑是,以這個圓的直徑為三角形的底,頂點在圓周上運動,那么這個三角形的面積最大是(_)。5. 在12、5、40、4.8、0、7.3這些數(shù)中,正數(shù)有(_),負(fù)數(shù)有(_)。6. 下圖是甲、乙、丙三個工人單獨完成某項工程所需的天數(shù)統(tǒng)計圖,請看圖填空。 (

2、1)乙的工作效率是丙工作效率的(_)%。 (2)先由甲做3天,剩下的工程由丙做,還需要(_)天。7. 長方體的底面積一定,它的體積和高成(_)比例;在100m賽跑中,所用時間與平均速度成(_)比例。8. 張玲在一個圓中可以畫出(_)條半徑和(_)條直徑。二、選擇正確的答案寫在括號里。1. 下列說法中,錯誤的是( )。A.如果向東行駛2 km記作2 km,那么向西行駛5 km記作5 kmB.如果購進(jìn)100 kg大米記作100 kg,那么20 kg表示賣出20 kg大米C.如果收入500元記作500元,那么支出200元記作200元D.如果上升50 m記作50 m,那么下降80 m記作80 m2.

3、商店以同樣的價格賣了兩件商品,其中一件賺了10%,一件虧了10%,總體來講這家商店是( )。A.賺了 B.虧了 C.不賺不虧 D.無法確定3. 4.5米比50分米少()%。A.90 B.9 C.11.1 D.104. 一種包裝袋上標(biāo)著,凈重(30010g),表示這袋東西實際質(zhì)量不少于()gA.300 B.310 C.2905. 下列數(shù)值中是正整數(shù)的值是( )。A.0 B.-9 C.5 D.-106. 甲、乙兩地相距l(xiāng)2千米,如果用的比例尺畫在圖紙上,甲、乙兩地間的距離應(yīng)用()厘米的線段表示。A.30 B.3 C.5 D.15三、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤,對的打“”,錯的打“”。1. 比例尺有可能小

4、于1,也可能大于1。(_)2. 王師傅做了 100 個零件,2 個不合格,又補做了 2 個合格的,他做這批零件的合格率是 100%。(_)3. 因為1前面沒有“”號,所以1不是正數(shù)。(_) 4. 直徑相等時,整圓的周長一定比半圓的周長長。(_)5. 鹽水中含鹽率為12%,把水看作100%。(_)6. 一幅圖的圖上2厘米表示實際40米,這幅圖的比例尺是1200。(_)四、計算題。1. 解方程。50%x20%x2.1 x70%1.24x30.76.5 (80%x20)80%20x6850.85x18.5 (1)x(1)(x10)2. 解方程。3+30%x4.2 ()x904xx1 75%x25%x

5、18.9x x712五、動動腦,請你解決問題。1. 甲、乙工程隊鋪一條1200米的公路,他們從兩端同時施工,甲隊每天鋪70米,乙隊每天鋪50米,幾天后能夠鋪完這條公路?(列方程解答)2. 明明和冬冬玩一種跑得快的游戲棋。這個游戲棋需要擲骰子。骰子是一個正方體,六個面分別寫明:前進(jìn)一步,前進(jìn)二步,前進(jìn)三步,后退一步,后退二步,后退三步。如果用1表示前進(jìn)一步,1表示后退一步,那么根據(jù)下面的記錄,你覺得誰獲勝了,為什么?明明213212113冬冬1313222223. 修一條400米長的公路,甲隊單獨修,需要8天。乙隊單獨修,需要10天?,F(xiàn)在兩隊合修,5天能修完嗎? 4. 某人以每3只16分的價格購進(jìn)一批桔子。隨后又以每4只21分的價格購進(jìn)數(shù)量是前一批2倍的桔子,若他想賺取全部投資20%的盈利,則應(yīng)以每3只多少分的標(biāo)價出售?5. 托車從甲地開往乙地,前2時每時行駛60千米,后3時每時行駛70千米平均每時行駛多少千米?六、附加題,拓展延伸。1. 一輛公共汽車從起點站開出,經(jīng)站??枯d客數(shù)量記錄如下表。起點站A站B站C站D站E站上車/人15103501下車/人20436(1)從起點站到E站中()站沒人上車,()站沒人下車。(2)公共汽車從C站開出時車上有多少人?2. 如圖為手的示意圖,在各個手指間標(biāo)記字母A,B,C,請你按圖中箭頭所指方向(即的方式)從A開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3

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