區(qū)紀(jì)委干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得感想-最新版

1、2021區(qū)紀(jì)委干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)心得感想心得體會 匯報人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.培訓(xùn)班歷時個月，整個培訓(xùn)涵蓋管理學(xué)、行為學(xué)、組織學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、倫理學(xué)等眾多學(xué)科領(lǐng)域，具體包括中國宏觀經(jīng)濟(jì)走勢分析、當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)形勢、現(xiàn)代公共管理、公

2、共政策分析、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力、政府人力資源開發(fā)與管理、高級社交禮儀、儒墨道法與現(xiàn)代管理等 門課程，基本涵蓋了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)涉獵的主要知識領(lǐng)域。學(xué)習(xí)使我獲益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上得到了進(jìn)一步的充實，開闊了視野，同時在思想上有了新的飛躍，在認(rèn)識上有了更大的提升，在解決問題的能力上有了進(jìn)一步的提高。一、把握機(jī)會，珍惜時間，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識我離開校園已經(jīng)有十多年了，工作期間或多或少也參加過一些業(yè)余的學(xué)習(xí)和短期培訓(xùn)，但由于不能靜下心來系統(tǒng)地學(xué)，收獲也不大。在組織的安排下有機(jī)會再次走進(jìn)校園，并來到我夢寐以求的 大學(xué)，對我來說，既興奮，也幸運，倍加珍惜這次學(xué)習(xí)，覺得

3、這是一個提升自己的好機(jī)會。1、初步掌握了現(xiàn)代公共管理的基本理論和方法，提高了管理理論素養(yǎng)。通過對公共管理、現(xiàn)代公共關(guān)系、公共政策分析、政府人力資源開發(fā)與管理等課程的學(xué)習(xí)，對于如何在變革的環(huán)境中培養(yǎng)和保持戰(zhàn)略性思維，如何制定和完善公共政策，創(chuàng)造公共價值，構(gòu)建和諧社會理論的社會背景、傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)和理論內(nèi)涵以及構(gòu)建和諧社會面臨的主要任務(wù)等有了更深刻更全面的理解；對于如何通過改革政府管理，完善公共服務(wù)，落實科學(xué)發(fā)展觀和全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，有了進(jìn)一步的體會。通過學(xué)習(xí)不但提高了對現(xiàn)代公共管理基本理論框架的了解，同時提高了宏觀分析能力，獲取了方法論的啟迪，在科學(xué)管理方法的把握上有明顯的提高，在管理技

4、巧的應(yīng)用上有嶄新的跨越，在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的靈活運用上有長足的進(jìn)步。2、進(jìn)一步認(rèn)識了我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基本態(tài)勢和面臨的重大問題，增強(qiáng)了自身發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。在培訓(xùn)中，有關(guān)公共管理領(lǐng)域的專家、學(xué)者和理論權(quán)威圍繞當(dāng)前和今后較長一個時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重大問題，通過大量的理論分析、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和現(xiàn)實案例，從理論和實踐的結(jié)合上進(jìn)行了深入講授。使我感到對我國的基本國情、所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要解決的重大問題的理解，較以前更系統(tǒng)、具體和深入。通過教授對世界其他國家經(jīng)驗和教訓(xùn)的介紹，我深深感到，我們必須具備全球視野，在深刻理解國情的基礎(chǔ)上，精心處理改革開放和發(fā)展中的深層體制和結(jié)構(gòu)矛盾，避免別的國家和

5、地區(qū)現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程受阻的局面在我國出現(xiàn)，避免我們自己以前走過的彎路重復(fù)再走，使我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展再上新的臺階。3、領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化的精髓，汲取國學(xué)智慧。這次培訓(xùn)，還安排了很多國學(xué)課程，集儒家、道家、兵家、易學(xué)、歷史等國學(xué)內(nèi)容之大成，使我們?nèi)说街心杲?jīng)受了一次國學(xué)的啟蒙教育，系統(tǒng)領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)文化的精髓。通過聆聽國學(xué)大師博古通今的談經(jīng)論道，使我不再認(rèn)為國學(xué)是書齋里發(fā)霉的書本和竹簡上難懂的文字，她更像是孟子說的混混原泉，一朝掬飲，終身受用。通過儒家精神與現(xiàn)代生活、道家的精神氣質(zhì)、周易文化與和諧領(lǐng)導(dǎo)力、道、禮與和諧等課程，使我們在感悟國學(xué)真諦的同時，不但從中獲取了管理靈感，還提高了人生境界，實現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)能

6、力與個人修為的全面升華。在世界變平的今天，我們應(yīng)該首先是民族的，然后才能更好的走向世界；作為新時期的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要熟諳現(xiàn)代管理之道，同時還應(yīng)尋根溯源，增厚自己的人文修養(yǎng)，不斷汲取國學(xué)精髓，承擔(dān)更多的社會責(zé)任實現(xiàn)報國之志。二、開闊眼界，看到差距，增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)的自覺性通過參加這次培訓(xùn)，面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子，確實有天地遼闊、耳目一新，“眼界始大、感慨遂深”的感覺，體會到社會發(fā)展的日新月異和人類思想的進(jìn)步，認(rèn)識到知識的更新對一個人的發(fā)展是多么的重要，形勢逼人，不進(jìn)則退。覺得自己肚子里的墨水確實太少了，或者說掌握的知識不夠全面深入。在以往的工作中，總以為只要積累一定的實踐經(jīng)驗，就可以應(yīng)

7、付日常的工作，往往會忽略了知識的更新，尤其是理論知識的更新。但多數(shù)是需要什么才學(xué)什么，而且有時借口工作忙而把書本拋在腦后，并沒有養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識到，時間是靠擠出來的，只要合理安排好工作，每天抽些時間系統(tǒng)地看點書是完全可以做到的，若平時不注意知識的積累，就會“書到用時方恨少”。 通過這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的求知意識和創(chuàng)新意識，我再一次領(lǐng)悟到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識到只有堅持不懈地學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識更新優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，掌握并運用科學(xué)的方法，正確地分析解決問題，以增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，不斷提高工作水平，高質(zhì)量的完成各項工

8、作任務(wù)。當(dāng)然，我不會認(rèn)為這三個月所學(xué)到的知識就夠用了，重要的是我們更加懂得了用客觀、辯證的態(tài)度，用務(wù)實創(chuàng)新的理念來思考問題和處理問題，這才是我們所真正需要的。三、掌握方法，學(xué)以致用，提高了解決問題的能力我分管信訪舉報工作已經(jīng)3年多了，在解決信訪問題中存在很多不解的難題和困惑，通過這次學(xué)習(xí)，使我有茅塞頓開之感。應(yīng)用現(xiàn)代公共關(guān)系課程學(xué)習(xí)的組織與公眾進(jìn)行雙向溝通與傳播的理論，我對自己以往的工作進(jìn)行了認(rèn)真地梳理和反思，找出了認(rèn)識上的誤區(qū)和工作方法上存在的問題，通過進(jìn)一步閱讀老師推薦的有關(guān)書籍，并與姚惠忠老師面對面的溝通和請教，我對信訪工作中危機(jī)事件的處理有了更新的認(rèn)識，特別是對群體性事件發(fā)生的特點與屬

9、性，群體性事件的預(yù)見分析，應(yīng)對政策、步驟與技巧有了更好的把握。應(yīng)用學(xué)到的知識，我在學(xué)習(xí)期間組織分管的信訪室對我區(qū)幾年來發(fā)生的集體訪和群體性事件的引發(fā)原因、特點和采取的應(yīng)對措施及產(chǎn)生的效果進(jìn)行研究和歸納，在此基礎(chǔ)上我們制定了集體訪處置的基本步驟和集體訪答復(fù)的基本原則，在實踐中收到了很好的效果。三個月的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進(jìn)的理念或是思考問題的方法?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門，更重要的是學(xué)以致用。我思故我在。勤于思考，善于思考，提出問題，分析問題，解決問題，把學(xué)到的東西真正應(yīng)用于解決實際工作中遇到的各種問題，為建設(shè)和諧順義服務(wù)，這才是學(xué)習(xí)的真諦。能成為 大學(xué)第十期現(xiàn)代公共管理研修班的一名學(xué)員，我深感榮幸。我收獲的不僅是知識，更有沉甸甸的責(zé)任和開闊的視野。我衷心感謝組織、感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝我的同事們給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，如果沒有組織的關(guān)懷和培養(yǎng)，沒