新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子專項(xiàng)全能訓(xùn)練

1、新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子專項(xiàng)全能訓(xùn)練1. 仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。 人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè) 東海； ，；，。2. 你在生活中觀察到了什么？請(qǐng)根據(jù)下列提示寫(xiě)一寫(xiě)。（ 1）媽媽買(mǎi)回幾個(gè)蘋(píng)果，它們的皮 ，摸上去 。放到鼻子邊聞，削了皮嘗一下， 。（ 2）秋天來(lái)了，公園里銀杏樹(shù)的樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)。 。3. 白鷺是那樣惹人喜愛(ài)，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)它們呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的建議吧4. 按要求改寫(xiě)句子。（1）劉老師好幾天都沒(méi)來(lái)上課，他肯定是生毛病了。（修改病句）（2）人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的風(fēng)和日麗，愛(ài)她的花紅柳綠，愛(ài)她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。 （仿寫(xiě)句子）

2、5. 我會(huì)寫(xiě)尋物啟事。劉小明家的寵物貓妞妞于 5 月 27 日下午四點(diǎn)左右在小區(qū)大門(mén)口附近走失 了。家人至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)妞妞下落 ,十分著急。請(qǐng)你代他寫(xiě)一則尋物啟事交到物業(yè) 廣播站幫忙尋找吧 !6. 按要求完成句子練習(xí)。 小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有 別的許多亞熱帶樹(shù)木。（用劃線詞語(yǔ)造句） 人們把街道打掃得十分于凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。（改成 “被”字句） 船上滿載著銀光閃閃的魚(yú)，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。（縮句）7. 用句中下劃線詞寫(xiě)句子。（1）小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。（2）只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。（3）我的牌氣可怪了，有時(shí)候我很溫

3、和，有時(shí)候我卻很暴躁。（4）谷像黃金粒粒香。8. 照樣子寫(xiě)句子。（1）例：他跑得像兔子一樣快。得。（2）例：濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫(xiě)擬人句）9. 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（ 1）例：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋(píng)果的， 的。（2）例：小白兔割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。 小魚(yú)游來(lái)游去。 10. 句子大本營(yíng)。（1）把句子補(bǔ)充完整。 坐在的大樹(shù)下。 趴在的草地上。（2）照樣子，用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。 例：遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道道亮麗的彩虹。 例：小鳥(niǎo)一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛，一會(huì)兒又在空中盤(pán)旋。11. 仿照例子寫(xiě)一寫(xiě)。例： “但是，那么長(zhǎng)的頭發(fā)，平時(shí)不是很礙事嗎？ ”“是啊。拖在地上

4、不難受？ ”小葉和小美一起問(wèn)?！皼](méi)關(guān)系。到那時(shí)我就把頭發(fā)燙起來(lái)。于是，我的頭發(fā)就會(huì)變成樹(shù)林!小鳥(niǎo)、松鼠、小蟲(chóng)子們，都來(lái)到這里，這片樹(shù)林別提有多棒了。 ”長(zhǎng)頭發(fā)還有哪些不好的 方面？小真又是如何解決的呢？我問(wèn)： “？”小真回答說(shuō)： “?！?2. 補(bǔ)充句子，使句子更生動(dòng)具體。（ 1） 的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民 的潑水節(jié)又到了。（ 2） 的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵 的小花。（ 3） 的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè) 的涼棚。（ 4） 的花壇里開(kāi)滿了 的鮮花。13. 魅力中國(guó)城節(jié)目讓我們領(lǐng)略了祖國(guó)各地的美麗風(fēng)光，掀起了新一輪的 旅游潮。下面是我國(guó)一些旅游城市的宣傳語(yǔ)。讀一讀，完成練習(xí)。 東方古都

5、，長(zhǎng)城故鄉(xiāng)。（北京市） 一日讀懂兩千年。（廣州市） 永遠(yuǎn)的三峽，世界的重慶。（重慶市） 椰風(fēng)海韻，南海明珠。（?？谑校?最憶是杭州。（杭州市）1.把運(yùn)用了比喻修辭手法的句子畫(huà)上橫線。2.把你最喜歡的句子用波浪線標(biāo)出來(lái)。14. 讀詞語(yǔ)，選幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話（最少選兩個(gè)） 樹(shù)林 歌唱 草地 喜歡 告訴15. 照樣子，把下列句子補(bǔ)充完整 例：他是個(gè)淘氣的孩子。例：現(xiàn)在我要把海岸藏起來(lái)。把。16. 照樣子，用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。（1）例：井岡山上生產(chǎn)的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑 糧。常常 。（2）例：大家見(jiàn)了，越發(fā)敬愛(ài)朱德同志。越發(fā)。17. 仿寫(xiě)句子，使句子有趣。 例：風(fēng)吹走了我的手絹

6、。 調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上。星星一閃一閃的。花兒開(kāi)了。18. 句子加工廠（按要求寫(xiě)句子）。（1）他是少先隊(duì)員。（擴(kuò)句） （2）我聞到了一股玉蘭花的香味和顏色。（修改病句）（ 3）古井像一位溫情的母親，用她甜美的乳汁哺育她的兒女。 （縮句） （4）他埋頭走路。他像是在思考著什么。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）19. 照樣子寫(xiě)句子。 例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠 的，五光十色，美麗極了。春天到了，花園里的花兒都開(kāi)了，有 ，五顏六色，漂亮極了。20. 按要求寫(xiě)句子。 （1）小草長(zhǎng)。（擴(kuò)句） （2）夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。（縮句）21. 把下列句子補(bǔ)

7、充完整，不會(huì)寫(xiě)的字可以寫(xiě)拼音。（ 1）春天來(lái)了，花兒 ，老師讓同學(xué)們到 找春天（2）樹(shù)葉黃黃，他對(duì) 說(shuō)： “?！?2. 照樣子用劃線的詞寫(xiě)句子狐貍仔細(xì)瞧了瞧掰開(kāi)的奶酪奶酪全被他吃光了。23. 我能將下面語(yǔ)段中的四處錯(cuò)誤找出來(lái)并修改 ,還能根據(jù)要求寫(xiě)句子。 （1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了 ,小明把水 ,往量杯里一到 ,立刻升起來(lái)了水位。小明看見(jiàn)水沒(méi)有 滿,又繼續(xù),水位越升越高。小明發(fā)現(xiàn)同桌實(shí)驗(yàn)操作有錯(cuò)誤 ,便提醒她說(shuō) ;“你要注意 規(guī)范操作 ,量杯傾斜呀 !（ 2）請(qǐng)你試著轉(zhuǎn)述加橫線的句子： 24. 將你了解的有關(guān)知識(shí)填寫(xiě)在提示語(yǔ)后的橫線上。 （ 1）關(guān)于毛澤東： （ 2）關(guān)于長(zhǎng)征： 25. 仿寫(xiě)句子。（1）

8、做花一樣的人，不一定嫵媚耀眼，但必須芬芳四溢；做樹(shù)一樣的人，不一 定枝繁葉茂，但必須挺拔向上； 。（2）如果人生是一本大書(shū)，童年就是浸滿清香的扉頁(yè)；如果人生是一首歌曲， 童年就是 ；如果人生是 ，童年就是 。26. 照樣子，寫(xiě)句子。 例：小白兔割草。小白兔彎著腰（在山坡上）割草。2）1）27. 按要求完成句子練習(xí)。（1）填上合適的詞語(yǔ)，使句子更具體。 的大花園里有 的昆蟲(chóng)。的肥皂泡 地飄蕩在天空中。（ 2）根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。你看江上的一葉小舟，時(shí)常出沒(méi)在江面上，真的很危險(xiǎn)。（ 3）按要求改寫(xiě)句子。我愿做故鄉(xiāng)小溪里的一塊小小的搭石。（改成反問(wèn)句）那一排排搭石在水中顯得很晶瑩。（改寫(xiě)成比喻句） （4）將下列句子補(bǔ)充完整。江上往來(lái)人， 。四海無(wú)閑田， 。 鄉(xiāng)村四月閑人少， 。 童孫未解供耕織， 。 大兒鋤豆溪東， 。28. 根據(jù)課文內(nèi)容，把下列詞語(yǔ)分別用線連接起來(lái)組成通順的句子小喜鵲挖個(gè)樹(shù)枝睡大覺(jué)小松鼠銜來(lái)松果造房子小青蛙找來(lái)地洞當(dāng)糧食29. 讀句子，猜猜劃線詞語(yǔ)的意思。百姓重新過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。 周總理笑容滿面地來(lái)到人群中。 霎時(shí) ， 四周變暗了，無(wú)論是天空，還是天空中的太陽(yáng)，都看不見(jiàn)了 老虎半信半疑，東張西望。30. 按要求仿寫(xiě)句子。（1）寫(xiě)出果實(shí)的形狀、大小。 例：楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小。（2）寫(xiě)出果實(shí)的顏色