學(xué)生日常行為習(xí)慣評價量化標準

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣評價量化標準陳本銀課間：1、步入教學(xué)大樓要有秩有序，輕走慢行，不準大聲喧嘩和吵鬧，確保樓內(nèi)肅靜。2、上下樓時一律靠右邊走，不準擁擠搶行，要主動給老師和客人讓路,尤其遇人奪進出樓道、樓門較擁擠時，上下或進出各成一路縱隊靠右邊行走，并注意自覺避讓。3、在樓內(nèi)追跑、打鬧、吹口哨、串班、到其他同學(xué)座位亂翻、坐課桌、向窗外扔?xùn)|西者，扣2分。4、 在教室或走廊里聚眾玩?；蚨藫г谝黄?，有失態(tài)現(xiàn)象者依情節(jié)輕重扣2-5 分。5、 不經(jīng)允許擅自離開校園者、見到老師不主動問好者、不穿校服者扣2 分。6、 不遵守午間紀律，在教室內(nèi)大聲喧嘩、鬧怪聲、亂敲者（不聽勸阻者扣5 分）。7、 校外時間有違紀現(xiàn)

2、象發(fā)生，經(jīng)核查屬實的每人次酌扣5-15 分。集體活動：8、 中午唱歌姿勢不端正、聲音不洪亮每人次扣2 分。9、 兩操不認真，活動不按要求著裝者，每人次扣2 分。10、 體育課、活動課、課間操無故不參加，每人次扣5 分。11、升旗、 集會及社會活動期間， 必須認真聽取報告， 不說笑， 不看書報， 不做小動作，不吃東西，不亂鼓掌，保持會場安靜。升旗、集會姿勢不正、交頭接耳者，每人次扣5 分。12、要專心聽講，攜帶筆記本，做好記錄，注意會場衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物。否則每人 次扣 5 分。13、大會發(fā)言首先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝， 觀看演出、 比賽時適時適度鼓掌致意。14、未經(jīng)宣布散會，不得隨意

3、離開會場。散會后，各班要有秩序地依次走出會場，不得 爭先恐后。15、 清理積雪等勞動不按要求拿工具者、不積極參與者扣2 分。衛(wèi)生：16、放學(xué)不扶凳子， 不按時值日， 或打掃衛(wèi)生不徹底者扣 2 分。本組值日期間衛(wèi)生被學(xué) 校檢查扣分的，每人次扣2分，組長加倍，責任人罰繼續(xù)值日一周。17、 不聽從組長或衛(wèi)生委員的合理安排者扣5 分，并罰值日一周。18、在室內(nèi)、 走廊、校園等處亂扔雜物者扣 5 分，保持不好自己課桌椅周圍的衛(wèi)生及整 齊者，每人次扣 5 分。19、 個人衛(wèi)生不好者，如長指甲、有異味、衣服不整潔者，每人次扣5 分。20、男同學(xué)留長發(fā)、女同學(xué)帶裝飾品的（如：裝飾作用的項鏈、耳墜、護腕、帽子等

4、）扣 5 分。公物管理：21、值日時衛(wèi)生工具擺放不規(guī)范的扣 2 分。22、 損壞公物者除按照學(xué)校規(guī)定處罰外，酌情扣210 分。23、 損壞班級、學(xué)校公物、踐踏草坪，扣4 分，并處以相應(yīng)的罰款。24、 在白天能見度較好時開日光燈，扣崗位承包人5 分。25、實行班級公物管理個人承包制： 將本班教室內(nèi)外、 環(huán)境等公物責任到人， 一學(xué)期不 変，責任人每有一次完成職責不到位者扣 2-5 分。個人修養(yǎng)：26、按時到校，不隨便缺課，因病（事）不能到校，要親自請假或由家長寫假條，回校 后立即向老師銷假。27、著裝整齊， 坐立正直， 行走穩(wěn)健， 談吐舉止文明。 能恰當使用禮貌用語： 清、謝謝、 您好、對不起、沒

5、關(guān)系、再見；使用好體態(tài)預(yù)言：微笑鞠躬、握手、招手、鼓掌、左行禮讓、 回答問題起立等。28、校園內(nèi)穿拖鞋者扣 2 分。29、校內(nèi)、校外見到老師沒有禮貌者，說臟話、粗話、或叫侮辱性綽號，引起同學(xué)反感 的，辱罵同學(xué)，嘲笑、諷刺、挖苦、欺負同學(xué)者扣 3 分。30、體育課、打籃球或其它群體活動時說臟話、粗話者，每人次扣5 分。31、以強欺弱、以大欺小，漫罵、誹謗同學(xué)或無中生有、憑空捏造取笑同學(xué)者，每人次 扣 10 分。32、在家中吃飯， 請長輩先就座； 離家或歸家與家長打招呼。 幫助父母做力所能及的家 務(wù)，節(jié)假日外出必須經(jīng)父母同意， 晚間不準到街上閑逛或打鬧。 未經(jīng)家長許可， 不準在外住 宿過夜。33、

6、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走禮讓，乘車讓座、購物讓先，尊重幫助殘疾人。34、進出游戲廳，網(wǎng)吧，舞廳，酒吧，等禁止中學(xué)生出入的場所，扣20 分（評優(yōu)、入團等一票否決） 。35、有抽煙、喝酒、打撲克、偷竊、賭博等不文明行為、不健康行為者，扣20 分（評優(yōu)、入團等一票否決） 。36、將與學(xué)習(xí)無關(guān)的收集、游戲機、mp3、管制刀具等東西帶到學(xué)校，每人每次扣 3-10分。路隊和自行車：按上學(xué)期路隊、自行車規(guī)定。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣評價量化標準課堂：1、課前準備好學(xué)習(xí)用具，安靜做好并復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。預(yù)鈴響后進教室扣3 分。（由值日班長記錄）2、上課接老師話茬、起哄、不尊重老師、頂撞、漫罵老師扣5 分（評優(yōu)、入團等

7、一票否決）。3、上課（自習(xí)）不認真聽講，交頭接耳、說笑打鬧者；坐姿不正者；做小動作、無心 學(xué)習(xí)者； 沒有做好準備工作、 影響老師上課者； 看與本節(jié)課無關(guān)讀物者； 做其它科目作業(yè)者， 課堂內(nèi)書寫或傳遞紙條者等依情節(jié)輕重每人次扣25分。4、 上課不能緊隨老師的思路，不能積極回答問題者，每人次扣25分；5、上課做局外人者（學(xué)習(xí)上沒追求、沒理想者） ，每人次扣2 5 分。作業(yè)：6、認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時獨立完成作業(yè)。每缺一科次作業(yè)扣5 分，每交一次不合格的作業(yè)-2 分，（由課代表或任課老師記錄在班級的表格內(nèi)） ，小組一周累計滿 -10 分者，所在小組 的組長代表本小組在班級說明情況， 并將書面說明在班級

8、張貼。 如果連續(xù) 2 周出現(xiàn)上述情況， 除按上述方法處理外，小組每個成員 -5 分；連續(xù) 3 周出現(xiàn)此種情況，所在的學(xué)習(xí)小組打掃 衛(wèi)生一周， 此時， 組內(nèi)可以提出調(diào)換組員。 并將此種情況與家長聯(lián)系， 讓家長協(xié)助老師解決 問題。7、到校、班級補作業(yè)、抄作業(yè)，扣 10 分 。給人抄者扣 20 分。8、 對作業(yè)的質(zhì)量，每個月評比一次作業(yè)（由任科教師評比），分為五個等級，每個等級 分值為： 10、 8、 6、 4、 2 分。任課老師同時評出本學(xué)科作業(yè)顯著進步學(xué)生 15 名，每人獎 10 分。9、 歷史、地理、生物、政治上課回答不上問題者，每次-2 分，由任課教師或課代表記 錄。10、 考試作弊（包括平

9、時測驗）一旦發(fā)現(xiàn)或經(jīng)同學(xué)互評查實每次扣30 分，所在的小組 打掃一個周的衛(wèi)生或擦一個周的黑板；被檢舉作弊者將書面通知家長。11、 教師有請不到或者錯題不按時上交或不及時改正，每一次扣 5 分。三次以上請家長 協(xié)助解決。太平鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)期學(xué)生品行評價方案一、學(xué)生品行習(xí)慣養(yǎng)成評價內(nèi)容及方式：1、評價載體：學(xué)生成長記錄冊2、評價項目：學(xué)生在校日常行為習(xí)慣評價、學(xué)生在校學(xué)習(xí)習(xí)慣評價和學(xué)生在家庭或校 外綜合表現(xiàn)評價。3、評價方式： “學(xué)生在校日常行為習(xí)慣”主要由班級各督察小組日常檢查和半月學(xué)生互查組成。 “學(xué)生在校學(xué)習(xí)習(xí)慣評價”由任課教師和學(xué)生互評組成?！皩W(xué)生在家庭或校外綜合表現(xiàn)評價”主要由家長評價和學(xué)生互

10、查組成二、學(xué)生日常行為習(xí)慣評價的具體內(nèi)容、分值比例和操作方式（每月滿分 100 分）：1、日常行為習(xí)慣包括紀律、衛(wèi)生、文明禮儀、兩操、愛護公物、路隊、自行車等方面。 每月滿分為 70 分。2、小組檢查：各班級設(shè)各項督導(dǎo)檢查小組，依據(jù)各項標準對學(xué)生行為進行督察記錄。3、學(xué)生互評：每半月班主任利用班會時間組織學(xué)生評價：采用舉手表決的方式，每人 滿分 15分，累計每項優(yōu)秀得票數(shù)，按2：3：3：1.5：0.5 的比例，依照總優(yōu)秀票數(shù)的多少，確定 15 等，得分依次為 15、 10、 5、 0、-5。4、學(xué)校檢查：被學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生值日干部檢查扣分的班級必須落實到學(xué)生 本人，按 2 倍計入個人常

11、規(guī)得分。5、每月累計學(xué)生日常行為習(xí)慣得分。三、學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣評價的具體內(nèi)容、分值比例和操作方式（每月滿分 100 分）：1、課堂（滿分 50 分）：由老師根據(jù)課堂量化標準當堂評價并記錄，下課前通報學(xué)生，月底 累計。2、作業(yè)（滿分 50 分）：由老師根據(jù)作業(yè)量化標準進行獎懲并記錄。月底累計。3、各種測試紀律：經(jīng)同學(xué)互評有作弊行為者每人每次扣30 分。4、學(xué)生評價：每半月班主任組織學(xué)生利用班會時間對學(xué)生課堂紀律、作業(yè)、測試紀律進行 互查，凡在互查中查實每有一次不遵守課堂紀律者扣 10 分，每有一次照抄作業(yè)者扣 20 分， 每有一次考試作弊者扣 30 分。5、任課教師每月評價：評出本月在本學(xué)科

12、課堂表現(xiàn)和作業(yè)方面進步幅度大的學(xué)生3-5 名，每人獎 5 分。6、各種測試競爭獎勵：按個人選擇競爭對手或班級相鄰5 人為一個測試競爭小組，每次測試按 5 人名次分別加 10、5、0、-5、 -10。7、每月累計每個學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的總得分。 評價標準詳見附件 3。四、學(xué)生在家庭或校外行為綜合評價：1、每月底發(fā)放一次學(xué)生家長問卷，問卷滿分100 分。2、班級每月組織一次學(xué)生校外行為互評，主要反應(yīng)自己確認的在校外有違紀、違法、 違反公德行為的學(xué)生名單和做好人好事的學(xué)生名單（不局限于本班、本級部） 。經(jīng)查實后班 主任酌情獎罰 5-10 分。評價標準詳見附件 4。五、學(xué)生品行評價量化要求及等級確定：

13、 1、每月學(xué)生品行量化得分 =日常行為習(xí)慣得分 *45%+學(xué)習(xí)習(xí)慣得分 *45%+ 家庭或校外評價得 分*10% 。班級學(xué)生成績書面交政工辦公室留存一份，另由級部進行各月的累計計算。2、每半學(xué)期公布一次學(xué)生品行得分，每學(xué)期依照85 以上 A、75-84B、60-74C 、60 以下 D 計入學(xué)生成長記錄冊。 學(xué)生品行習(xí)慣養(yǎng)成評價的過程性得分與學(xué)生的入團、評優(yōu)選先直接掛鉤。 學(xué)生在家庭或校外表現(xiàn)每月家長問卷3-5 分。）（每條分 10、8、6 三個等級， 11條為獎分項，班主任根據(jù)家長反應(yīng)的情況，酌獎 1、回家能否認真、積極、主動的完成作業(yè)？寫作業(yè)期間是否向外打電話，接電話 2、回家能否將自己的學(xué)習(xí)情況及時向家長匯報3、回家能否抽出邊角料時間閱讀，以擴大自己的知識面4、能否把家長當成自己的知心朋友，及時把自