幼兒園表揚(yáng)信范文

1、幼兒園表揚(yáng)信范文幼兒園， 舊時稱蒙養(yǎng)園、 幼稚園， 為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三周歲以下幼兒的為托兒所，而接納三至六周歲幼兒的為幼兒園。下面是小編為大家精心整理的幼兒園表揚(yáng)信，希望能給您帶來幫助。幼兒園表揚(yáng)信篇一：親愛的幼兒園老師、小朋友們：大家好 !我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽，我寫信表揚(yáng)的是徐梓晗小朋友，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒! 積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨(dú)立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。其實(shí)徐梓晗最大的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信，答應(yīng)媽媽的事情肯定會遵守 ! 老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成。每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實(shí)際時間是一致的。對想希望得到的東西，會和媽媽商

2、量，不會因?yàn)閶寢寷]有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止 ! 不會因?yàn)榉庞變簣@最后一個接他，而傷心哭鬧。因?yàn)橛變簣@里有陳老師、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù)，所以徐梓晗長大了。在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐梓晗的教導(dǎo)，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!最后，請?jiān)试S我大聲的對徐梓晗說：徐梓晗，你真棒!加油 !此致敬禮 !xuexila20xx 年 x 月 x 日幼兒園表揚(yáng)信篇二：尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你好!我是孩子 xx 的家長，我孩子就讀于 xx 班班。我非常的高興。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引

3、導(dǎo)下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂， 安安心心的上班。因此我非常感 xx 的這三位老師，想借這封信來表達(dá)我對

4、老師們的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。此致敬禮 !xuexila20xx 年 x 月 x 日幼兒園表揚(yáng)信篇三：尊敬的 * 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：我是貴園親子班悠悠小朋友的家長，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。說實(shí)話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到 * 的，對于悠悠來說，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，悠悠就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了許多。他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去， 在家里不吃菜， 在幼兒園卻吃的相當(dāng)好

5、。獨(dú)立能力也在不斷提高， 能獨(dú)立按時睡覺， 吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是我們老師說： 爸爸下班回家了， 爸爸辛苦了， 我給爸爸倒水，搬凳子 ; 吃飯后幫媽媽洗碗、掃地 ; 出門時幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的 ; 懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢 ?和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享，還懂得交換，我們可以交換玩具玩嗎。悠悠原來上學(xué)的時候總是很不情愿，一步三回頭，看到老

6、師也不愿意問好，大人提醒也不管用 ; 現(xiàn)在只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包， 可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室 , 于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容 , 一直溫暖著我們的心。老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞，賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識，和大部分孩子都能玩到一起 ; 老師上課的時候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間 ; 于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來

7、幫忙，現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語言表達(dá)能力也有顯著的提高 ; 于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動，鼓勵他上臺表演。她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的吃喝拉撒，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈?，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心 ! 這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進(jìn)，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對孩子不打罵， 小孩是很講道理的， 不放縱、 嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生 ! 微笑，掛在孩子們的臉上; 感激，流進(jìn)母親們的心窩。我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育