最新中小學(xué)校競(jìng)聘會(huì)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

1、最新中小學(xué)校競(jìng)聘會(huì)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同仁們：大家好！ 今天, xx鎮(zhèn)政府在這里舉行“xx小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘會(huì)”，充分說(shuō)明了黨委政府對(duì)教育的高度重視和支持。借此機(jī)會(huì), 我將本人的工作經(jīng)歷、主要業(yè)績(jī)和治校方略向各位進(jìn)行匯報(bào)交流，望批評(píng)指正。我演講的題目是：讓鮮活的生命在寧?kù)o的校園悄悄成長(zhǎng)一、我的工作經(jīng)歷我叫xxx，xxx歲二、本人的業(yè)績(jī)情況和優(yōu)勢(shì)（一）我在初中任主任期間，狠抓質(zhì)量，xx年中招創(chuàng)造了升入xx中學(xué)xx人的優(yōu)異成績(jī)，被教體局授予“優(yōu)秀生源基地”榮譽(yù)稱號(hào)。（二）xxxx年x月至今任xx小學(xué)校長(zhǎng)期間，學(xué)校只有一百多名學(xué)生，面臨合并，面對(duì)不成規(guī)模、教室漏雨、桌椅老舊、一年退休x個(gè)的

2、教師的現(xiàn)狀，我沒(méi)有怨天尤人，而是節(jié)約學(xué)校有限資金，克服重重困難，聘用多個(gè)民師不誤正常教學(xué)，翻修樓頂、更換桌椅等陸續(xù)改善辦學(xué)條件，來(lái)創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)狠抓師德和質(zhì)量，最終使地理位置較偏、底子較薄的xx小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，贏得了村委和家長(zhǎng)的好評(píng)。 xxxx年x月我在xx鎮(zhèn)xx中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘會(huì)上名列第x名。我今年xxx歲，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能快速接受新的教育理念，敢于創(chuàng)新和接受挑戰(zhàn)。名校長(zhǎng)都是人干出來(lái)的！三、我的教育理念 當(dāng)前信仰失準(zhǔn)、金錢至上的社會(huì)風(fēng)氣不斷侵蝕沖擊著清凈的教育圣地。人心躁動(dòng)、盲目、急功近利, “世界那么大，我想去看看”的灑脫辭呈也悄然升溫-，喧鬧、浮躁的環(huán)境很難

3、有生命在續(xù)進(jìn)！洶涌澎湃的大海表面找不到一條魚影，寧?kù)o安詳?shù)暮Ｋ钐庺~群在上下翻騰。讓我們沉下心來(lái)，打造寧?kù)o真實(shí)的教育環(huán)境，讓教育回歸，以陶行知的“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”為辦學(xué)理念，著力打造“讓鮮活的生命在寧?kù)o的校園悄悄成長(zhǎng)”這一特色校園，努力辦好人民滿意的教育。四、我的治校方略假如我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：第一，當(dāng)一名合格稱職的校長(zhǎng)始終牢記“一位好校長(zhǎng)成就一所好學(xué)校”的重任，責(zé)任上要時(shí)刻如履薄冰；考勤上要早到晚歸；業(yè)務(wù)上要堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，深入?yún)⑴c教研活動(dòng)，做專業(yè)成長(zhǎng)型校長(zhǎng)；堅(jiān)持研讀人民教育和中國(guó)教育報(bào)等教育雜志，不斷用新課改理念感染和激勵(lì)廣大教師，提升教師的幸福指數(shù)

4、。我要經(jīng)常深入畢業(yè)班，及時(shí)把握畢業(yè)班師生的動(dòng)向和需求，做好對(duì)畢業(yè)班的管理。第二，組建一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的班子與其說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)能造就一所好學(xué)校，不如說(shuō)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子更能造就一所好學(xué)校。為此，班子成員要做到：1、要恪盡職守、嚴(yán)于律己，問(wèn)題面前敢于自我批評(píng)和承擔(dān)責(zé)任，錯(cuò)誤面前一視同仁。2、要以身作則、率先垂范。要用自己的“人品”感染大家，用自己的“行動(dòng)”影響大家，用自己的“言語(yǔ)”感召大家，用自己的“創(chuàng)新”引領(lǐng)大家。工作中要做到“了解信息在一線、處理問(wèn)題在當(dāng)前、突破難點(diǎn)在關(guān)鍵”。更要做到“不讓工作在班子這里扯皮、不讓差錯(cuò)在班子這里滋生、不讓壞風(fēng)氣在班子身上出現(xiàn)”。3、要認(rèn)真實(shí)行崗位責(zé)任制，細(xì)化分工，精細(xì)管

5、理。第三，帶出一批愛(ài)崗敬業(yè)的隊(duì)伍1、組織教師深入學(xué)習(xí)安全、穩(wěn)定、廉政建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)等一崗多責(zé)文件,認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和違反職業(yè)道德行為處理辦法等文件精神,珍惜現(xiàn)有幸福的工作環(huán)境和崗位，加強(qiáng)師德建設(shè)。2、重視教師培訓(xùn)。增加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，提高出差補(bǔ)助，鼓勵(lì)教師積極參加鎮(zhèn)、市組織的教研、培訓(xùn)等活動(dòng)，體現(xiàn)培訓(xùn)就是教師最大福利的管理理念。3、仔細(xì)尋找學(xué)校的追夢(mèng)者，打造一批專業(yè)型教師，脫胎教書匠。教師誰(shuí)都會(huì)干，但專業(yè)水平的教師不是誰(shuí)都能干。教師在社會(huì)上立足與人比經(jīng)濟(jì)肯定不行，這也是教師地位低下的原因，而只有讀書、讀書、再讀書，成長(zhǎng)為專業(yè)型教師，脫胎教書匠，成長(zhǎng)為紀(jì)xx等學(xué)術(shù)專家型的教師，才

6、會(huì)培養(yǎng)出更多的錢學(xué)森，才會(huì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)的教育夢(mèng)，才會(huì)提高我們教師的社會(huì)地位，得到社會(huì)的尊重。第四，打造高校課堂形態(tài)，強(qiáng)力提升教育質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作永恒不變的主題。教育學(xué)者批評(píng)當(dāng)前教師課堂內(nèi)容與新課程標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)偏差的現(xiàn)狀，說(shuō)明新課標(biāo)這種備課、上課、聽(tīng)、評(píng)課的綱領(lǐng)性文件系統(tǒng)讀過(guò)一遍的教師少之又少。教師能沉下心來(lái)，有信仰的讀上十遍，自會(huì)神奇的提高我們的理論和業(yè)務(wù)水平。實(shí)踐出問(wèn)題是理論出了問(wèn)題。因此，教師必須以新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程綱要為指導(dǎo)，精心備課，精簡(jiǎn)上課，精細(xì)批改，精確輔導(dǎo)。教研組定期組織課堂教學(xué)專題活動(dòng)，要加強(qiáng)同課頭教師的交流研討，教務(wù)處加強(qiáng)教師常規(guī)檢查監(jiān)控，舉行作業(yè)評(píng)比

7、，抓好單元檢測(cè)和質(zhì)量分析會(huì)，不斷落實(shí)堂堂清、天天清、周周清、單元清的進(jìn)程。抓實(shí)常規(guī)教學(xué)。課堂是學(xué)生的課堂，不是教師的課堂。要以課改為契機(jī)促進(jìn)教師打造“適合的才是最好的”高效課堂形態(tài)，做有靈魂的教育，強(qiáng)力提升教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)防課堂打造盆景、成為師生表演的舞臺(tái)。第五，爭(zhēng)取支持。一所學(xué)校的發(fā)展一定離不開(kāi)多方的支持。我鎮(zhèn)教育翻天覆地的變化（如今年中招升入二中人數(shù)xxx人，再次越過(guò)去年高點(diǎn)）就是活生生的例子。所以要誠(chéng)心爭(zhēng)取家長(zhǎng)群眾、村委政府、教育機(jī)構(gòu)、知名人士等方方面面的大力支持。第六，開(kāi)源節(jié)流，改善辦學(xué)條件。每期要壓縮其他經(jīng)費(fèi)，加大教學(xué)辦公和硬件設(shè)施投入，用于改善師生伙房、伙食、寢室住宿、讀書、體育各種活

8、動(dòng)等條件，杜絕安全隱患，實(shí)現(xiàn)“學(xué)園、花園、樂(lè)園、家園”的育人環(huán)境。第七，進(jìn)一步落實(shí)“規(guī)范辦學(xué)行為”相關(guān)規(guī)定，開(kāi)齊開(kāi)全課程，杜絕亂訂教輔資料行為，控制學(xué)生作業(yè)量和在校時(shí)間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁體罰和打罵學(xué)生。推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度，以人為本，維持和諧穩(wěn)定。第八，以我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，抓德育建設(shè)，提升學(xué)生素質(zhì)。1、各科教師要備好新學(xué)期第一節(jié)思想教育課，班主任備好假期教育活動(dòng)班會(huì)課。堅(jiān)持上好心理健康教育課，每期組織學(xué)生開(kāi)展十一等愛(ài)祖國(guó)系列活動(dòng)；開(kāi)展“讀好書寫好字”、藝術(shù)節(jié)、“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等養(yǎng)成教育活動(dòng)；感動(dòng)班級(jí)人物評(píng)選班會(huì)等系列班級(jí)德育活動(dòng)。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)文明班級(jí)管理細(xì)則，打造

9、“讓鮮活的生命在寧?kù)o的校園悄悄成長(zhǎng)”的特色校風(fēng)。2、xx的真實(shí)案例，再次說(shuō)明教育的根在家庭，因此要重視農(nóng)村家長(zhǎng)素質(zhì)的培養(yǎng)，每期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，并充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、致家長(zhǎng)的一封信、校信通等形式，使家長(zhǎng)和社會(huì)理解教師的辛勤勞動(dòng)，把握孩子在校情況。家長(zhǎng)的覺(jué)醒，是教育的希望。同時(shí)動(dòng)員外流學(xué)生返校，控制學(xué)生流失。在xx經(jīng)?？吹揭恍\(chéng)的教徒,用身體丈量著腳下的土地,也許在有些人看來(lái),這些信徒有些不可思議。可在我看來(lái),卻有著別樣的感悟,越是浮躁的世界,就越需要為了信仰勇于獻(xiàn)身的人。當(dāng)今中國(guó)教育,不乏理論家、聰明人,恰恰是缺少一些傻里傻氣的實(shí)踐者、朝圣者,在教育的朝圣路上,我寧愿自己是一個(gè)虔誠(chéng)的信徒,也許我永遠(yuǎn)到不了教育的圣地,見(jiàn)不到教育的圣殿,得不到教育的真經(jīng),但是,那都不會(huì)影響我做一個(gè)教育信徒的信念!多年的