小學(xué)生作文的格式

1、小學(xué)生作文的格式 抄寫(xiě)作文的格式 小學(xué)生作文的格式 一、題目的格式 寫(xiě)在正中間寫(xiě)在正中間 小學(xué)生作文的格式 小學(xué)生作文的格式 我我的的課課余余生生活活 小學(xué)生作文的格式 小學(xué)生作文的格式 我我喜喜歡歡看看書(shū)書(shū) 小學(xué)生作文的格式 小學(xué)生作文的格式 父父親親 小學(xué)生作文的格式 西西游游記記 小學(xué)生作文的格式 小學(xué)生作文的格式 二、段落的格式 每個(gè)段前每個(gè)段前空兩格空兩格，段中從第，段中從第 二行起，前面不需要空格，段后二行起，前面不需要空格，段后 寫(xiě)到哪里就到哪里，寫(xiě)到哪里就到哪里，提行另寫(xiě)下提行另寫(xiě)下 一段。一段。 小學(xué)生作文的格式 課課余余的的時(shí)時(shí)候候，我我最最喜喜歡歡畫(huà)畫(huà)畫(huà)畫(huà)。 開(kāi)始的時(shí)候，

2、我不會(huì)畫(huà)畫(huà)，只會(huì) 拿著彩筆畫(huà)一些亂七八糟的點(diǎn)啊、線 啊，一些奇形怪狀的圓圈啊，還常常 把自己當(dāng)畫(huà)紙，弄得自己五顏六色。 小學(xué)生作文的格式 三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 1、分類(lèi) 2、格式 3、位置 小學(xué)生作文的格式 1、分類(lèi) 標(biāo)號(hào) （） “ ” 點(diǎn)號(hào) ， 。 、 ； ： ！ ？ 小學(xué)生作文的格式 2、格式 標(biāo)號(hào) 一般占兩格 點(diǎn)號(hào) 一般占一格 小學(xué)生作文的格式 3、位置 （一般） 標(biāo)號(hào) 點(diǎn)號(hào) “” （） ，。 ；： ？！ 、 “ ： ” 。 ” 。 ” ！ ” ？ ” 小學(xué)生作文的格式 3、位置 例子 兔兔子子的的尾尾巴巴 長(zhǎng)長(zhǎng)不不了了。 我我卻卻常常常常會(huì)會(huì)弄弄得得自自己己五五顏顏六六色色的。的。 我我喜喜歡

3、歡唱唱歌歌、跳跳舞舞、畫(huà)畫(huà)畫(huà)畫(huà) 我我這這才才看看清清原原來(lái)來(lái)是是個(gè)個(gè) “未未” 字字 。 老師說(shuō) ： “ 下課了 。 他他呀呀 ， 就就是是只只 “小小饞饞貓貓 ” 。 小學(xué)生作文的格式 3、位置 -特殊 小學(xué)生作文的格式 她她傷傷心心（ 流流著著眼眼淚淚）地地離離開(kāi)開(kāi)了了我。我。 我我最最喜喜歡歡看看西西游游記記。 一一位位導(dǎo)導(dǎo)演演正正忙忙碌碌接接待待著著應(yīng)應(yīng)聘聘著著 她 要挑一名會(huì)唱歌的演員 。 一一位位導(dǎo)導(dǎo)演演正正忙忙碌碌接接待待著著應(yīng)應(yīng)聘聘著著 她要挑一名會(huì)唱歌的演員 。 （ “ 小學(xué)生作文的格式 來(lái)意不同 一位導(dǎo)演正忙碌的接待著應(yīng)聘者他要挑一名 會(huì)唱歌的演員。一婦人推門(mén)而入。 婦人：

4、“先生，對(duì)不起” 導(dǎo)演打斷她的話題：“好了好了，別啰嗦了！讓 我聽(tīng)聽(tīng)你唱歌?！?婦女高聲唱了一首青藏高原。 導(dǎo)演叫喊著：“停住！停??！你唱得這么難聽(tīng)，到 這里來(lái)干什么？” “我是來(lái)打掃房間的??！”婦人說(shuō)。 “” 小學(xué)生作文的格式 標(biāo)點(diǎn)的使用方法 小學(xué)生作文的格式 1、 逗號(hào) ， 較長(zhǎng)的句子內(nèi)部停頓，用逗號(hào)。 比如：村東頭，大樹(shù)下，幾個(gè)孩子在 玩耍。 小學(xué)生作文的格式 2、頓號(hào) 句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)之間的停頓。 比如：桃花、杏花、梨花都開(kāi)了。 小學(xué)生作文的格式 3、 分號(hào) ； 用于幾個(gè)并列的句子，這幾個(gè)句子的 順序可以互換。 比如：看看這本，不行；看看那本， 也不行。 小學(xué)生作文的格式 4、冒號(hào)：

5、（1）用于稱(chēng)呼的后面，如： 親愛(ài)的媽媽?zhuān)?你好！ （2） 用于“說(shuō)、想、如下 ”等的后面 如： 我想：他今天是不是生病了？ （3）用在總說(shuō)性話語(yǔ)的后面，表示引起下 文的分說(shuō) 故宮有四座城門(mén)：武門(mén)、神武門(mén)、東華門(mén)、 西華門(mén)。 小學(xué)生作文的格式 5、 句號(hào) 。 用于陳述句的句末。 比如：他今天生病了，沒(méi)來(lái)上課。 小學(xué)生作文的格式 6、問(wèn)號(hào)？ 用于疑問(wèn)句、反問(wèn)句的句末。 如： （1）這是你的書(shū)嗎？ （2）這難道不是你的書(shū)？ 小學(xué)生作文的格式 7、感嘆號(hào) ！ 用于感嘆、命令、口令、請(qǐng)求。 比如： （1）、這本書(shū)真好！ （2）、停止射擊！ （3）、齊步走！ （4）、饒了我吧！ 小學(xué)生作文的格式 8、 省

6、略號(hào) 引文或者列舉的省略。 （1）她輕輕哼起了搖籃曲“月兒靜，風(fēng)兒 輕” （2）我喜歡吃蘋(píng)果、香蕉、橘子 用于話語(yǔ)中間，表示斷斷續(xù)續(xù)。 “我對(duì)不起大家，我沒(méi)完 成任務(wù)” 小學(xué)生作文的格式 9、破折號(hào) 用于文中解釋說(shuō)明。比如： 他們送的是一批特殊的客人燕子。 用在表示聲音的延長(zhǎng)的擬聲詞后。比如： “嗚”火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。 小學(xué)生作文的格式 10、引號(hào) “ ” 用于文中直接引用的部分。比如： 我突然想起了李白的“飛流直下三千尺”這句詩(shī)。 用于特殊含義。比如： 這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。 用于說(shuō)話的內(nèi)容。比如： 老師說(shuō)：“下課了?！?小學(xué)生作文的格式 11、書(shū)名號(hào) 用于書(shū)名、文章名、報(bào)紙名、刊物名。比

7、如： 駱駝祥子的作者是老舍。 課文里有一篇小蝌蚪找媽媽。 他的文章在工人日?qǐng)?bào)上發(fā)表了。 桌上放著一本讀者。 發(fā)刊詞發(fā)表于1940年2月7日。 小學(xué)生作文的格式 12、括號(hào) （ ） 用于補(bǔ)充說(shuō)明。比如： 她傷心（流著眼淚）地離開(kāi)了。 小學(xué)生作文的格式 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí) 小學(xué)生作文的格式 1、媽媽給了我一個(gè)蘋(píng)果 2、禁止吸煙 3、你看見(jiàn)一個(gè)穿紅衣服的姑娘了嗎 4、他去長(zhǎng)沙了 今天回不來(lái) 5、我們班里的同學(xué)里 我最喜歡李小軍 張明明 陳小 虎和周軍 6、你沒(méi)看見(jiàn)我正忙嗎 7、看看這朵 很美 看看那多 也很美 8、他就是大家盼望已久的客人 張老師 9、考試的時(shí)候，我不小心把 美麗 寫(xiě)成 美利 了 10、老師說(shuō) 我們每個(gè)人要對(duì)自