2015-2016學(xué)年遼寧省大連市第二十中下學(xué)期期中考試語文

1、2015-2016學(xué)年度遼寧省大連市第二十高級(jí)中學(xué)下學(xué)期期中考試高一語文試卷考試時(shí)間：150分鐘 試題分?jǐn)?shù)：150分 第卷 閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題?！爸C”就是“說笑話”。它是喜劇的雛形。王國維認(rèn)為中國戲劇源于巫與優(yōu)?！皟?yōu)”即以“諧”為職業(yè)。在古代社會(huì)中，“優(yōu)”往往是一個(gè)重要的官職。左傳國語史記諸書都常提到優(yōu)的名稱。優(yōu)往往同時(shí)是詩人。漢初許多文人都以優(yōu)起家，東方朔、枚乘、司馬相如都是著例。諧趣是一種最原始的普遍的美感活動(dòng)。凡是游戲都帶有諧趣，凡是諧趣也都帶有游戲。諧趣的定義可以說是：以游戲的態(tài)度，把人事和物態(tài)的丑拙鄙陋和乖訛當(dāng)做一種有趣的意象去欣賞?！?/p>

2、諧”最富于社會(huì)性。藝術(shù)方面的趣味，有許多是為某階級(jí)所特有的，“諧”則雅俗共賞，極粗鄙的人喜歡“諧”，極文雅的人也喜歡“諧”，雖然他們所喜歡的“諧”不盡相同。在一個(gè)集會(huì)中，大家正襟危坐，每個(gè)人儼然不可侵犯，彼此之間無形中有一層隔閡。但是到了諧趣發(fā)動(dòng)時(shí)，這一層隔閡便渙然冰釋，大家在謔浪笑敖中忘形爾我。盡善盡美的人物不能成為諧的對(duì)象，窮兇極惡的人物也不能成為諧的對(duì)象。引起諧趣的大半介乎二者之間，多少有些缺陷而這種缺陷又不致引起深惡痛絕。最常見的是容貌的丑拙。民俗歌謠中嘲笑麻子、瞎子、聾子、駝子等等殘疾人的最多，嘲笑容貌丑陋的風(fēng)氣自古就很盛行了。品格方面的虧缺也常為笑柄，如一首民歌：“門前歇仔高頭馬，

3、弗是親來也是親；門前掛仔白席巾，嫡親娘舅當(dāng)仔陌頭人?！绷攘葦?shù)語，把中國民族性的大缺點(diǎn)刻薄勢利寫得十分脫皮露骨。除這兩種之外，人事的乖訛也是諧的對(duì)象，例如：“灶下養(yǎng)，中郎將；爛羊胃，騎都尉；爛羊頭，關(guān)內(nèi)侯?！保ê鬂h書劉玄傳）事情出乎常理之外，可恨亦復(fù)可笑。諧都有譏刺的意味，不過譏刺不一定就是諧。例如詩經(jīng)伐檀中對(duì)奴隸主的譏刺：“不稼不穡，胡取禾三百廛兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有懸貆兮？”這也是譏刺人事的乖訛，不過作者心存怨望，直率吐出，沒有一點(diǎn)開玩笑的意味，就不能算是諧。從幾方面看，諧都具有兩面性。第一，就諧笑者對(duì)于所嘲弄對(duì)象說，諧是惡意的而又不盡是惡意的，如果盡是惡意，則是直率的譏刺或咒罵。一個(gè)人既

4、拿另一個(gè)人開玩笑，對(duì)于他就是愛惡參半。惡者惡其丑拙鄙陋，愛者愛其還可以打趣助興。因?yàn)橛羞@一點(diǎn)愛的成分，諧含有幾分警告規(guī)勸的意味，可以說，凡是諧都是“謔而不虐”。其次，就諧趣情感本身說，諧是美感的而也不盡是美感的。它是美感的，因?yàn)槌笞颈陕杂炘诔蔀橹C的對(duì)象時(shí)，就是一種情趣飽和的意象。它不盡是美感的，因?yàn)橹C的動(dòng)機(jī)都是道德的或?qū)嵱玫?，都是從道德的或?qū)嵱玫挠^點(diǎn)看出人事物態(tài)的不圓滿，因而表示驚奇和告誡。第三，就諧笑者自己說，他所覺到的是快感而也不盡是快感。它是快感，因?yàn)槌笞颈陕粌H帶來一時(shí)樂趣。不過可笑的事物究竟是丑拙鄙陋乖訛，是人生中一種缺陷，多少不免引起惋措的情緒，所以同時(shí)伴有不快感。（選自朱光潛詩

5、與諧隱，有刪改）1.下列有關(guān)“諧”的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A“諧”是喜劇的雛形，它都帶有譏刺的意味，能使人們?cè)谥C笑中認(rèn)清被譏刺對(duì)象的丑陋而對(duì)其深惡痛絕。B和其他藝術(shù)方面的趣味相比較，“諧”最富于社會(huì)性：極粗鄙的人喜歡“諧”，極文雅的人也喜歡“諧”。C諧的對(duì)象主要有三個(gè)方面：容貌的丑拙、品格方面的虧缺、人事的乖訛。其中，容貌的丑拙最為常見。D“諧就是“說笑話”，開玩笑。如果人們心存怨望，直率吐出，沒有一點(diǎn)開玩笑的意味，就不能算是諧。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A在古代社會(huì)中，以“諧”為職業(yè)的“優(yōu)”往往是一個(gè)重要的官職，漢初的東方朔、枚乘、司馬相如都曾經(jīng)是優(yōu)。B諧趣是最原始的

6、普遍的美感活動(dòng)，其作用是多方面的，如人們正襟危坐而形成隔閡時(shí)，它能消除隔閡，活躍氣氛。C詩經(jīng)伐檀中對(duì)奴隸主的譏不屬于諧，因?yàn)樗I刺的對(duì)象奴隸主窮兇極惡，不符合諧的對(duì)象的要求。D諧的動(dòng)機(jī)都是道德的或是實(shí)用的，都是從道德的或?qū)嵱玫挠^點(diǎn)看出人事物態(tài)的不圓滿，因此諧不完全是美感的。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A以游戲態(tài)度，把人事和物態(tài)的丑拙鄙陋和乖訛當(dāng)做一種有趣的意象去欣賞，這就是諧趣。B一個(gè)人如果盡善盡美而沒有缺陷，就失去引起諧趣的基礎(chǔ)，也就不可能成為人們諧的對(duì)象。C品格方面有虧缺的人常常成為諧的對(duì)象，在這方面，人們最喜歡通過民歌這種形式進(jìn)行嘲弄。D諧能給人們帶來快感；同時(shí)，

7、諧又給人們帶來不快，因?yàn)槌芭膶?duì)象畢竟帶有人生中的一種缺陷。二、古詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面文言文，完成47題。李澄，遼東襄平人，隋蒲山公寬之遠(yuǎn)胄。以勇剽隸江淮都統(tǒng)李垣府為偏將。又從永平節(jié)度李勉軍，勉帥汴，表澄滑州刺史。李希烈陷汴,勉走,澄以城降賊,希烈以為尚書令,節(jié)度永平軍。興元元年，澄遣盧融間道奉表詣行在。德宗嘉之，署帛詔內(nèi)密丸，授澄刑部尚書、汴滑節(jié)度使，澄未即宣乃行勒訓(xùn)士馬。希烈疑，以養(yǎng)子六百戍之。賊急攻寧陵，邀澄至石柱。澄密令焚營偽驚遁者，養(yǎng)子輩果乘以剽掠，澄盡斬之。以告，希烈不能詰。賊遣將翟崇暉率精兵寇陳州，未還，汴軍寡，澄度不能制己，又中官薛盈珍持節(jié)至，封

8、澄武威郡王，賜實(shí)封，乃燔賊旗節(jié)自歸。希烈既失澄，而崇暉復(fù)敗，由是奔汝南。澄引兵將取汴，屯其北門不敢進(jìn)，及劉洽師屯東門，賊將田懷珍納之。比澄入，洽已保子城矣。澄乃舍浚儀，兩軍士日爭忿，未能安。會(huì)鄭州賊將孫液送款于澄，澄遣子清馳赴。先此，河陽李茺使偏將雍希顥攻鄭，數(shù)殘剽，液拒之。及納清，希顥大怒，急攻鄭。清助守，殺河陽兵數(shù)千，希顥焚陽武去，澄遂如鄭。詔授清檢校太子賓客，易名克寧。貞元初，遷澄檢校尚書左仆射、養(yǎng)成軍節(jié)度使。澄始封隴西公，后乃進(jìn)王爵，每上章，必疊署二封，士大夫笑其野。二年卒，年五十四。澄之喪克寧秘不發(fā)閱旬日欲自領(lǐng)事其行軍司馬馬鉉不許克寧殺之，加卒嬰城，將為亂。劉洽以兵屯境上，遣使諭止，

9、遂自戢，然道閉者半月。詔以賈耽代鎮(zhèn)，克寧乃護(hù)喪歸，悉索府中財(cái)夜出，軍士從剽之殆盡，澄柩至京，猶賜克寧莊一區(qū)、錢千緡、粟麥數(shù)千石云。 （節(jié)選自新唐書李澄傳）4.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A. 澄之喪/克寧秘不發(fā)閱/旬日/欲自領(lǐng)事/其行軍司馬馬鉉/不許克寧殺之B. 澄之喪/克寧秘不發(fā)/閱旬日/欲自領(lǐng)事/其行軍司馬馬鉉不許/克寧殺之C. 澄之喪/克寧秘不發(fā)閱/旬日/欲自領(lǐng)事其/行軍司馬馬鉉/不許克寧殺之D. 澄之喪/克寧秘不發(fā)/閱旬日/欲自領(lǐng)事其/行軍司馬馬鉉不許/克寧殺之5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A. 偏將，副將，將軍的輔佐，此官制始設(shè)

10、于春秋，通常由帝王拜授，也有大將軍拜授的。B. 刑部，古代“六部”之一，掌管刑法、獄訟事務(wù)的官署職務(wù)，其最高掌管為刑部尚書。C. 實(shí)封，食邑制度之一。封戶有虛實(shí)之別，其封國并無疆土，封戶亦徒有虛名，唯加實(shí)封者，才能收其所得封戶的租稅。D. “遷”一般指升官，但也有作一般調(diào)動(dòng)講的，也有作降職遠(yuǎn)調(diào)的例“左遷”，表升遷的詞語還有“擢”、“升”、“出”、“陟”等。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ） A. 李澄作戰(zhàn)勇猛，屢立戰(zhàn)功，官職一路升遷，最終被封為封隴西公，后乃進(jìn)王爵。B. 李澄為人謹(jǐn)慎有心計(jì)，德宗嘉獎(jiǎng)他，親手寫了帛詔藏在密丸內(nèi)，授任李澄刑部尚書、汴州節(jié)度使。李澄未宣

11、布立即集訓(xùn)兵馬。 C.李澄善于駕馭整個(gè)局面，面對(duì)李希烈的陰謀，不僅有膽，而且有識(shí)，審時(shí)度勢，歸順朝廷。朝廷派宦官薛盈珍持節(jié)來到，封李澄為武威郡王。 D.李澄做事很獨(dú)特，他每次呈上表章，必定連著簽署兩個(gè)封爵，士大夫看不慣他，笑他粗野。 7把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）澄引兵將取汴，屯其北門不敢進(jìn)，及劉洽師屯東門，賊將田懷珍納之。（2）克寧乃護(hù)喪歸，悉索府中財(cái)夜出，軍士從剽之殆盡。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面的詩歌，完成89題。 念奴嬌登石頭城 （元）薩都剌石頭城上，望天低吳楚，眼空無物。指點(diǎn)六朝形勝地，唯有青山如壁。蔽日旌旗，連云檣櫓，白骨紛如雪。一江南北，消磨多少豪杰

12、。寂寞避暑離宮，東風(fēng)輦路，芳草年年發(fā)。落日無人松徑里，鬼火高低明滅。歌舞尊前，繁華鏡里，暗換青青發(fā)。傷心千古，秦淮一片明月。注：石頭城：即金陵城，昔為六朝都城。離宮，皇帝在京城以外的宮室。8本詞成功地運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法來創(chuàng)設(shè)意境，請(qǐng)結(jié)合上片或下片作簡要賞析。（5分）9作者在此首詞中抒發(fā)了哪些感慨，請(qǐng)簡要分析。（6分）（三）名句默寫10補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）白居易的敘事詩琵琶行以琵琶女的身世遭遇為明線，以詩人的感受為暗線，兩條線交匯在“ ， ”這兩句詩中。（2）荀子在勸學(xué)中妙用“ ， ”的譬喻，從雕刻方面，正面闡明學(xué)習(xí)的態(tài)度，強(qiáng)調(diào)持之以恒方能獲得成功。（3）師說一文

13、不僅有嚴(yán)密的論證思路，而且有簡潔生動(dòng)的語言表達(dá)，文中“_，_”就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11.閱讀下面的文章，完成（1）-（4）題。清 名 梁曉聲有段時(shí)期，子誠是我的學(xué)生，家在西南某山區(qū)的小茶村。今年清明后，他有幾天假，約我去他的老家玩。我總聽他說那里風(fēng)光旖旎，經(jīng)不住動(dòng)員，成行。斯時(shí)茶村，遠(yuǎn)近山廓，美輪多姿。樹、竹、茶垅，渾然而不失層次，綠如滴翠。翌日傍晚，我見到了徐阿婆。子誠與一老嫗駐足交談。我見那老嫗，腰板挺直，滿頭白發(fā)，不矜而莊。老嫗慢慢離去，我不禁向那83歲老嫗背影望去，欽佩之。子誠告訴我新中國成立前，老人家是出了名的美人兒。及嫁齡，鎮(zhèn)

14、上乃至縣里的富戶爭娶，皆拒，嫁給了鎮(zhèn)上一名小學(xué)教師。后來，丈夫因?yàn)槌煞謫栴}，回村務(wù)農(nóng)。每年清明前，她丈夫便換長衫游走于各村“說春”?！罢f春”就是按照黃歷的記載，預(yù)告一些節(jié)氣與所謂兇吉日的關(guān)系而已?！罢f春”，基本上是以唱代說，不僅要記憶好，還要嗓子好。她的丈夫還有一本事，便是脫口成章。于是，使人們開心之余，自己也獲得一碗小米。在人們，那是享受了娛樂的回報(bào)。不久農(nóng)村開展“破除迷信”運(yùn)動(dòng)，原本皆大開心之事，遂成罪過。丈夫進(jìn)了學(xué)習(xí)班，“說春人娘子”一急之下，將他們的家賣到了僅剩自己穿著的一身衣服的地步，買了兩袋小米，用竹簍一袋一袋背著，挨家挨戶一碗碗地還。鄉(xiāng)親們過意不去，都批評(píng)她未免太過認(rèn)真。她卻說：

15、“我丈夫是學(xué)知人，我是學(xué)知人的妻子。對(duì)我們，清名重要。若失清名，家便也沒什么要緊了。理解我的，就請(qǐng)將小米收回了吧!”我問：“現(xiàn)在她家狀況如何？為什么還讓83歲的老人家采茶賣茶呢？”子誠說：“阿婆得子晚，六十幾歲時(shí)，三十幾歲的獨(dú)生兒子病故了。從那以后，她一直一個(gè)人過活。七八年前，將名下分的一畝多茶地也退給了村里?！薄斑@么大歲數(shù)，又是孤獨(dú)一人，連地都沒了，可怎么活呢？”“縣里有政策，要求縣鎮(zhèn)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，每人認(rèn)養(yǎng)一位農(nóng)村的鰥寡高齡老人，保障后者的一般生活需求，同時(shí)兩級(jí)政府給予一定補(bǔ)貼?！蔽也唤锌骸岸嗪玫呐e措!”不料子誠卻說：“辦法是很好，多數(shù)干部也算做得比較有責(zé)任。但阿婆的命太不好，偏偏承擔(dān)保

16、障她生活責(zé)任的縣里的一位副縣長，名面是愛民的典范，背地里貪污受賄，原來不是個(gè)東西，三年前被判了重刑。”我又失語，不復(fù)再問什么，只默默聽子誠說：“阿婆知道后，如同自己的名譽(yù)也受了玷污似的，一下子病倒了。病好后，開始替茶地多的人家采茶，一天采了多少斤，按當(dāng)日茶價(jià)的五五分成。老人家眼力不濟(jì)了，手指也沒了準(zhǔn)頭，根本采不了芽茶，只能采大葉茶了，早出晚歸，平均下來，一天也就只能掙到五六元錢。她一心想要用自己掙的錢，把那副縣長助濟(jì)她的錢給退還清了。”“今年年初，老人家患了癌癥。幾乎村里所有人都知道了。她自己也知道了。不過，她裝作自己一點(diǎn)也不知道的樣子，就著自己腌的咸菜，每日喝三四碗糙米粥，仍然早出晚歸地采大

17、葉茶?！甭犃俗诱\的訴說，我沉吟良久。那天晚上，我要求子誠轉(zhuǎn)告老人家，有人愿意替她“退還”尚未“還”清的一千二三百元錢。第二天，還是傍晚時(shí)，我站在村道旁，望著子誠和老人家說話。才一兩分鐘后，二人的談話便結(jié)束了。老人背著竹簍，盡量，不，是竭力挺直身板，從我眼前默默走過。子誠也沮喪地走到了我跟前，囁嚅道：“我就料到根本沒用的嘛她說，謝了。還說，人的一生，好比流水，可以干，不可以濁”我不禁再次失語。以后幾日的傍晚，我一再看見徐阿婆往返于賣茶路上，背著編補(bǔ)過的竹簍，竭力挺直單薄的身板。然而其步態(tài)，畢竟那么的蹣珊，使我聯(lián)想到衰老又頑強(qiáng)的朝圣者，去向我所不曉得的什么圣地。有一天傍晚下雨，她戴頂破了邊沿的草帽

18、，用塑料布罩住竹簍，卻任雨淋濕衣服不久前，子誠打來電話，告訴我徐阿婆死了?！八莻€(gè)我的意思是明白我在問什么嗎？”我這個(gè)一向要求學(xué)生對(duì)人說話起碼表意明白的教師，那一時(shí)刻語無倫次?！奥牸依锶苏f，她死前幾天還清了那筆錢老人家認(rèn)真到極點(diǎn)，還央求村支書為她從縣里請(qǐng)去了一名公證員現(xiàn)在，有關(guān)方面都因?yàn)槟且还P錢而尷尬”我又說不出話來，也不知自己什么時(shí)候放下電話的。想到我和子誠口中，都分明地說過“還”這個(gè)字，頓覺對(duì)那看重自己清名的老人家，無疑已構(gòu)成人格的侮辱。清名、清名這一旦在乎反而累人自討苦吃的東西呀，難怪令人都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，唯恐沾上了它!我之羞愧，因亦如此（1）下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

19、（ ）（4分）A子誠在文中起到穿針引線的作用，把徐阿婆的故事和“我”巧妙地連接起來；而 “副縣長”則是為了襯托徐阿婆的性格特點(diǎn)。B丈夫因?yàn)榻o鄉(xiāng)親們“說春”而在“破除迷信”運(yùn)動(dòng)時(shí)被關(guān)進(jìn)學(xué)習(xí)班，徐阿婆為了所謂的清名不惜變賣家當(dāng)換了兩袋小米挨家還米，被鄉(xiāng)親們責(zé)備為太過矯情。C“其步態(tài)畢竟那么的蹣跚，使我聯(lián)想到衰老又頑強(qiáng)的朝圣者?！边@句話表明作為佛教俗家弟子的徐阿婆雖然年事已高，步履蹣跚，可是內(nèi)心里卻十分虔誠執(zhí)著。D本篇作品洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，清純?nèi)缥髂夏成絽^(qū)的小茶村，人物形象清俊本真，小說語言樸實(shí)無華。E得知徐阿婆死后，“我”竟一時(shí)語無倫次，這是因?yàn)椤拔摇鄙顬樽约涸?jīng)想給徐阿婆還清“贓款”而愧疚，

20、覺得侮辱了徐阿婆的人格。（2）小說開頭兩段在文中有何作用？請(qǐng)簡要分析。（6分）（3）徐阿婆這一人物形象有何特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容簡要分析。（6分）（4）文末慨嘆：“清名、清名這一旦在乎反而累人自討苦吃的東西呀，難怪令人都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，唯恐沾上了它!”對(duì)此，你是怎么理解的？請(qǐng)聯(lián)系文本和現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶?。?分）卷 表達(dá)題四語言運(yùn)用（20分）12. 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）精于謀劃小圈子的人，拉幫結(jié)派，編制自己的關(guān)系網(wǎng)，以使自己左右逢源，如魚得水，結(jié)果卻是_，到頭來圈住的定會(huì)是自己。作為城里人，如果錯(cuò)誤地認(rèn)為農(nóng)村遠(yuǎn)離城市，對(duì)農(nóng)村污染視而不見，甚至把城市污染物轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，終究要

21、_，用自己的健康來償還。機(jī)器能夠?yàn)槿祟愒旄?，但如果將來機(jī)器發(fā)展得足夠智能，那么人工智能就是“人類最大的潛在威脅”，玩弄人工智能等同于“召喚惡魔”，_。A.自食其果 玩火自焚 作繭自縛 B.玩火自焚 自食其果 作繭自縛C.作繭自縛 自食其果 玩火自焚 D.作繭自縛 玩火自焚 自食其果13.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A“神七”的成功發(fā)射鞏固了中國繼美國和俄羅斯之后第三航天大國的地位，在新的時(shí)代，“神七”的升空不僅是多種學(xué)科發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)果，而且是航天事業(yè)的發(fā)展的結(jié)果。B本屆全運(yùn)會(huì)上最驚人的莫過于山東隊(duì)的陳倩、張豐林以及湖南選手黃朝升等一批新人的涌現(xiàn)，很多老運(yùn)動(dòng)員也非同凡響，

22、他們的成績提高之快，的確是個(gè)奇跡。C白芳禮老人在74歲以后的生命中，省吃儉用，用蹬三輪車積攢的35萬元資助了近300名貧困學(xué)生，自己卻一貧如洗。 D余額寶類的互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)產(chǎn)品之所以能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)超其他貨幣基金的高收益，主要是由于其掛鉤的貨幣基金的資產(chǎn)配置中，大量資金配置了高利率的銀行協(xié)議存款造成的。14、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）瓷上青花與畫中水墨一樣，都是至雅至精、至美至極的藝術(shù)形式， _。_，_，_：_；_；淡到極致，也濃到極致。青花以它的這種獨(dú)特瓷韻，自蒙元以后，始終是中國瓷器的主流。或明朗寧靜，或曲折幽深 具有無法言說的韻味畫以墨為韻，瓷以青為貴 或如藍(lán)天白云

23、，或如荷塘月色一如水墨在宣紙上鋪展 青花在瓷胎上的色性A B C D15. 閱讀下面的內(nèi)容，概括唐代“以胖為美”的三個(gè)具體原因。要求：每個(gè)原因都用兩個(gè)四字詞語概括。（6分） 唐代繁榮昌盛，正如詩圣杜甫詩句所記：“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)?！比藗冇袟l件按照自己的喜好穿衣吃飯。唐代開放兼容并包，使唐人充滿自信，使大唐成為一個(gè)高度開放的國家。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)與唐交往的國家有130多個(gè)。不同文化的影響、交融，使唐人眼界十分開闊，不拘于舊有的審美情趣，不懼怕身體的豐滿甚至肥胖。唐代開國皇帝李淵的外祖父是鮮卑大貴族，也就是說李唐皇室的血統(tǒng)中有鮮卑血統(tǒng)，而鮮卑族的游牧生活需要的是剽悍、健碩的體魄。1

24、6. 根據(jù)前后語境，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，每處不超過10個(gè)字。(5分)我腳下的這片土地，是經(jīng)過千年萬代沉淀而成的土地，歷史中的輝煌與暗淡，都積淀在這土地中，歷史中所有人物的音容足跡，都融化在這土地中。我正在耕耘的這些泥土，會(huì)不會(huì)印上遭受放逐、行吟澤畔的屈原的足跡?這些泥土沖下山嶺，又被風(fēng)吹到空中，會(huì)不會(huì)曾落到_的李白的肩頭?會(huì)不會(huì)曾飄在_的杜甫的腳邊?會(huì)不會(huì)拂過_的蘇軾的須髯?五、寫作（60分）17閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 曉明高中畢業(yè)，暑假來臨。爸爸給他提建議說，你可以有三種選擇。第一，去旅游?？梢匀ヒ幌掳职衷?jīng)工作過的甘肅，或者媽媽曾經(jīng)工作過的揚(yáng)州。

25、第二，你一直想支教，你自己想辦法聯(lián)系一處貧困地區(qū)的中小學(xué)，去支教一個(gè)月。第三，回到鄉(xiāng)下去，陪你爺爺奶奶生活一段時(shí)間，照顧他們的生活。不過那里沒有網(wǎng)絡(luò)，你可以帶幾本書過去看看。如果你是曉明，你會(huì)選擇哪一種？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定文意，明確文體，詩歌除外，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。2015-2016學(xué)年下學(xué)期期中考試高一語文試卷答題卡7.（1）(5分) （2）(5分） 8.（5分） 9.（6分） 10.（6分）（1） （2） （3） 11（1）（5分）( )（ ）（2）（6分） （3）（6分） (4 )（8分） 15.（6分） ， 。 ， 。 ， 。16.（5分） 2015-20

26、16學(xué)年度下學(xué)期期中考試高一語文試卷參考答案1.A“對(duì)其深惡痛絕”錯(cuò)，據(jù)原文可知，引起人們諧趣的對(duì)象是“多少有些缺陷而這種缺陷又不致引起深惡痛絕”，“諧是惡意的而又不盡是惡意的”，人們對(duì)被譏刺的對(duì)象還帶有愛的成分。2.C因果關(guān)系錯(cuò)，據(jù)原文可知，詩經(jīng)伐檀中對(duì)奴隸主的譏刺不屬于諧，是因?yàn)樽髡咝拇嬖雇?，直率吐出，沒有一點(diǎn)開玩笑的意味。3.C“最喜歡通過民歌這種形式進(jìn)行嘲弄”無中生有，原文只是舉了一首民歌的例子而已。4. B.5. D.出，出，指出京受任。張衡傳：“永和初，出為河間相”中的“出”，就是指張衡離京任河間王的相。6.C.朝廷封李澄為武威郡王在前，他歸順在后。7(1)李澄率領(lǐng)兵將攻取汴州，駐

27、扎在北門不敢進(jìn)攻，等到劉洽軍駐扎東門，賊將田懷珍接納他。（ 引， 屯， 納 ，句意2分）(2) 李克寧才護(hù)喪而歸，他索取府庫中的全部財(cái)物夜晚出發(fā)，軍士跟隨幾乎將城中財(cái)物搶奪光了。（ 乃，悉索， 剽,句意2分， ）【參考譯文】：李澄，遼東襄平人，他是隋蒲山公李寬的遠(yuǎn)世子孫。李澄因勇敢剽悍隸屬江淮都統(tǒng)李垣幕府任副將。又跟從李勉到永平軍節(jié)度使幕府，李勉為汴州節(jié)度使，上奏推薦李澄任滑州刺史。李希烈攻陷汴州，李勉逃走，李澄舉城投降叛賊，李希烈任他為尚書令，節(jié)度永平軍。興元元年，李澄派遣盧融帶著奏表抄小路到皇帝外出停駐的地方。德宗嘉獎(jiǎng)他，親手寫了帛詔藏在密丸內(nèi)，授任李澄刑部尚書、汴州節(jié)度使。李澄沒有立即宣

28、布，而是先集訓(xùn)兵馬。李希烈起了疑心，派養(yǎng)子六百人防范他。賊軍急攻寧陵，邀令李澄到石柱，李澄悄悄派人焚燒軍營假裝驚逃，李希烈那些養(yǎng)子果然乘機(jī)搶劫，李澄全部斬殺了他們。并將此事報(bào)告，李希烈不能追究。賊軍派遣將領(lǐng)翟崇暉率領(lǐng)精兵進(jìn)犯陳州，還沒返回，汴州賊軍的兵少，李澄估計(jì)他們不能控制自己，又有宦官薛盈珍持節(jié)來到，封李澄為武威郡王，賜給實(shí)封，于是李澄焚燒叛賊旗幟符節(jié)歸順朝廷。李希烈已經(jīng)失去李澄，而且翟崇暉又失敗了，因此逃奔汝南。李澄率領(lǐng)兵將攻取汴州，駐扎在北門不敢進(jìn)攻，等到劉洽軍駐扎東門，賊將田懷珍接納他。等到李澄進(jìn)入時(shí)，劉洽已經(jīng)占據(jù)子城了。李澄于是駐軍在浚儀，兩軍士兵每天忿爭，不能安寧。適逢鄭州賊將孫

29、液投降李澄，李澄派遣兒子李清快馬前往。先前，河陽李芃派副將雍希顥進(jìn)攻鄭州，多次殘酷搶掠，孫液抵抗他。到這時(shí)孫液接納了李清，雍希顥大怒，急攻鄭州。李清幫助守護(hù)，殺河陽兵數(shù)千，雍希顥焚燒陽武后離去，李澄便前往鄭州?；噬舷略t授任李清檢校太子賓客，改名叫克寧。貞元初年，升任李澄檢校尚書左仆射、義成軍節(jié)度使。李澄開始封隴國公，后來又進(jìn)封王爵，他每次呈上表章，必定連著簽署兩個(gè)封爵，士大夫譏笑他粗野。二年去世，終年五十四歲。李澄去世后，李克寧秘不發(fā)喪，過了十天，想要自己統(tǒng)領(lǐng)軍鎮(zhèn)事務(wù)，而行軍司馬馬鉉不同意，李克寧殺了他，增加士卒據(jù)城固守，將要作亂。劉洽派兵屯駐在邊境上，派使者勸阻，于是停止，但道路斷絕了半個(gè)月

30、?；噬舷略t使賈耽代任節(jié)度使，李克寧才護(hù)喪而歸，他索取府庫中的全部財(cái)物夜晚出發(fā)，軍士跟隨幾乎將城中財(cái)物搶奪光了。李澄的靈柩運(yùn)到京城，朝廷還賜給李克寧一區(qū)莊園、一千緡錢、敷千石糧食。8上片：實(shí)寫了石頭城天地?zé)o物、惟有青山如壁的空曠寂寥之景；（2分）虛寫了昔日戰(zhàn)爭連年的激烈殘酷、豪杰消逝的蒼涼悲壯之景。（2分）虛實(shí)結(jié)合使意境更深遠(yuǎn)，情感更深沉。（1分）下片：實(shí)寫了離宮荒涼破敗，輦路芳草萋萋，松徑寂靜無人，鬼火高低明滅，秦淮一片明月的空冷陰森之景；（2分）虛寫了歌女在歌舞中、酒樽前、明鏡里青春漸逝的孤寂凄慘。（2分）虛實(shí)結(jié)合使意境更深遠(yuǎn)，情感更深沉。（1分）9對(duì)世事（歷史）變遷/昔盛今衰的悲哀（1分）

31、。曾經(jīng)的繁華六朝，現(xiàn)已成空蕩的江山；曾經(jīng)的行宮內(nèi)院，早已是芳草萋萋。世事（歷史）滄桑/盛衰無常，讓人倍加感傷。（1分）對(duì)自然永恒、物是人非/人生短暫的無奈（1分）。曾經(jīng)的江山明月離宮依舊存在，而曾經(jīng)的豪杰宮人卻已隨時(shí)光流逝而“消磨”，一片空冷孤寂，讓人頓覺自然永恒、人生短暫。（1分）對(duì)戰(zhàn)爭殘酷的心痛（1分）。戰(zhàn)火紛飛，摧毀了往日的繁華，只剩下生靈涂炭，白骨遍野，讓人心痛。（1分）對(duì)青春易逝的感傷（1分）。多少美麗如花的歌舞粉黛，對(duì)鏡施粉理鬢，卻又青絲變白發(fā)，消磨了青春美麗，這應(yīng)該是詩人對(duì)自己也是對(duì)世人青春易逝的感傷。（1分）（情感概括及簡析各1分；答出任何三點(diǎn)即可給滿分；兩條合為一條，言之成理亦可；未分條概括酌情扣分。）10.（1）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)（2）鍥而不舍，金石可鏤。（3）位卑則足羞，官盛則近諛。11（1）. A、D（B “所謂清名”含有否