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1、期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿:行大于言學(xué)做智慧家長(zhǎng)期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿:行大于言學(xué)做智慧家長(zhǎng)各位老師家長(zhǎng):大家好!孩子進(jìn)入初中生活已經(jīng)兩個(gè)月了,已適應(yīng)了初中生活,感謝郭老師,方老師,陳老師的,陪伴教育,特別是孩子們,技術(shù),在學(xué)校一周才能回家一次,忘不了班主任,郭老師親自為孩子縫制被褥,方老師,陳老師到宿舍,問寒問暖,陪孩子看病,孩子遇到這樣的老師,是幸運(yùn)的,在七二班學(xué)習(xí)是幸??鞓返摹J紫?,家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上。一個(gè)人的學(xué)習(xí)力越強(qiáng),幸福指數(shù)就會(huì)越高。同一班級(jí)中, 孩子之間的競(jìng)爭(zhēng), 歸根結(jié)底是家長(zhǎng)們綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng), 正如剛才李煜沛李煜坤家長(zhǎng)所說, 家長(zhǎng)平時(shí)多向書本學(xué)習(xí),尋求榜樣,向老師

2、學(xué)習(xí),請(qǐng)教好的方法,向孩子學(xué)習(xí),找出問題的癥結(jié)。去年月,我讀了簡(jiǎn)尼爾森的正面管教 ,今年暑假加入了三門峽市正面管智慧父母成長(zhǎng)微信群, 應(yīng)用正面管教工具中的關(guān)注未從目的出發(fā)看問題行大于言錯(cuò)誤是絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)共情鼓勵(lì)式等給親子關(guān)系帶的巨大變化。恰好孩子那天參加鋼琴考級(jí),有些緊張。我就使用了, “我的鼓勵(lì) ”三句式鼓勵(lì)她: “我看到晨晨,你這這段時(shí)間積極的練琴反復(fù)琢磨, 有時(shí)還主動(dòng)請(qǐng)教老師 ”“我感動(dòng)你的努力你的勤奮刻苦, ”“老爸我相信,你一定會(huì)夢(mèng)想成真?!焙⒆泳o張的情緒慢慢消退,臉上露出了自信的笑容。贊揚(yáng)使人心情愉悅,鼓勵(lì)卻讓人自信自立。正如書中所說:正面管教認(rèn)為:鼓勵(lì),不同于表揚(yáng)與贊美。表揚(yáng)與

3、贊美, 教給孩子的是依賴于他人的外在評(píng)判, 而不是相信自己的內(nèi)在智慧和自我評(píng)價(jià), 培養(yǎng)出的是失去自我取悅他人尋求認(rèn)可上癮的孩子;而鼓勵(lì),則教會(huì)孩子相信自己,相信自己做正確的事的能力。每個(gè)孩子都需要鼓勵(lì),就像植物需要水。其次,多關(guān)注孩子心理,學(xué)會(huì)與孩子溝通。孩子從小學(xué)到初中,環(huán)境改變,目增多,每周都要進(jìn)行周清,面對(duì)成績(jī)成績(jī)的起伏,孩子心理情緒是有變化的,堂上,很難專注,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)通過不同的方式和孩子進(jìn)行交流,書信就是一種最好的方式。例如,中考前一周一天晚上打電話說,上有時(shí)注意力無法集中。我想一下原因,有可能是考前壓力過大。就寫了幾句堅(jiān)定信心做好自己 ,轉(zhuǎn)發(fā)給班主任郭老師,讓孩子讀一下:堅(jiān)定信心做

4、好自己昨天晚上打電話說, 上有時(shí)注意力無法集中。我想一下原因,有可能是考前壓力過大。孩子考前有壓力,很正常,但是壓力大了,會(huì)產(chǎn)生煩躁的負(fù)面情緒。如何避免,壓力過大導(dǎo)致的煩躁情緒呢, 有以下幾個(gè)做法你可以嘗試一下:一目標(biāo)適中,堅(jiān)定信心。優(yōu)異成績(jī)的取得是一個(gè)逐步提升的過程,誰都不是一口能吃胖的。如,數(shù)學(xué)這次考了,問題出在題沒讀完就急于下筆,那么下次定的目標(biāo)就是分,解決,讀題要認(rèn)真。孩子你已經(jīng)很努力了兩個(gè)月, 你已經(jīng)取得很大進(jìn)步, 從第一次周清班級(jí)名進(jìn)不到,名,再進(jìn)步到,再提升到名。老爸很高興!孩子記住,只跟自己比,超越自己就是贏。二有疑難,及時(shí)解決。能問老師同學(xué)的,要大膽請(qǐng)教,不方便的記在小本上。

5、三學(xué)會(huì)給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。解決了一道難題,超額完成任務(wù),要。中午吃一頓美餐,或買一桶奶,給自己獎(jiǎng)勵(lì)一下。四按時(shí)作息。會(huì)休息放松的孩子,才能高效學(xué)習(xí)。間活動(dòng),欣賞一下校園的景色講一個(gè)笑話,幫助值日生擦黑板,發(fā)作業(yè)等都是放松。別給未太多想象,多給今天一些力量。靜下心上好每一節(jié),認(rèn)真完成每一次作業(yè)。堅(jiān)定信心,做好自己。加油!半學(xué)期寫了牢記學(xué)會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣 學(xué)會(huì)理解記憶抽象思維等,再次,陪伴是最好的教育。要為孩子營(yíng)造安靜溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,盡可能多陪孩子學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)上有一段話,寥寥數(shù)句,深得父母認(rèn)同:如果孩子喜歡譴責(zé)別人,是因?yàn)槠綍r(shí)我們對(duì)他批評(píng)過多;如果孩子凡事喜歡抱怨,是因?yàn)槲覀兛偸翘籼匏?如

6、果孩子喜歡對(duì)抗, 是因?yàn)槲覀儗?duì)他有敵意和強(qiáng)制;如果孩子不夠善良, 是因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)缺少同情心的人 如果孩子懶惰和依賴,是因?yàn)槲覀兲婧⒆幼龅氖潞蜎Q定太多。如果把父母比作原,那兒女就是復(fù)印。是的,我們的言行舉止從孩子出生時(shí)就開始被他們關(guān)注并模仿。所以我們要給孩子做榜樣,首先要做好自己。比如,要求孩子不上網(wǎng)不玩手機(jī), 我們就不要當(dāng)著孩子的面玩得津津有味;要求孩子早睡早起而自己卻熬夜睡懶覺; 要求孩子聽老師的話自己卻當(dāng)著孩子的面抱怨學(xué)校和老師的種種不合理; 要求孩子認(rèn)真做作業(yè)自己對(duì)待工作卻敷衍了事;等等?;蛟S,在我們?yōu)榱私o孩子做榜樣而嚴(yán)格要求自己的時(shí)候, 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也越越好。所以說,真正的教育是一場(chǎng)修行, 是孩子的純真無私靈動(dòng)洗濯了成人的浮躁功利自大的心理歷程。好的家庭教育, 應(yīng)該是父母通過孩子這把鏡子, 不斷發(fā)現(xiàn)自我修正自我挖掘自我,并用新我為孩子做示范和表率。我們也會(huì)在教育孩子的過程中,遇見更好的自己。最后,祝愿我們的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步, 健康成長(zhǎng)!祝老師們工作順利,闔家歡樂!祝所有的家長(zhǎng)心想事成,萬事如意!整理范文,僅供參考?xì)g迎您

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