唱歌技巧和發(fā)聲方法60分鐘聲音訓(xùn)練計(jì)劃表

1、唱歌技巧和發(fā)聲方法 60 分鐘聲音訓(xùn)練計(jì)劃表導(dǎo)語(yǔ)：有哪些關(guān)于唱歌和發(fā)生的方法技巧？怎么訓(xùn)練發(fā)聲？下面就跟著 XX 一起來(lái)了解一下吧!唱歌技巧和發(fā)聲方法1、中聲區(qū)要扎實(shí)穩(wěn)固，才能擴(kuò)展音域。2、自己就是自己，每個(gè)人的樂(lè)器構(gòu)造不同，所以不要模仿，唱自己。3、正確的聲樂(lè)理念來(lái)源于了解自己這件樂(lè)器。4、吸氣時(shí)學(xué)會(huì)把胸腔打開(kāi)，肋張開(kāi)，打開(kāi)喉，吸氣積極狀態(tài)。5、歌唱從強(qiáng)到弱，最后回歸到氣息上去。6、個(gè)歌唱者， 首先看音樂(lè)基本功， 再看技術(shù)基本功，再尊重原作的基礎(chǔ)上發(fā)揮自己。7、音樂(lè)修養(yǎng)問(wèn)題。歌唱對(duì)音量的誤解 保持本色、不貪婪。 木桶的故事告訴我們，要不驕、不燥、做自己，做平凡的人。 用眼睛去歌唱。 一定要朗

2、誦歌詞，韻母歸韻尤為重要。9、先進(jìn)入狀態(tài)，伴奏再響起來(lái)，進(jìn)入人物歌唱。量。10、11、12、學(xué)歌先讀譜子，而不是先聽(tīng)音樂(lè)。氣不夠的時(shí)候盡量把肋間肌打開(kāi)。樂(lè)器要站穩(wěn)，肚臍的位置，與雙腳形成三角要有力13、歌唱的四個(gè)步驟。吸氣 - 肋間肌打開(kāi) - 聲音往氣上唱收聲首吸氣。14、唱完一段學(xué)會(huì)松弛，舒展開(kāi)，然后在唱。15、歌唱是嘴上的動(dòng)作不一定要夸張，但是鼻子和嘴要打開(kāi)。16、17、吸氣喚換氣的時(shí)候就是放松的時(shí)候。18、適當(dāng)吧韻母拉長(zhǎng)。19、巴掛著就行了，用上顎。20、高音前的準(zhǔn)備。要有準(zhǔn)備。21、教學(xué)中不要直接指出學(xué)生的缺點(diǎn)，要找出原因，從側(cè)面的協(xié)調(diào)，使學(xué)生轉(zhuǎn)移注意力，達(dá)到目的。如: 下巴緊，就強(qiáng)調(diào)

3、上顎咬字、用切齒咬字。22、氣息淺的同學(xué)，多做跳音練習(xí)。23、聲音像流線一樣，不要在個(gè)別字眼上聲音位置變、靠后等等。自己發(fā)現(xiàn)自己的咬字。24、唱高音時(shí)，要找到聲音的焦點(diǎn)，自己的聲音像一條線，小心的穿過(guò)針孔， 聲音的延長(zhǎng)就像穿過(guò)針孔的線的拉長(zhǎng)。25、教學(xué)中用轉(zhuǎn)移注意力的方式改掉學(xué)生毛病。26、起音在丹田。27、頭聲很重要。28、位著名歌唱家說(shuō)： “我感覺(jué)自己的聲音，就在我前方的一個(gè)空屋子里。 ”空曠感。29、每個(gè)韻母都要唱圓。30、凡是窩著唱的就朗誦歌詞。31、比賽選歌要有特點(diǎn)，盡量給人耳目一新的感覺(jué)，唱自己的歌、唱內(nèi)涵。60分鐘聲音訓(xùn)練計(jì)劃表(1) 氣泡音：閉口和張口共 30 秒。(2) 輕度

4、哼鳴： 20 秒。(3) 膈肌訓(xùn)練 (狗喘氣 )：閉口 1 分鐘，改良的“嘿”、“哈”共 30 秒。(4) 慢吸快呼：2 次，20 秒。(5) 慢吸慢呼：2 次，20 秒。(6) 快吸慢呼：4 次，2 分鐘。(7) “絲”音：20 秒、30 秒各 2次，1 分鐘(8) “衣” - 音：20秒、30秒各 2 次，(9) 搓臉： 10秒。(10) 轉(zhuǎn)頸： 10次，10 秒。o1 分鐘。(11)松下巴： 10 秒。(12)提顴?。?10 次，10 秒，手輔和自行交替進(jìn)行。(13)咀嚼：閉 | 、張口各 20 次，30 秒。(14)半打哈欠： 5次，10 秒。(15)撮唇： 10次， 20 秒。(16

5、)合口左右撅唇： 10 次(左、右為一次 )，30 秒。(17)轉(zhuǎn)唇： 8*8 拍，30 秒。(18)雙唇打響： 30 次，30 秒。(19)彈唇： 1 分鐘。(20)b 本音： 60次，1 分鐘。(21)ba 本音： 60次，1 分鐘。(22)babababa,1分鐘。(23)頂腮： 30次， 30 秒。(24)刮舌： 20次， 20 秒。(25)伸卷舌： 20 次，20 秒。(26)立舌：10次， 30 秒。(27)轉(zhuǎn)舌：8*8 拍，1 分鐘。(28)彈舌：30 秒。(29)d 本音： 60 次，1 分鐘。(30)da 音：60 次，1 分鐘。(31)dadadada;60次， 1 分鐘。

6、(32)g 本音： 60次，1 分鐘。(33)ga 本音： 60次，1 分鐘。(34)gagagaga:60次，1 分鐘。(35)ge 音：60 次， 1分鐘。(36)gegegege:60次， 1 分鐘。(37) 數(shù)“數(shù)兒”口氣由1 數(shù)到 30，3 次， 3 分鐘。(38) 數(shù)“數(shù)兒”口氣數(shù)10 個(gè)八拍，3 次， 3 分鐘。(39) 數(shù)“數(shù)兒”四五六七七六五五六七，七六五四”，一口氣數(shù) 3到 4 個(gè)回合。 2 次， 2 分鐘。(40) 數(shù)“數(shù)兒”：“一二三四五六七八，二二三四五六七八二 三四五六七八，七二三四 五六 七八，二三四五六七八” 。口氣數(shù)下來(lái)， 2 次， 2 分鐘。(41) 數(shù)“棗

7、兒”：要求盡可能一口氣數(shù) 20 個(gè)以上“棗兒”，2 次，2 分鐘。(42)數(shù)“葫蘆”：要求一口氣數(shù) 20個(gè)以上“葫蘆”，2 次，2 分鐘。(43)喊操：變換節(jié)奏進(jìn)行， 2 分鐘。(44)繞口令：任選 10 段， 10 分鐘。(45)有針對(duì)性的語(yǔ)段或詩(shī)詞片段練習(xí)： 10 分鐘幾乎所有的聲樂(lè)教師都非常重視哼鳴狀態(tài)在歌唱嗓音訓(xùn)練中的運(yùn)用，并且有各自對(duì)于哼鳴法的理解和闡述。幾乎所有的聲樂(lè)教學(xué)課例實(shí)錄中，老師們都把哼鳴練習(xí)作為聲樂(lè) 教學(xué)的第一條開(kāi)聲練習(xí)。但是，并非所有的哼鳴狀態(tài)都適用于歌唱，對(duì)此我們必須明確哼鳴的目的。哼鳴的目的是為了通過(guò)哼鳴的發(fā)聲狀態(tài)， 獲得歌唱中所需要的高位置的優(yōu)美音質(zhì)，獲得所謂的面

8、罩共 鳴和頭腔共鳴。而且在獲得靠前、高位的面罩以及頭聲共鳴 的同時(shí)，建立一種全身協(xié)調(diào)、整體歌唱的生理機(jī)制，即氣息 通暢流動(dòng)，全身協(xié)調(diào)松弛，舌頭、下巴、喉嚨以及頸部和前 胸不擠、不壓、不憋等。哼鳴同時(shí)應(yīng)該起著聲音共鳴位置的橋梁作用，即向上可直達(dá)面罩、頭聲位置，向下應(yīng)貫穿口咽腔、喉咽腔以及胸腔 共鳴，從而建立起整體共鳴的狀態(tài)。我們應(yīng)明確，哼鳴最終追求的不僅僅是上部共鳴腔的單腔共鳴。為此我們可以建立一種檢查辨識(shí)機(jī)制，比如：1. 開(kāi)閉口式檢查法 ;2. 搖晃下巴檢查法 ;3. 咀嚼式檢查法等。利用以上 所提及的生理動(dòng)作，我們只要堅(jiān)持一點(diǎn)便可做到準(zhǔn)確辨認(rèn)和 正確調(diào)整不管你做任何上述動(dòng)作，都以不影響哼鳴的位置、 音色為準(zhǔn)。換句話說(shuō)就是不管你如何交替地開(kāi)閉口、瘋狂的 搖晃下巴或者是津津有味地咀嚼美食都不會(huì)改變哼鳴的鳴 響位置及其鳴響的音質(zhì)音色。1