(新版本)高三語文專題復(fù)習(xí)語言綜合運(yùn)用之漫畫學(xué)案新人教版

1、2013 屆高三語文專題復(fù)習(xí)學(xué)案( 人教版）：語言綜合運(yùn)用之漫畫.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 了解高考漫畫題型2、 學(xué)會欣賞漫畫，了解漫畫的寓意3、 掌握漫畫題的解題步驟【知識準(zhǔn)備】漫畫：是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。通過夸張、比喻、象征等手法，借幽默、詼諧的畫面，諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理（寓意）。漫畫的構(gòu)成：標(biāo)題：標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；注釋：注釋（可以沒有 ): 是對畫面情景的提示與注解?！咀灾魈骄俊柯嬵}是指把漫畫從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題。題型、畫面描述2 、揭示寓意3、擬寫標(biāo)題4、擬公益廣告

2、題型 1、畫面描述題解題要領(lǐng)：1、仔細(xì)觀察整體畫面要仔細(xì)觀察畫面上的背景與人物，人物的服飾、動作、表情，標(biāo)題及其他文字信息等2、抓住特征客觀描述畫面抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只要求對漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。3、注意說明的順序?qū)τ诼嫷恼f明，在整體上要做到“總分總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容，再用一句話點(diǎn)出漫畫寓意。介紹人物時(shí)，可按照“穿著（從上到下）動作神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說明，自然主次分明、條理清晰。例 1、描述下面漫畫的畫面內(nèi)容，并寫出它的寓意。例 2、請仔細(xì)觀察下圖的中國節(jié)水

3、標(biāo)志圖案（黑色部分原圖為綠色）明你對該圖案內(nèi)涵的理解。，簡要描述該圖案，并說3、仔細(xì)觀察下面這幅招畫，按要求答題。請簡要說明畫面的內(nèi)容。（不超過30 字）_說說這幅畫給我們的啟示。（不超過30 字）_ _ _題型 2、揭示寓意用概括性的語言，揭示漫畫主題， 指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。解題思路：首先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其 諷刺、頌揚(yáng)的對象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對象，要學(xué)會由“實(shí)”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。仔細(xì)閱讀下邊這幅漫畫，按要求作答。1 簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。2 仔 細(xì)觀察下面一幅漫畫，說說它的諷刺意義。題型 3、擬寫標(biāo)題1 標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。2 首先 要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題3 然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。4 擬題可直接以諷刺主體命名。1、仔細(xì)閱讀右邊這幅漫畫，按要求作答。_2、為漫畫擬寫一個(gè)標(biāo)題。_題型 4、編擬公益廣告請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個(gè)字）漫畫題解答的步驟_ _【鞏固