喜歡自己教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版

1、 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan 教師學(xué)科教案 20 -20學(xué)年度第學(xué)期 任教學(xué)科： 任教年級(jí)： 任教老師： xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 r - 二r 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan 喜歡我自己教學(xué)設(shè)計(jì) 中嶺小學(xué)余紅 【教學(xué)目標(biāo)】 （1）通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生喜歡自己、了解自己，能欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并為此而感 到高興。 （2）使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。 【教學(xué)重點(diǎn)】教育學(xué)生善于能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，并樹(shù)立自信心。 【教學(xué)難點(diǎn)】教育學(xué)生在日常生活中保持發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，

2、并不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。 【教學(xué)過(guò)程】 一、創(chuàng)設(shè)談話情境，激趣導(dǎo)入課題 1、照鏡子找不同。（小朋友們，快拿出鏡子，好好看看自己的可愛(ài)的模樣吧！看看自己 都有哪些與眾不同的特點(diǎn) ） （1）學(xué)生兩人一組照鏡子找不同。 （2）教師采訪學(xué)生，讓他們表述與他人的不同之處。 小結(jié)：通過(guò)照鏡子，我們發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人和別人長(zhǎng)得都不一樣，正是這些不一樣才組成了 一個(gè)特別的你，讓別人在很多人中一下子就能認(rèn)出了你，因?yàn)檫@樣的你只有一個(gè)。 2、照鏡子找特點(diǎn)。 （1）教師：那你喜歡這樣的自己?jiǎn)?？最喜歡哪里呢？ （2）學(xué)生照鏡子找特點(diǎn)，并用語(yǔ)言描述自己長(zhǎng)相的特點(diǎn)。 小結(jié)：很多的小朋友已經(jīng)找到了自己最喜歡的地方，其實(shí)不管是雙眼皮

3、大眼睛，還是單 眼皮小眼睛，不管是高鼻梁，還是翹嘴巴，都很可愛(ài)，都是別人代替不了的。 二、學(xué)會(huì)喜歡自己，相信自己，為自己喝彩 1、 學(xué)生觀看多媒體，說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上的四個(gè)小朋友是怎么夸自己的。（有個(gè)胖子同學(xué)充滿 自信地說(shuō)：“我長(zhǎng)得胖，但是別人都說(shuō)我胖乎乎的，很可愛(ài)。”一個(gè)瘦同學(xué)得意地說(shuō)：“我雖 然瘦，但是我不那么怕熱，夏天比你們舒服?！?一個(gè)小個(gè)子誠(chéng)實(shí)地同學(xué)說(shuō)：“我個(gè)子矮，但是 很結(jié)實(shí)?！?一個(gè)高個(gè)子同學(xué)自豪地說(shuō)：“我長(zhǎng)得高，可以當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員?！保?“同學(xué)們無(wú)論是長(zhǎng)得高、矮、胖、瘦，都各有自己的長(zhǎng)處，所以在生活中，我們不能 只看到自己的短處，也要看到自己的長(zhǎng)處。 2、說(shuō)優(yōu)點(diǎn) 師：哪位小朋友先自告奮勇

4、地上臺(tái)展示你的優(yōu)點(diǎn)呢？其他同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)完了別 忘了夸夸他，給他豎豎大拇指或者為他鼓鼓掌，好不好？ 師：好了，同學(xué)們，老師剛才聽(tīng)到你們都說(shuō)了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并且受到了同學(xué)的 夸獎(jiǎng)，聽(tīng)到了同學(xué)對(duì)你的稱(chēng)贊，是不是??？現(xiàn)在你覺(jué)得自己怎么樣？ 3、老師眼中的優(yōu)點(diǎn) 老師看到同學(xué)們聽(tīng)完其他同學(xué)說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)后，都笑得合不攏嘴了！同學(xué)們想不想知道 在老師眼中，你們的優(yōu)點(diǎn)是什么??？雖然我們剛剛認(rèn)識(shí)，可是老師就發(fā)現(xiàn)你們身上有許多的 優(yōu)點(diǎn)，如果聽(tīng)到老師說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)是自己身上有，就請(qǐng)起立，好嗎？我發(fā)現(xiàn)咱們班有的孩子回 答問(wèn)題很積極，手舉得老高；有的孩子在老師說(shuō)話的時(shí)候，聽(tīng)得很仔細(xì)；在學(xué)校里，你們 是學(xué)生，在家里，你們是爸

5、爸媽媽的孩子，那么在家里，爸爸媽媽都是怎么看你們的？有 沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)你？ 生自由發(fā)言 師小結(jié)：聽(tīng)了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)你們覺(jué)得自己怎么樣？爸爸媽媽是世界上最?lèi)?ài)你們的人 了，每當(dāng)看到你們有進(jìn)步的時(shí)候，他們都看在眼里，高興在心里，在爸爸媽媽心里：你們就 是最棒的！ 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan 3、教師小結(jié)：通過(guò)同學(xué)們的介紹， 老師發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們班的同學(xué)是那樣的優(yōu)秀，有這 么多的優(yōu)點(diǎn)。教師真為你們感到自豪！其實(shí)，我們除了剛才講的這些優(yōu)點(diǎn)，還有很多其它優(yōu) 點(diǎn)呢。 在我們的生活中，不僅僅只有會(huì)唱歌會(huì)跳舞是長(zhǎng)處，我們好的學(xué)習(xí)、好的生活習(xí)慣、

6、 勤勞、善良等等好的品質(zhì)也都是優(yōu)點(diǎn)，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。 4、我給大家?guī)?lái)了禮物（樹(shù)葉），聽(tīng)說(shuō)咱們班的小朋友非常棒，今天我來(lái)看看誰(shuí)最棒？ （每人獎(jiǎng)勵(lì)一片樹(shù)葉） 5、學(xué)生活動(dòng)：在樹(shù)葉上寫(xiě)上一條你認(rèn)為自己最棒的優(yōu)點(diǎn)！分小組粘貼優(yōu)點(diǎn)樹(shù) 1、看，是你們的優(yōu)點(diǎn)，使光禿禿的樹(shù)干恢復(fù)了生機(jī)，長(zhǎng)出了翠綠的枝葉，此時(shí)的優(yōu) 點(diǎn)樹(shù)枝繁葉茂，有B郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，你們太棒了，此時(shí)此刻，你們?cè)谙胧裁?，最想說(shuō)的一 句話是什么。 2、學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)。 3、是呀，此時(shí)此刻老師的心情和大家一樣，也特別高興，可是你們知道嗎，當(dāng)你的 優(yōu)點(diǎn)不存在的時(shí)候， 這片代表你優(yōu)點(diǎn)的樹(shù)葉就會(huì)干枯消失，一片片飄落，你們喜歡這樣嗎？ 那怎樣

7、才能留住我們的優(yōu)點(diǎn)，使優(yōu)點(diǎn)樹(shù)葉不消失呢？ 4、學(xué)生發(fā)言。 5、對(duì)，只有保持、發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，咱們的優(yōu)點(diǎn)才不會(huì)消失。如果只是這樣，咱們 的優(yōu)點(diǎn)樹(shù)永遠(yuǎn)只有現(xiàn)在這么高，怎樣才能使我們的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，使我們的優(yōu)點(diǎn)樹(shù)越長(zhǎng)越高 呢？和你們的同桌商量商量吧！ 6、學(xué)生發(fā)言匯報(bào)。 教師小結(jié)：對(duì)，我們不僅要保持和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)還要不斷地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)， 咱們的優(yōu)點(diǎn)才會(huì)越來(lái)越多，咱們的優(yōu)點(diǎn)樹(shù)才會(huì)越來(lái)越高。 三、學(xué)會(huì)欣賞、贊美他人的優(yōu)點(diǎn) 1、夸夸別人，為制作優(yōu)點(diǎn)卡做準(zhǔn)備 2、師：老師現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，咱們班有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)可真多！我們每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的 一面，我們也應(yīng)該用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊伙伴的優(yōu)點(diǎn)。 今天，老師也

8、特意為大家準(zhǔn)備了一張優(yōu)點(diǎn)卡。 在這張優(yōu)點(diǎn)卡上，你可以為你的朋友、同學(xué)或者親人，寫(xiě)上一、兩句他的優(yōu)點(diǎn)，然后 簡(jiǎn)單的美化一下送給他，好不好？ 3、 制作優(yōu)點(diǎn)卡一一教師演示指導(dǎo)，（可以為同桌，也可以為其他同學(xué)、朋友）。 4、 贈(zèng)送優(yōu)點(diǎn)卡：找個(gè)幾個(gè)同學(xué)展示自己的設(shè)計(jì)：說(shuō)說(shuō)給誰(shuí)的，他的優(yōu)點(diǎn)是什么？最 后把優(yōu)點(diǎn)卡親手送給他。收到優(yōu)點(diǎn)卡的學(xué)生談感受一一教師幫助張貼優(yōu)點(diǎn)卡。 5、集體活動(dòng)，贈(zèng)送優(yōu)點(diǎn)卡。 四、學(xué)會(huì)保持發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，并不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)了自己身上那么多的優(yōu)點(diǎn)，我們真是太棒了，讓我們?cè)?用掌聲表?yè)P(yáng)自己。在高興的同時(shí)，我們還要保持和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)， 這樣優(yōu)點(diǎn)才會(huì)越來(lái)越多，我們才會(huì)變得越來(lái)越棒！ 讓我們?cè)絹?lái)越喜歡自己，喜歡