學(xué)校演練消防總結(jié)講話

1、學(xué)校演練消防總結(jié)講話導(dǎo)語：消防演練關(guān)乎到安全知識問題，我們要重視，下面是XX帶來消防演練總結(jié)講話，歡迎閱讀。為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，20XX年10月19日上午第 時 30 分，參加人員全體師生共 1900 人左右。演練緊張、有 序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了 全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操 作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的 能力。節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位這次消防演練活動， 安排

2、周密， 從演練策劃、 前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予 了很大的關(guān)心、支持和幫助。李校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和 演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演 練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進 行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練 情況，對演練工作實施全面控制。學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。、籌劃縝密，演練方案安全可行根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng) 急演練。其主要目的是使每

3、位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解 使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi) 容、對象都作了具體的說明。風(fēng)險。經(jīng)過認真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好 消防演練于 20XX 年 10 月 19 日上午第二、三節(jié)課分別進行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，了解常用的手提式 干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防 演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預(yù)期效果，最 終獲得了圓滿成功。三、通過演練，活動達到預(yù)期目的 通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。1. 師生的消防安全意識

4、有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。2. 對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。3. 演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升4. 演練過程中，參與人員都能遵守紀律，一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。5. 安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要 的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及 時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展

5、訓(xùn)練或演練工作，以 提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降 低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、 有序的發(fā)展。我校于20XX年12月7日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力 主，加強生命教育， 提高學(xué)生消防安全防范意識， 此次演練， 我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動， 活動包括：“模擬火情” ；學(xué)生逃生；講解滅火器知識，點評 學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；張校長總結(jié)了次消 防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練 提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防 官兵的崇敬之情，使學(xué)生

6、切實感受到社會對未成年人成長的 關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育 主題。、精心準(zhǔn)備我校針對這次演習(xí)進行了防火逃生安全教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓 層的防火疏散圖，學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然， 旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。、嚴密部署針對這次防火演習(xí)，張校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé) 要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演 習(xí)當(dāng)中的所起到的作用、消防演習(xí)12 月 7 日下午 13：30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。 只見他們一個個表情嚴肅， 用濕毛巾捂住口鼻， 迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按 照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全， 以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場 之后，就會找到相應(yīng)的隊伍排成方隊。本次消防安全疏散演習(xí)歷時 5 分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視， 工作人員各就各位，各司其職，認真負責(zé)，確?；顒尤f無 失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng) 該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生;如何自救和逃