2018-2019學年湖南省師大附中博才實驗學校九年級(上)期末化學試卷

1、2018-2019 學年湖南省師大附中博才實驗學校九年級（上）期末化學試卷副標題題號一二三四五六總分得分一、單選題（本大題共15 小題，共 45.0 分）1.下列生活事例中，屬于化學變化的是（）A. 干冰升華B. 鐵鍋生銹C. 把鐵絲彎曲成衣架D. 水的沸騰2. 人類每時每刻都離不開空氣，通過治理，株洲市的空氣質(zhì)量近年來有所好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（）A. 空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的混合物B. 空氣中含量較多且化學性質(zhì)活潑的是氮氣C. 呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣D. 空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染空氣3. 規(guī)范實驗操作是獲得實驗成功的重要保證。如圖所

2、示實驗操作正確的是（）A.過濾B.C.D.傾倒液體檢查氣密性加熱液體4.用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A. 熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌B. “酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動C. 10mL 酒精和 10mL 水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙D. 濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快第1頁，共 20頁5.鎢礦石的主要成分是FeWO4， MnWO 4，其中 Fe 和 Mn 的化合價均為 +2 價，則 W元素的化合價為（）A. -2B. +2C. +4D. +66.水是寶貴的自然資源，以下關(guān)于水的敘述中不正確的是（）A

3、. 地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少B. 農(nóng)藥和化肥的大量使用會造成水體的污染C. 為花木澆水時把原來的澆灌方式改為滴灌，可以節(jié)約水資源D. 電解水得到 H 2 和 O2，可知水是由氫氣和氧氣組成的7.工業(yè)酒精中含有一種能使人失明的物質(zhì)X ， X 燃燒的化學方程式為： 2X+3O 22CO2+4H 2O，據(jù)此可以推斷 X 的化學式為（）A. COB. CH3OHC. C2H 5OHD. CH48.如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學反應，下列說法正確的是（）A. 每個氫分子由2 個氫原子構(gòu)成B. 化學反應前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會發(fā)生變化C. 分子是化學變化中的最小微粒D. 每個水分子是由 1 個氫

4、分子和 1 個氧原子構(gòu)成的9. 根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系，下列用途體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì)， 說法錯誤的是（）A. 金剛石可以刻劃玻璃，說明金剛石硬度大B. 二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，說明二氧化碳具有酸性C. 一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，說明一氧化碳具有還原性D. 活性炭可用于防毒面具，說明活性炭具有吸附性10. 防火、滅火、自救等安全知識是每個人都應該了解的生活常識。下列做法錯誤的（）A. 乘坐公共交通工具攜帶大量酒精B. 炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅C. 電器起火，要先斷電，千萬不能用水滅火D. 火場逃生時在有煙霧的地方要匍匐前進11. 某同學用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實

5、驗事實：不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是（）第2頁，共 20頁A. B. C. D. 12.下列有關(guān)金屬及合金的說法中正確的是（）A. 在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金B(yǎng). 金屬具有金屬光澤，常溫下金屬都是固體C. “真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大D. 銅的化學性質(zhì)不活潑，所以銅制品不會生銹13.溶液是自然界中常見的物質(zhì)。下列有關(guān)溶液的說法正確的是（）A. 溶液中只有一種溶質(zhì)時，溶液為純凈物B. 植物油能溶于水形成溶液C.

6、 氫氧化鈉固體溶于水溫度會降低D. 用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污14.類推是學習中常用的思維方法，現(xiàn)在有以下類推結(jié)果，其中正確的是（）A. 能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)分解一定放出氧氣B. 活潑金屬滴加稀鹽酸會產(chǎn)生氣泡，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生的一定是活潑金屬C. 原子最外層電子數(shù)與化學性質(zhì)有關(guān)，最外層電子數(shù)相同的原子化學性質(zhì)一定相同D. 置換反應一定有單質(zhì)和化合物生成，有單質(zhì)和化合物生成的反應不一定是置換反應15. 下列除雜質(zhì)的方法正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為少量雜質(zhì)）除雜方法AN 2（O2）用燃著的木條BCO2（ CO）通入足量的氫氧化鈣溶液中CCuO（ C

7、）在空氣中加熱灼燒DFeCu）加稀鹽酸（A. AB. BC. CD. D二、填空題（本大題共4 小題，共20.0 分）16. 請用化學用語填空（ 1） 2 個鉀原子 _。（ 2）甲烷 _。17. 請寫出下列變化的化學方程式：（ 1）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 _。（ 2）工業(yè)上用赤鐵礦（主要含氧化鐵）來煉鐵：_。18. 如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)此回答下列問題。（ 1） A 點表示在 80時甲的溶解度為 _。（ 2）30時三種物質(zhì)的飽和溶液， 升高溫度，有固體析出的是：_。（ 3）當甲中混有少量乙時，可用_ 方法提純甲。第3頁，共 20頁19. 如圖中 A 、 B 、C、

8、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題。（ 1）以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是_（填字母代號） 。（ 2）如果 D 是帶有 2 個負電荷的離子，則符號是_。三、計算題（本大題共1 小題，共6.0 分）20.實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣現(xiàn)將2.5g 二氧化錳放入盛有100g 過氧化氫溶液的錐形瓶中，反應完全結(jié)束后，稱得錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為 100.9g請計算：（ 1）反應生成氧氣的質(zhì)量為 _g（ 2）計算原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)四、推斷題（本大題共1 小題，共5.0 分）21. 已知 A 、B 、 C、 D、 E 為初中化學常見的五種物質(zhì)，他們之間

9、的關(guān)系如圖所示，“ ”表示可以轉(zhuǎn)化，“一”表示可以相互反應， 其中 A 、E 為黑色固體， C 為氣體， 且 A 為單質(zhì)，B 為化合物， 反應和屬于同種基本反應類型 （反應條件、部分反應物成者生成物省略）請回答下列問題：（ 1）物質(zhì) A 的化學式為 _。（ 2）寫出 B 一 D 反應的化學方程式 _。五、簡答題（本大題共1 小題，共6.0 分）22. 工業(yè)上用粗硅（含碳酸鈣和其他不溶于酸的雜質(zhì)） 制備高純度硅， 以下是簡易流程，請回答下列問題（ 1）完成操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_。（ 2）粗硅中加入過量稀鹽的目的是 _。（ 3）上述生產(chǎn)流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_（填化學式）。六

10、、探究題（本大題共2 小題，共18.0 分）23. 如圖是實驗室常用于制取氣體的裝置，請根據(jù)以下裝置回答下列問題：（ 1）寫出指定儀器的名稱a_。（ 2）實驗室制取氧氣時，為了得到較純凈的氣體，則收集裝置應選_（填裝置序號，下同）。（ 3）實驗室制取二氧化碳時，用裝置D 收集，驗滿的方法是_。第4頁，共 20頁（ 4）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的刺激性氣體，實驗室常用加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法來制取氨氣， 則制取氨氣的發(fā)生和收集裝置應選用 _。24. 某化工廠排放的廢水中含有硝酸鎂、 硝酸銅和硝酸銀。 我?；瘜W興趣小組的小華同學為了回收廢液中的貴重金屬銅和銀， 將一定量鋅粉

11、加入樣品中， 充分反應后過濾，得到濾液 A 和固體 B 請回答下列有關(guān)問題：（ 1）關(guān)于濾液 A 所含溶質(zhì)的猜想中，合理的是 _ （填寫序號）。猜想一：硝酸鋅、硝酸鎂猜想二：硝酸鋅、硝酸銅猜想三：硝酸鋅、硝酸鎂、硝酸銅猜想四：硝酸鋅、硝酸鎂、硝酸銀猜想五：硝酸鋅、硝酸鎂、硝酸銅、硝酸銀。（ 2）如果固體B 含有兩種金屬，則濾液A 的顏色為 _。（ 3）反應后析出金屬的質(zhì)量_（選填“一定”或“不一定”）比參加反應的金屬質(zhì)量大。（ 4）對于濾液成分，如果猜想一成立，則固體B 的成分是： _。（ 5）為了證明小華所加入的鋅粉是否過量，你設(shè)計的簡單方法是_。第5頁，共 20頁答案和解析1.【答案】 B

12、【解析】解：A 、干冰升華過程中只是狀 態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、鐵鍋生銹過程中有新物 質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化。C、把鐵絲彎曲成衣架 過程中只是形狀 發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、水的沸騰過程中沒有新物 質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：B?；瘜W變化是指有新物 質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物 質(zhì)生成的變化，化學變化和物理 變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物 質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物 質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理 變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學 變化。2.【答案】 B【解析】解：A 、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種氣體，

13、是由多種 單質(zhì)和化合物組成的混合物，A 說法正確；B、空氣中含量較多且化學性 質(zhì)活潑的是氧氣，B 說法錯誤；C、呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣， C 說法正確；D、空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染，造福人類，D 說法正確。故選：B。A 、根據(jù)混合物的概念分析判斷；B、根據(jù)氮氣的化學性 質(zhì)分析判斷；C、根據(jù)氧氣的用途分析判斷；D、根據(jù)空氣是一種寶 貴的自然資源分析判斷。本題依據(jù)空氣中各成分及其性 質(zhì)來回答本 題，并能靈活運用它們的性質(zhì)進行分析。第6頁，共 20頁3.【答案】 C【解析】解：A 、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有

14、 緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作 錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有 緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作 錯誤。C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手 緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。D、給試管中的液體加 熱時，用酒精燈的外焰加 熱試管里的液體，且液體體 積不能超過試管容積的，圖中液體超 過試管容積的、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作 錯誤。故選：C。A 、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法 進行分析判斷。C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法 進行

15、分析判斷。D、根據(jù)給試管中的液體加 熱的方法進行分析判斷。本題難 度不大，熟悉各種儀 器的用途及使用注意事 項、常見 化學實驗 基本操作的注意事 項是解答此 類試題的關(guān)鍵。4.【答案】 A【解析】解：A 、熱脹冷縮，說明分子間的間隔隨溫度的升降而改 變，分子的大小是不會發(fā)生變化的，故此說法錯誤；B、“酒香不怕巷子深 ”，說 明分子在不停地運 動，酒精分子運 動到空氣中，被人嗅到，故此項說法正確；C、10mL 酒精和 10mL 水混合后，體積小于 20mL，說明分子間有空隙，酒精分子進入水分子的 間隔中；故此選項說法正確；第7頁，共 20頁D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干， 說明分子的運 動速率隨

16、溫度升高而加快，溫度越高，分子運動越快，此選項說法正確。故選：A。從分子和原子的性 質(zhì)考慮，同種分子或原子的性 質(zhì)相同，不同分子或原子的性質(zhì)不同；分子和原子都很小，都有間隔，都在不斷運動。能利用分子的性 質(zhì)來解釋日常生活中遇到的 現(xiàn)象，是同學們必須掌握的知 識點。5.【答案】 D【解析】解：Fe 和 Mn 的化合價均 為+2 價，設(shè) W 元素的化合價是 x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和 為零，可知 FeWO4 中 W 元素的化合價：（+2）+x+（-2）4=0，則 x=+6。故選：D。根據(jù)在化合物中正 負化合價代數(shù)和 為零，結(jié)合各選項中的化學式 進行解答本題。本題難度不大，考查學生利用化合價

17、的原 則計算指定元素的化合價的能力。6.【答案】 D【解析】解：A 地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，正確；B農(nóng)藥和化肥的大量使用會造成水體的污染，正確；C花木澆水時把原來的 澆灌方式改 為滴灌，可以節(jié)約水資源，正確；D電解水得到 H2 和 O2，由質(zhì)量守恒定律可知水是由氫元素與氧元素 組成的，錯誤。故選：D。A 根據(jù)地球上的水 資源來分析；B根據(jù)水體污染的原因來分析；第8頁，共 20頁C根據(jù)節(jié)水措施來分析；D根據(jù)水的組成來分析。本題主要考查了水的構(gòu)成與 組成、污染和節(jié)約用水的知 識，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識，根據(jù)已有的知識分析判斷即可。7.【答案】 B【解析】解：由反應的化學方程式 2X+

18、3O22CO2+4H2O，可知反應前后 C、H、O 原子的個數(shù)分 別為反應前反應后C 原子02H 原子08O 原子68根據(jù)化學 變化前后原子的種 類、數(shù)目不變，可判斷物質(zhì) X 的兩個分子中含有2個 C原子、8個 H 原子、2個 O 原子，則每個 X 分子由 1個 C原子、4個 H 原子和 1 個 O 原子構(gòu)成，物質(zhì) X 的化學式 為 CH4O 或 CH3OH；故選：B。根據(jù)化學 變化前后原子的種 類、數(shù)目不變，由反應的化學方程式 2X+3O22CO2+4H2O，推斷反應中反應物 X 的分子構(gòu)成，根據(jù)分子的構(gòu)成確定X物質(zhì)的化學式根據(jù)化學 變化前后原子的種 類、數(shù)目不變，由反應的化學方程式，可以推

19、斷反應中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物 質(zhì)化學式的確定8.【答案】 A【解析】解：A 、由氫分子的構(gòu)成可知，每個 氫分子由 2 個氫原子構(gòu)成。故 A 說法正確；B、對比反應前后微粒的 變化可知，化學反應前后原子的數(shù)目和種 類均不會發(fā)生，分子的種類一定發(fā)生改變，分子的數(shù)目不一定 發(fā)生改變，故B 說法不正確。第9頁，共 20頁C、由微粒的變化可知，分子在化學 變中可以再分，分子不是化學 變化中的最小微粒，故 C 說法不正確；D、由水分子的構(gòu)成可知，每個水分子是由2 個氫原子和 1 個氧原子構(gòu)成的。故 D 說法不正確。故選：A。根據(jù)圖示進行分析解答即可。對比反應前后微粒的 變化，分析分子、原子的變化，分子的構(gòu)

20、成等。此類試題屬于圖示題，解答時一定要弄清各原子或各分子所表示的意 義，并能把微觀粒子與宏 觀物質(zhì)很好的聯(lián)系起來，才能根據(jù)微 觀粒子來推 測物質(zhì)的種類與反應類型。9.【答案】 B【解析】解：A 、金剛石可以刻劃玻璃，說明金剛石硬度大，故 A 正確。B、二氧化碳溶于水和水反 應生成了碳酸，碳酸能使石蕊 試液變紅色，故 B 不正確。C、一氧化碳可用于工 業(yè)煉鐵，說明一氧化碳具有 還原性，故 C 正確。D、活性炭可用于防毒面具，說明活性炭具有吸附性，故D 正確。故選：B?？梢愿鶕?jù)物 質(zhì)的性質(zhì)和用途方面 進行分析、判斷，從而得出正確的 結(jié)論解答本題要掌握物 質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物 質(zhì)

21、的用途10.【答案】 A【解析】解：A 酒精具有可燃性，震蕩產(chǎn)生靜電易燃燒爆炸，故錯誤；B炒菜時油鍋著火蓋上 鍋蓋隔絕了氧氣，起到滅火的作用，故正確；C電器起火，要先斷電，千萬不能用水滅火，以防發(fā)生觸電，故正確；D氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高 處，故有煙霧的地方要蹲下或第10 頁，共 20頁匍匐前進，故正確。故選：A。A 根據(jù)酒精具有可燃性分析；B根據(jù)滅火的原理分析；C根據(jù)電器滅火的方法來分析；D根據(jù)火場逃生的方法來分析。“生命重于泰山 ”安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識就成了化學考 查熱點，要注意燃燒爆炸的條件和防 護措施。11.【答案】 B【解析】解：A

22、、 不通空氣 時，冷水中的白磷不燃 燒； 通空氣時，冷水中的白磷不燃燒。二者都不燃燒，無法說明任何問題，故不符合題意；B、 通空氣時，冷水中的白磷不燃 燒； 通空氣時，熱水中的白磷燃 燒。說明物質(zhì)的燃燒需要達到一定溫度，故符合 題意；C、 不通空氣 時，冷水中的白磷不燃 燒； 通空氣時，熱水中的白磷燃 燒 。限制的條件不同，不能 說明物質(zhì)的燃燒需要達到一定溫度，故不符合 題意；D、 不通空氣 時，熱水中的白磷不燃 燒； 通空氣時，熱水中的白磷燃 燒 。說明物質(zhì)的燃燒需要空氣，而不是說明物質(zhì)的燃燒需要達到一定溫度，故不符合題意。故選：B。A 、 不通空氣 時，冷水中的白磷不燃 燒； 通空氣 時，

23、冷水中的白磷不燃 燒 。二者都不燃 燒，無法說明任何問題；B、 通空氣時，冷水中的白磷不燃 燒； 通空氣時，熱水中的白磷燃 燒。說明物質(zhì)的燃燒需要達到一定溫度；C、 不通空氣 時，冷水中的白磷不燃 燒； 通空氣時，熱水中的白磷燃 燒 。第11 頁，共 20頁限制的條件不同，不能 說明物質(zhì)的燃燒需要達到一定溫度；D、 不通空氣 時，熱水中的白磷不燃 燒； 通空氣時，熱水中的白磷燃 燒 。說明物質(zhì)的燃燒需要空氣。進行對比試驗驗證 物質(zhì)的某種性 質(zhì)時要注意控制的 變量要相同，否則無法比較驗證。12.【答案】 A【解析】解：A 、生活生產(chǎn)中使用的金屬多數(shù)是合金材料， 現(xiàn)制得的合金已達幾千種，所以大量使

24、用的不是 純金屬而是它 們的合金，故選項正確；B、金屬具有金屬光澤，常溫下大部分金屬都是固體，但是汞是液體，故 選項錯誤；C、“真金不怕火 煉 ”是說黃金的化學性 質(zhì)不活潑，在高溫下也不易反 應，故選項錯誤；D、銅在潮濕的空氣中，在空氣中的氧氣、二氧化碳和水共同作用下，也能發(fā)生反應，生成綠色的銅銹堿式碳酸 銅，故說法錯誤；故選：A。A 合金與組成它的成分相比，一般具有熔點低、硬度大、抗腐 蝕性 強等方面的優(yōu)點；B在通常情況下汞是液體C根據(jù)黃金的化學性 質(zhì)穩(wěn)定分析；D銅的化學性 質(zhì)：在潮濕的環(huán)境下，銅與氧氣、二氧化碳發(fā)生化學反 應。本題主要考查合金與合金的性 質(zhì)以及金屬的化學性 質(zhì)，合金概念的三

25、個特點要記牢，本考點基礎(chǔ)性強。13.【答案】 D【解析】第12 頁，共 20頁解：A 溶液是由溶 質(zhì)和溶劑組成的，屬于混合物，故錯誤；B植物油不溶于水，不能形成溶液，故 錯誤；C氫氧化鈉固體溶于水放出 熱量，溫度會升高，故錯誤；D汽油能溶解油 污，洗滌劑具有乳化作用；用汽油或加了洗 滌劑的水都能除去衣服上的油 污，故正確。故選：D。A 根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；B根據(jù)物質(zhì)的溶解性來分析；C根據(jù)物質(zhì)溶于水后的溫度 變化來分析；D根據(jù)除油污的方法來分析。本題難度不大，掌握溶液的本 質(zhì)特征、溶液的特征等知 識是解答本 題的關(guān)鍵。14.【答案】 D【解析】解：A 、能分解產(chǎn)生氧氣的物 質(zhì)一定含氧元素，但含

26、氧元素的物 質(zhì)不一定能分解一定放出氧氣，如碳酸 鈣高溫分解生成氧化 鈣和二氧化碳，故選項推理錯誤。潑鹽酸會產(chǎn)生氣泡，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生的不一定是活B、活 金屬滴加稀潑金屬，也可能是碳酸鹽選項推理錯誤。等，故C、原子最外層電子數(shù)與化學性 質(zhì)有關(guān)，但最外層電子數(shù)相同的原子化學性質(zhì)不一定相同，如氦原子和鎂選項推理錯誤。原子，故換應一定有單質(zhì)和化合物生成，但有單質(zhì)和化合物生成的反應不一D、置 反定是置換反應，如 CO+CuOCu+CO2，故選項推理正確。故選：D。第13 頁，共 20頁A 、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后元素種 類不變，進行分析判斷。B、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應生成氣體，進行分析

27、判斷。C、根據(jù)決定元素化學性 質(zhì)的因素，進行分析判斷。D、置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反 應生成另一種 單質(zhì)和另一種化合物的反應。本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知 識的特點類推，不能盲目類推，并要注意知 識點與方法的有機 結(jié)合，做到具體問題能具體分析。15.【答案】 C【解析】解：A 、除去氮氣中的氧氣不能 夠用燃著的木條，這是因為會引入新的氣體 雜質(zhì)，且當?shù)獨猓ú荒苋紵⒉荒苤С秩紵┐罅看嬖跁r，燃著的木條會熄滅，是不會燃燒的；故選項所采取的方法 錯誤。B、二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸 鈣沉淀和水，一氧化碳不能與氫氧化鈣溶液反應，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采

28、取的方法錯誤。C、C 在空氣中加 熱灼燒生成二氧化碳，能除去 雜質(zhì)且沒有引入新的 雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項 所采取的方法正確。D、Fe 能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不能與稀 鹽酸反應，反而會把原物 質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法 錯誤。故選：C。根據(jù)原物 質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某?雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去 雜質(zhì) ，同時 被提純 物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題 至少要滿足兩個條件： 加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應； 反應后不能引入新的雜質(zhì)。物質(zhì)的分離與除 雜是中考的重點，也是 難點，解決除雜問題時 ，抓住除雜質(zhì)第14 頁，共 20頁的必需條件（加

29、入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的 雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。16.【答案】 2KCH 4【解析】解：（1）2 個鉀原子就是在 鉀元素符號的前面加上數(shù)字2，故填：2K 。（2）甲烷的化學式 為 CH4，故填：CH4。本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用 語所表達的 對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意 義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的 書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此 類題目。本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的 書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目

30、難度較易。22=CaCO3 +H23CO+Fe2O32Fe+3CO217.【答案】 CO+Ca（ OH）O【解析】解：（1）二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸 鈣沉淀和水；故填：CO2+Ca（OH） +H；2=CaCO32O（2）在高溫的條件下，一氧化碳與氧化 鐵反應生成鐵和二氧化碳；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。首先根據(jù)反 應原理找出反 應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的 書寫方法、步驟進行書寫即可。本題難 度不大，考查 學生根據(jù)反 應 原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客 觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等。18.【答案】 12g丙降

31、溫結(jié)晶【解析】第15 頁，共 20頁解：（1）通過分析溶解度曲 線可知，A 點表示在 80時甲的溶解度 為 12g；（2）30時，三種物質(zhì)的飽和溶液，升高溫度，甲、乙物質(zhì)的溶解度增大，丙物質(zhì)的溶解度減小，所以有固體析出的是：丙；（3）甲物質(zhì)的溶解度受溫度 變化影響較大，所以當甲中混有少量乙 時，可用降溫結(jié)晶方法提 純甲。故答案為：（1）12g；（2）丙；（3）降溫結(jié)晶。根據(jù)固體的溶解度曲 線可以： 查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性， 比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶 質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小， 判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度 變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶

32、還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提 純物質(zhì)的目的。本題難度不是很大，主要考 查了固體的溶解度曲 線所表示的意 義，及根據(jù)固體的溶解度曲 線來解決相關(guān)的 問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。2-19.【答案】 ABS【解析】解：（1）根據(jù)粒子子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出，AB 的原子核內(nèi) 質(zhì)子數(shù)相等，屬于同種元素的粒子，故填：AB ；（2）如果D 是帶有 2 個負電荷的離子，則是得到 2個電子形成的，故是硫離子，故填：S2-。根據(jù)已有的粒子 結(jié)構(gòu)示意圖的意義進行分析解答即可。本題難度不大，考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解 題的關(guān)鍵。20.【答案】 1.6【解析】解：（1

33、）過氧化氫溶液和二氧化 錳混合生成水和氧氣，所以反 應前后質(zhì)量減少的第16 頁，共 20頁就是氧氣的 質(zhì)量，所以氧氣的質(zhì)量 =100g+2.5g-100.9g=1.6g；（2）設(shè)原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為 x2H2O22H2O+O26832x1.6g解得 x=3.4g該溶液中溶 質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) =100%=3.4%答案：（1）1.6（2）原過氧化氫溶液中溶 質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 3.4%（1）根據(jù)過氧化氫溶液和二氧化 錳混合生成水和氧氣，所以反 應前后質(zhì)量減少的就是氧氣的 質(zhì)量，催化劑在化學反 應前后，質(zhì)量不變，化學性質(zhì)不變進行解答；（2）根據(jù)生成氧氣的質(zhì)量可以計算過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量催化

34、劑在反應前后質(zhì)量、化學性質(zhì)都不變，而物理性質(zhì)是否改變無法確定，理解催化 劑的性質(zhì)時要注意這一點21.【答案】 FeCu+2AgNO 3=Cu（ NO 3）2 +2Ag【解析】解：（1）A 、B、C、D、E 為初中化學常 見的五種物 質(zhì)，A 、E 為黑色固體，C 為氣體，且A 為單質(zhì)，所以A 是鐵，B 為化合物，反應 和 屬于同種基本反 應類鐵轉(zhuǎn)化成 C，所以C 是氫氣，D 是銅 鹽銅應，所以B 是型， 會，酸、 都會與 B反硝酸銀，E 是氧化銅 經(jīng)過驗證導質(zhì)A 的化學式為Fe；，推 正確，所以物（2）B 一 D 的反應是銅和硝酸銀反應生成硝酸 銅和銀，化學方程式為：）Cu+2AgNO 3=Cu

35、（NO3 2+2Ag。故答案為：（1）Fe；2）Cu+2AgNO）（3=Cu（NO3 2+2Ag。第17 頁，共 20頁根據(jù) A 、B、C、D、E 為初中化學常 見的五種物 質(zhì)，A 、E 為黑色固體，C 為氣體，且 A 為單質(zhì)，所以A 是鐵，B 為化合物，反應 和 屬于同種基本反 應類型，鐵會轉(zhuǎn)化成 C，所以C 是氫氣，D 是銅，鹽酸、銅都會與 B 反應，所以B 是硝酸銀，E 是氧化銅，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。在解此類題時，首先將題中有特征的物 質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物 質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推 導剩余的物 質(zhì)，最后將推出的各種物 質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中 進行驗證即可。22.【答案】 漏斗完全除去

36、碳酸鈣HCl【解析】解：（1）完成操作 ，是固體和液體分離，為過濾操作，需要用到的玻璃 儀器有燒杯、玻璃棒和 漏斗。（2）粗硅中加入過量稀鹽的目的是完全除去碳酸 鈣 。（3）考試鹽酸是反應物后來是生成物，所以上述生 產(chǎn)流程中可以循 環(huán)利用的物質(zhì)的化學式 為 HCl 。故答案為：（1）漏斗。（2）完全除去碳酸鈣。（3）HCl 。根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應的過程分析每個 對應的問題，或者直接分析每個 問題，從給出的信息中找 對應的信息。讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答 題目時先看解答的 問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息， 這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的 問題實際 上與復雜的轉(zhuǎn) 化圖相比，其實很簡單 很基礎(chǔ)，或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識。23.【答案】 試管 C 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿 AE 【解析】第18 頁，共 20頁解：（1）通過分析題中所指