在教學(xué)實(shí)踐中_如何解讀學(xué)

1、 從教二年來(lái)，我始終把專(zhuān)研教學(xué)作為自己的事業(yè)追求：忠于教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 .以學(xué)生為本,學(xué)生是受教育的主體，教師要了解掌握學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，來(lái)實(shí)施教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展.。尊重學(xué)生獨(dú)立人格，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生人格信任他們、鼓勵(lì)他們、挖掘他們內(nèi)在潛能，誘發(fā)他們學(xué)習(xí)動(dòng)力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)興趣 。 同時(shí)，應(yīng)遵循“材施教”原則。對(duì)每一個(gè)學(xué)生深入了解， 研究學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，了解他們的個(gè)性形成過(guò)程，提供合適的教育，促進(jìn)他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。教師要做好真正的指導(dǎo)者和引路人，讓學(xué)生今后能夠

2、走上成功之路。 師德為先是指：小學(xué)教師還必須具備良好的職業(yè)道德。在理想上，有職業(yè)道德，有準(zhǔn)確的價(jià)值觀(guān)，愛(ài)自己的事業(yè)；其次在行為上能做到：為人師表，教書(shū)育人，自尊自律，有人格魅力、學(xué)識(shí)魅力。只有這樣，才會(huì)尊重學(xué)生、對(duì)學(xué)生有愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心，才能做好學(xué)生的指導(dǎo)者和引路人，與學(xué)生共享生命歷程，使學(xué)生真正成人、成材、成功。 對(duì)于終身學(xué)習(xí)，我認(rèn)為是指把理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐相結(jié)合的能力，不斷的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，這樣才能以最快的速度提高專(zhuān)業(yè)能力，形成自己的真正的教育能力。所以，我們?cè)诠ぷ髦嗖坏獦?shù)立終身學(xué)習(xí)的思想而且要付諸實(shí)踐，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育理論、學(xué)習(xí)新鮮知識(shí)及注重文化含量；持續(xù)發(fā)展意識(shí)和能力，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高文化修養(yǎng)。 總之， 在教學(xué)中 也要以學(xué)生為主體，設(shè)置的教學(xué)流程一切以學(xué)生為主體 。不是滿(mǎn)堂灌，一言堂， 這就需要教師較高的業(yè)務(wù)水平，需要教師的不斷學(xué)習(xí)和與提高，集體備課 發(fā)揮集體的力量