爾雅職業(yè)生涯考試答案--100分

1、1 教練的技術(shù)千變?nèi)f化，但是這些技術(shù)都是由（ ）演變出來的。A、 教練內(nèi)在的哲理B、 教練技術(shù)的發(fā)展C、不斷的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)D、 多種成功的案例 我的答案 ： A2生涯平衡涉及的因素不包括以下（ ）A、 職業(yè)B、 感情C、 價(jià)值取向D、 性別 我的答案 ： D3調(diào)整結(jié)構(gòu)，演講者可以通過 （ ）迅速產(chǎn)生與主題相關(guān)的諸多想法， 然后再?gòu)闹刑暨x關(guān)鍵點(diǎn)， 進(jìn)而從中形成要點(diǎn)。A、 復(fù)述觀點(diǎn)B、 引導(dǎo)觀眾C、 頭腦風(fēng)暴D、 苦思冥想 我的答案 ： C4 專業(yè)能力的提升往往是較長(zhǎng)的時(shí)間延遲效應(yīng)，所以A、 專業(yè)所學(xué)一定會(huì)過時(shí)，不能固守B、 要堅(jiān)持努力，把目標(biāo)期待放長(zhǎng)遠(yuǎn)C、 專業(yè)學(xué)習(xí)是個(gè)非常辛苦的事D、 專業(yè)如果不能

2、與時(shí)俱進(jìn)就沒用處我的答案： B5這句話反映了什“小時(shí)候我總想將來是上清華還是北大，結(jié)果長(zhǎng)大以后發(fā)現(xiàn)自己想多了。 么A、 不去真正了解自我和環(huán)境，只是憑空想象，會(huì)有很多根本沒必要的沖突B、很多沖突往往是能力不足的緣故C、我們不該有夢(mèng)想D、能力越強(qiáng)，越不好選擇我的答案： A6發(fā)射的信息通常有三種形式：言語(yǔ)、 （ ）、書面。A、 面部表情B、體態(tài)表情C、情緒表達(dá)D、非言語(yǔ)我的答案： D7 以下哪個(gè)問題反映的不是職業(yè)價(jià)值觀A、 你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的B、 你希望通過職業(yè)實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)C、 你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能D、 你最希望職業(yè)能給你什么回報(bào) 我的答案： C8職業(yè)決策這一概念最早源自英國(guó)經(jīng)

3、濟(jì)學(xué)家（ ）的理論A、凱恩B、凱恩斯C、亞當(dāng)斯密D、 達(dá)爾文 我的答案： A9 通過下面哪個(gè)方面不能做到健康管理（ ）A、 充足的睡眠B、隨性的生活C、 科學(xué)的飲食D、有效的鍛煉我的答案： B10聽到別人陳述的事情，應(yīng)該向別人點(diǎn)頭回應(yīng)。點(diǎn)頭應(yīng)該：A、點(diǎn)頭一下表明聽到了即可B、 比較緩慢地點(diǎn)頭三下C、 快速高頻點(diǎn)頭以示認(rèn)可D、 不認(rèn)可的事情直接搖頭表示 我的答案： C11 決策金字塔一共有（ ）層A、1B、2C、3D、4我的答案： C12 求職不是賣白菜，因?yàn)锳、 人與白菜是不同的B、 人更會(huì)用技巧C、求職是個(gè)交易D、求職是雙向選擇我的答案： D13對(duì)職業(yè)信息的把握，最好從“歷史” 、“現(xiàn)在”、

4、“未來”三個(gè)維度去把握。其中“現(xiàn)在”信息 里最重要的是：A、當(dāng)前的收入狀況B、 當(dāng)前的典型工作一天描述C、 這個(gè)工作的發(fā)展前景D、 這個(gè)工作的人際關(guān)系狀況 我的答案： B14 畢業(yè)生根據(jù)自己的工資決定自己投入的工作量，從中可以看到什么A、 這是一種契約精神B、 這是典型的“戰(zhàn)略區(qū)隔”癥狀解C、 說明之前沒有談到合同條款D、 說明工作沒有滿足畢業(yè)生的興趣 我的答案： B15 以十分量尺，邀請(qǐng)當(dāng)事人評(píng)量及說明特定向度的滿分意義及現(xiàn)況的所在位置指的是（ ）A、我希望更快樂一點(diǎn)B、 評(píng)價(jià)體系C、 定向評(píng)價(jià)D、十分量尺 我的答案： A16 一個(gè)地區(qū)人越多，而且人口數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，說明：A、 這里將會(huì)有越來越

5、多的機(jī)會(huì)B、 這里會(huì)有越來越強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)C、 這個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限D(zhuǎn)、這個(gè)地區(qū)的政策控制力度弱 我的答案 ： A17 職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是：A、 明確自己的專業(yè)所學(xué)B、 明確一個(gè)自我定位C、 搞清楚社會(huì)大環(huán)境D、 不浪費(fèi)自己的才華 我的答案 ： B18 梭形模型的用處在于： （）A、 幫助大家認(rèn)識(shí)職業(yè)的分類B、 幫助大家做出生涯規(guī)劃C、 幫助大家認(rèn)清自我D、 幫助大家作出有效的職業(yè)選擇 我的答案 ： D19 以下哪一條，不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是：A、 獲得最好發(fā)展B、 充分利用資源C、 讓規(guī)劃有序進(jìn)行D、 避免嚴(yán)重問題 我的答案 ： A20溝通的技巧分為兩塊：一個(gè)是有效傾聽，第二個(gè)是（）A、有效

6、描述B、 清晰表達(dá)C、 有效安慰D、 清晰描述我的答案21 所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇，那么：A、 生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔B、 后悔是無法避免的，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)改變一切C、 再好的選擇，未來都有可能是后悔的D、 生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔 我的答案 ： D22演講的（ ）指的是希望在聽眾腦海里留下的內(nèi)容以及聽完講話后他們會(huì)采取的行動(dòng)。A、 目標(biāo)B、 內(nèi)容C、 主題D、 準(zhǔn)備 我的答案 ： A23 決策平衡單的方法可以幫助大家在眾多的職業(yè)選項(xiàng)里面選擇其中的一個(gè)，而立場(chǎng)分析可在 （）。A、 幫助大家做好選擇的職業(yè)B、 幫助大家做出是和否的判斷C、 幫助大家更深入的了解職業(yè)D

7、、 幫助大家完成生涯平衡評(píng)估 我的答案 ： B24 演講中我們可以根據(jù)要點(diǎn)的類型進(jìn)行布局，有：時(shí)間順序、空間順序、因果順序、問題求解 模式、（）等。A、 主次順序B、 主題順序C、 問答順序D、 前后順序 我的答案： B25 一下那個(gè)不是例外詢問的作用（ ）A、 奇跡詢問B、 增加自尊，減少了被問題打敗的感覺C、 永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤D、 利用例外產(chǎn)生小的改變 我的答案： C26探問自己過去問題不存在或有成功經(jīng)驗(yàn)的例外經(jīng)驗(yàn)及其細(xì)節(jié)是指（ ）A、評(píng)估當(dāng)事人的現(xiàn)狀及當(dāng)事人的期待B、 例外思維C、 評(píng)量詢問D、 創(chuàng)新思維 我的答案： B27 事物的發(fā)展往往需要有時(shí)間的醞釀過程，所以“延遲效應(yīng)”就是讓人：A、

8、 要有一個(gè)較長(zhǎng)的結(jié)果等待期準(zhǔn)備B、 不能過早決策，而要等待結(jié)果C、 有時(shí)想要的結(jié)果無法出現(xiàn)D、 經(jīng)常去檢驗(yàn)結(jié)果是否如預(yù)期 我的答案： A28 杠桿解，就是要站在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的立場(chǎng)看問題，然后回到當(dāng)前提升執(zhí)行力。所以A、 杠桿解與癥狀解很難區(qū)分B、 杠桿解并非都好C、 杠桿解應(yīng)該是組織高層的事情D、長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮是杠桿解的關(guān)鍵我的答案： D29“先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是：A、沒問題B、路徑依賴C、應(yīng)該鼓勵(lì)D、效率低我的答案： B30生涯規(guī)劃與發(fā)展三步走：第一就是定位方向；第二是確定當(dāng)前狀態(tài) / 況；第三是：A、去發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)B、 反思當(dāng)前規(guī)劃C、磨煉自己的能力D、尋找發(fā)揮的空間我的答案： C31如何讓聽眾

9、在 15 分鐘之后還能夠維持比較高的注意力呢可以用視頻、圖片、講故事和 （ ）。A、游戲B、對(duì)話C、討論D、頭腦風(fēng)暴我的答案： A32進(jìn)入到六度人際空間，就可以囊括全球人口。所以A、 這是個(gè)偽概念B、 要拓寬人際維度C、經(jīng)營(yíng)好當(dāng)前關(guān)系D、 建立更多資源交集 我的答案： B33 就業(yè)力是求職成功的一個(gè)重要預(yù)測(cè)指標(biāo)，以下不屬于提升就業(yè)力的項(xiàng)目是A、 加強(qiáng)對(duì)自己選擇的認(rèn)定性B、 爭(zhēng)取上一個(gè)好學(xué)校，利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)C、 更廣泛的實(shí)踐磨煉D、 主動(dòng)與人建立積極的合作關(guān)系 我的答案： B34CASVE循環(huán)的 E 指的是：（）。A、 encourage 鼓勵(lì)B、 exception 執(zhí)行C、 explain 解

10、釋D、 expand 擴(kuò)展 我的答案： B35 要想保持充沛的精力，我們需要注意生理的健康和（） 。A、 心理的健康B、 個(gè)人情緒C、 生活態(tài)度D、 人際關(guān)系 我的答案： A36學(xué)生在簡(jiǎn)歷中常常寫“精通” ，這主要想要表達(dá)某種 S。那么這是否充分呢A、 表明了部分 SB、 充分表明了 SC、 不能確定D、 根本不充分 我的答案： D37 溝通( Communication )在 CASVE循環(huán)中代表什么意思( )A、 交流溝通B、 認(rèn)識(shí)到現(xiàn)狀和理想的差距C、 交談D、 解決理想和現(xiàn)實(shí)的差距 我的答案： B38 解決中國(guó)大學(xué)生的就業(yè)問題，杠桿解可能是什么A、 給學(xué)校施加壓力要求提升就業(yè)率B、 大

11、學(xué)多學(xué)直接可以上手的技能C、 建立企業(yè)與學(xué)校的委托培養(yǎng)體系D、 更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)以提升更多崗位 我的答案： D39 如何才能讓我們更有動(dòng)力的去實(shí)現(xiàn)一個(gè)宏大的目標(biāo)A、 可以將其分解成一小段一小段B、 可以指定非常詳細(xì)的計(jì)劃C、 可以將目標(biāo)變小D、 只要努力就可以 我的答案： A40 如果本專業(yè)在學(xué)校開設(shè)時(shí)間不久，那么需要：A、 主動(dòng)研究本專業(yè)的體系與結(jié)構(gòu)B、 需要考慮本專業(yè)的基礎(chǔ)性C、 更認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景我的答案 ： A41一個(gè)自我管理能力強(qiáng)的從業(yè)者更適合從事（ ）的工作。A、休閑性B、 獨(dú)立性C、 領(lǐng)導(dǎo)性D、多樣性我的答案 ： B42大學(xué)生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)A、 第一產(chǎn)業(yè)B

12、、第二產(chǎn)業(yè)C、第三產(chǎn)業(yè)D、平均分布我的答案 ： C43了解了歷史、現(xiàn)在、未來三類信息，對(duì)人的職業(yè)選擇有什么影響A、提前找有利求職的關(guān)系B、 知道自己會(huì)掙多少錢C、 使人的決策更有確定感D、了解怎么寫簡(jiǎn)歷我的答案 ： C44 下面哪項(xiàng)不是職業(yè)決策的特點(diǎn)（）A、職業(yè)選項(xiàng)非常多B、 每一個(gè)選項(xiàng)都需要深入了解內(nèi)容龐雜有大量的信息C、 重要的他人會(huì)職業(yè)選擇產(chǎn)生影響D、正確的職業(yè)決策一定能帶來成功的人生我的答案 ： D45 教練技術(shù)讓大家從（）的角度看人生，而不是從（）的角度看人生。A、 解決、問題B、 思考、問題C、 解決、思考D、 問題、解決 我的答案 ： A46 有社會(huì)聲望的工作指的是其從事者在一定

13、程度上受人尊敬。A、 休閑性B、 獨(dú)立性C、領(lǐng)導(dǎo)性D、多樣性 我的答案 ： B47溝通的技巧分為兩塊：一個(gè)是有效傾聽，第二個(gè)是（ ）。A、有效描述B、 清晰表達(dá)C、 有效安慰D、 清晰描述 我的答案 ： B48T 是一個(gè)比較持久的特征展現(xiàn)，所以建立T：A、 需要一段時(shí)間的行為積累B、 是一個(gè)比較容易的事情C、 可以是一剎那間完成的事D、 是特別難以實(shí)現(xiàn)的我的答案 ： A49 生涯適應(yīng)力即是面對(duì)工作要求呈現(xiàn)出來的有效應(yīng)對(duì)力。所以A、 生涯適應(yīng)力可以預(yù)測(cè)工作業(yè)績(jī)B、 生涯適應(yīng)力越高靈活性越強(qiáng)C、 這是生涯規(guī)劃的關(guān)鍵指標(biāo)D、 面試中這方面可以適當(dāng)包裝 我的答案 ： A50（ ）指人們對(duì)自己實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)

14、域行為目標(biāo)所需能力的信心或信念。A、 自信心B、 自我效能感C、 實(shí)現(xiàn)力D、正能量二、 判斷題（題數(shù)： 50，共 50 分）1 在刻度化詢問中，我們有些時(shí)候更關(guān)注的是刻度分?jǐn)?shù)是怎么得到的，而不是刻度分?jǐn)?shù)是怎 么失去的。（） 我的答案 ： 2 在決策平衡單里，我們從四個(gè)方面來考慮：個(gè)人的物質(zhì)、他人的物質(zhì)、個(gè)人的精神、他人的 精神。 （ ） 我的答案 ： 3 如果我們要過上自己想要的生活，要注意兩個(gè)方面，一個(gè)是方向，另一個(gè)是效率。 （） 我的答案 ： 4 言語(yǔ)的交際在信息傳遞中到起 93%的作用。 我的答案 ： 5 演講的目標(biāo)可以分為幾大類：有告知性演講、指導(dǎo)性的演講、娛樂性的演講、激勵(lì)性演講、

15、勸說性演講和刺激性演講。 （ ）我的答案 ： 6在溝通的過程中空杯心態(tài)很重要，只有把自己內(nèi)在的放空了，別人的話才能進(jìn)去。 （ ） 我的答案 ： 7 職業(yè)生涯決策的成功與否就是看大家最后在職場(chǎng)上有沒有獲得成功。 （ ）我的答案 ： 8 自我效能感只會(huì)影響到我們當(dāng)下任務(wù)的表現(xiàn)，不會(huì)影響到我們未來的事業(yè)的成功和發(fā)展。 我的答案 ： 9 要做好一次好的演講，我們的有聲語(yǔ)言比體態(tài)語(yǔ)言更重要。 （） 我的答案 ： 10 從廣義上說，可以將溝通理解為任何的一種信息交換的過程。 我的答案 ： 11價(jià)值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內(nèi)容， 也要考慮組織文化， 很多時(shí)候同樣的職業(yè)， 在不 同的機(jī)構(gòu)做，最適合的價(jià)值觀

16、也是不同的。我的答案 ： 12 有些時(shí)候我們認(rèn)為的世界是什么樣的，外邊的世界就會(huì)是什么樣的。 （） 我的答案 ： 13 選項(xiàng)多少對(duì)決策沒有影響。 我的答案 ： 14 每個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀都是固定的，是本性使然，不會(huì)隨著時(shí)間、經(jīng)歷的改變而改變。 我的答案 ： 15 自我效能感是行動(dòng)的動(dòng)力系統(tǒng)，但它不能決定個(gè)人的感受和快樂滿足的程度。 我的答案 ： 16 在喬哈里視窗中的未知區(qū)域隱藏了人的一些潛能，這些潛能是不能被發(fā)揮的。 我的答案 ： 17所謂選擇性傾聽， 就是聽你感興趣的一些話題， 而過濾掉那些你不感興趣的話題。 所謂同理 性傾聽，指的就是傾聽對(duì)方說的所有話題。 （ ）我的答案 ： 18 自我效

17、能感既左右著個(gè)人當(dāng)下對(duì)任務(wù)的選擇、動(dòng)機(jī)和表現(xiàn)，也影響著個(gè)人未來的發(fā)展和 健康水平。我的答案 ： 19演講中的控場(chǎng)涉及到兩方面的內(nèi)容， 一個(gè)是自我的調(diào)控， 第二是對(duì)觀眾情緒的一種調(diào)整。 其 中自我調(diào)控指的是對(duì)自己表達(dá)的一些調(diào)整。 （）我的答案 ： 20 在傾聽中我們不需要作出回應(yīng)，只需要認(rèn)真傾聽。 （ ） 我的答案 ： 21俗話說，旁觀者清， 當(dāng)局者迷， 做自我探索就應(yīng)該多聽別人怎么評(píng)價(jià)我，應(yīng)該完全信任科學(xué) 的測(cè)評(píng)，我自己的感受不重要。我的答案 ： 22 贊賞常常會(huì)強(qiáng)有力卻又那么直接地反擊由于不被欣賞而導(dǎo)致的痛苦的感覺。 我的答案 ： 23 自我效能感既是我們的動(dòng)力系統(tǒng)，同時(shí)也會(huì)影響到我們的快樂

18、的狀況。 我的答案 ： 24 演講的目標(biāo)可以分為幾大類：有告知性演講、指導(dǎo)性的演講、娛樂性的演講、激勵(lì)性演講、 勸說性演講和刺激性演講。 （）我的答案 ： 25 真正而有效的溝通，只能在公開區(qū)內(nèi)進(jìn)行。 我的答案 ： 26 在職業(yè)發(fā)展的過程中只要你有了夢(mèng)想，其他的都不重要。 （ ） 我的答案 ： 27 決策意味著機(jī)會(huì)，也意味著風(fēng)險(xiǎn)。 （） 我的答案 ： 28缺乏自我效能感有很多種表現(xiàn)，比如自憐、偽裝、優(yōu)柔寡斷、拖拖拉拉 、在對(duì)物質(zhì)方面會(huì) 表現(xiàn)成貪婪或者自私、 情緒方面比較低落、 會(huì)放縱自己、 在人際的過程中會(huì)反向表現(xiàn)一種好 勝心、缺少朋友。 （）我的答案 ： 29 提問分為兩種類型，一種是封閉性

19、問題，一種是開放性問題，兩種都需要對(duì)方展開描述。（）我的答案 ： 30CASVE循環(huán)的 A 指的是 analysis 分析。（） 我的答案 ： 31 在情緒管理方面有一個(gè)減壓系統(tǒng)，減壓系統(tǒng)分為外在減壓系統(tǒng)和內(nèi)在減壓系統(tǒng)。 （ ） 我的答案 ： 32在做選擇的過程中，最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解，滿意型的人則依照滿意則止的原則。 （ ） 我的答案 ： 33 焦點(diǎn)解決是面向過去、因果論的。 我的答案 ： 34 在老師舉出的“蚯蚓的夢(mèng)想”的例子中，主人公的夢(mèng)想開始很大，最后越來越小，其中關(guān)鍵 的因素就是他沒有制定詳細(xì)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一些流程。我的答案 ： 35 遇到問題時(shí)，首先我們要宣泄出來，但是我們不能單純的停留在認(rèn)識(shí)苦 的層面，而是要把我們所認(rèn)識(shí)的 苦 轉(zhuǎn)變?yōu)槿松哪繕?biāo)。