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1、教學(xué)內(nèi)容(章節(jié)、課文)15.1 電能表和電功共幾課時1課型新授第幾課時1兼顧知識、智能、情意教學(xué)目標(biāo)1、 了解電能表是測量電功的儀表2、 知道電能表的一些技術(shù)參數(shù)所表示的物理意義3、 知道電流做功的實質(zhì)是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程4、 根據(jù)實驗探究,知道電功的計算公式及變形式,并會用公式進(jìn)行簡單的計算重點難點重點:電能表的一些參數(shù)的物理意義,電功公式難點:探究電功的多少與哪些因素有關(guān) 教學(xué)資源學(xué)情:學(xué)生已知道電流通過用電器時能量的轉(zhuǎn)化問題,生活中對電能表也有一些初步的認(rèn)識 教學(xué)用具:電能表 電源 開關(guān) 導(dǎo)線 小燈泡 電流表電壓表 滑動變阻器 板書設(shè)計第15.1 電能表和電功一、電能表1.電
2、能表作用2.電能表技術(shù)參數(shù)二、電功(一)探究電功與電流的關(guān)系 結(jié)論(二)探究電功與電壓的關(guān)系結(jié)論(三)電功與通電時間的關(guān)系 1、公式:W=UIt 2、單位:教學(xué)過程學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)航策略調(diào)整反思目標(biāo)一.了解電能表的作用及技術(shù)參數(shù)所表示的物理意義1 作用:_2 一些參數(shù)的物理意義 電壓:220V 電流規(guī)格:2.5A10A 電能表常數(shù):每消耗1 kWh電能,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的圈數(shù) 電能表讀數(shù):四位整數(shù)和一位小數(shù)歸納:電能表測量電路消耗電能的方法1、 較長一段時間W=W月末-W月初2、 較短一段時間3.6106J目標(biāo)二:探究影響電流做功多少的因素:一、 電功1、 定義:_2、 實質(zhì):_3、 探究影響電流做功
3、的多少 猜想: 研究方法:控制變量法 如何比較電流做功多少?根據(jù)燈泡的亮度,可以比較相同時間內(nèi)電流做功多少(一)探究電功與電壓的關(guān)系 1、兩個阻值不同的燈泡采用什么連接方式?2、畫出電路圖3、記錄數(shù)據(jù)(二)探究電功與電流的關(guān)系,利用探究(一)的方法來類比進(jìn)行探究 (培養(yǎng)學(xué)生的思維方法)(三)電功與通電時間關(guān)系 利用常識知識來解決問題目標(biāo)三:知道電功公式、單位及公式的變形1、電功的計算公式:W=UIt2、公式的變形3、單位課堂練習(xí):書本P6課堂檢測: 練習(xí)冊課堂小結(jié):1、電能表的作用和技術(shù)參數(shù)2、電功交流預(yù)習(xí)作業(yè),認(rèn)識電能表的作用及一些參數(shù)的物理意義。1 kWh=_J?感應(yīng)式和電子式的常數(shù)分別表示什么意義?引導(dǎo)學(xué)生讀數(shù)1、N,n分別代表什么2、注意單位從能量轉(zhuǎn)化的角度來認(rèn)識電功的實質(zhì)是什么教師提供一些背景材料,供學(xué)生參考結(jié)論一:在電流和通電時間相同時,燈泡兩端電壓越大,電流做的功就越多。結(jié)論二:在電壓和通電時間相同時,燈泡中通過的電流越大,電流做的功就越多。結(jié)論三:在
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