黨員教師2019年述職報告

1、黨員教師 2019 年述職報告剛走完教師生涯的第一個四年，從毫無實際經(jīng)驗的新教師到今天的逐漸成長，這四年的路程我走得非常的充實。在此，我感謝一直指導(dǎo)和幫助我成長的同事們，你們的包容與提點讓我的教育教學(xué)之路走得更暢?，F(xiàn)就我這四學(xué)年各方面的工作表現(xiàn)述職如下：一、思想品德身為一名黨員教師，在參加工作的這四年來，本人堅定正確的思想政治方向，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀律性，四年的班主任工作，盡職盡責(zé)。在與同事的交往中，我常常謙虛求教，人際關(guān)系和諧；在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，得到家長們的肯定。

2、二、教學(xué)工作作為一名教育教學(xué)經(jīng)驗缺乏的新教師，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。所以，工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓(xùn)外，我常常向其他老師請教，積極聽課。在教學(xué)過程中我虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見，并進行及時的調(diào)整。我做到：1、深入細致的備好每一節(jié)課。認真研究教材，力求準確把握重點、難點；參閱各種資料，制定符合本校學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式；按照學(xué)校的教學(xué)模式備好每一節(jié)課，并不斷歸納總結(jié)，以提高教學(xué)水平。2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴謹性及邏輯性，以活動為載體，提高學(xué)

3、生的學(xué)習(xí)興趣。第1頁共 4頁3、做好培優(yōu)扶差工作。課后，我常常跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進行培優(yōu)扶差工作。在每個班我都訂立培優(yōu)扶困學(xué)生，多留意他們的上課表現(xiàn)，及時地對學(xué)生進行輔導(dǎo)。本人重抓課堂紀律，對于課堂分心、講話的學(xué)生我都利用下課進行談話教育，因此課堂上學(xué)生專注度相對較高。4、積極參與各類教研活動。09 年 5 月，我參加勒流街道初中思想品德作課比賽獲得一等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。在這四年，我積極承擔(dān)學(xué)校的各種公開課，通過不斷的磨課提高自己的教學(xué)水平，也越來越熟練運用學(xué)校的目標導(dǎo)學(xué)檢測教學(xué)模式。我常常思考在教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，并作為問題研究，堅持每年撰寫兩篇小論文，爭取發(fā)表一篇，

4、加強自己的理論水平。5、積極拜師，虛心上進。見習(xí)期過后，不用到教師進修學(xué)校學(xué)習(xí)了。但作為一名新教師，時刻都感覺自己知識的缺乏，于是我很自覺地參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。在入職的第二年，在學(xué)校教研室拉線下，我拜同科組的朱麗瓊老師為師傅，經(jīng)常探討教育教學(xué)問題。在朱老師的指導(dǎo)下，我不但更熟練地駕馭教材，而且公開課也取得很好的效果。在此感謝學(xué)校對新老師的關(guān)心與栽培，更感謝無私傳授的朱麗瓊師傅。新教師拜師結(jié)束后，我有幸成為朱湘紅名教師工作室的成員，在朱湘紅老師的悉心指導(dǎo)和安排下，我們積極參與工作室開展的活動，互相學(xué)習(xí)與借鑒，在課堂教學(xué)方面、專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面都有很大進步和提高。三、班主任工作四年的班主

5、任工作，我繼續(xù)一如既往地勤奮下班，而且不斷根據(jù)學(xué)生情況改進方法，所帶班級人際關(guān)系和諧，班委第2頁共 4頁成員樂于奉獻，學(xué)生團結(jié)進取，勤奮好學(xué)，班任管理工作得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定。1、勤跟嚴管，加強班級日常管理工作班主任的工作是比較瑣碎的，主要體現(xiàn)在每天的日常管理工作中。在平常的班級管理上，勤跟嚴管很重要，主要是勤跟班。我主要做到以下幾勤。一是要腳勤，無論是從早讀到兩操，再到課外活動、晚自習(xí)，我都深入學(xué)生的生活中，了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；二是眼勤，既要勤于觀察，了解學(xué)生，了解班級，獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，又要時時留心，注意觀察，感知學(xué)生的思想動態(tài)和心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)偶發(fā)事件的萌芽及時采取措施

6、；三是口勤，要勤于與學(xué)生交談，說服教育的過程是一個從曉理、動情到導(dǎo)行的過程，道理的闡發(fā)，感情的表達，行為的引導(dǎo)，往往要借助于日常與學(xué)生的交談來實現(xiàn)；四是手勤，就是班主任要以身做則，用行動做出榜樣。例如，離開課室，隨手關(guān)門窗；順手撿起地上的一塊廢紙扔進垃圾筒中；隨手整理一個清潔用具等諸如此類，盡管極其微小，但給學(xué)生以積極的心理暗示，使學(xué)生效仿，對學(xué)生有潛移默化的作用，達到好的效果。2、注重班級文化建設(shè)根據(jù)學(xué)校的要求及時更換班級黑板報及班級宣傳欄，常常展示學(xué)生工整的作業(yè)，以及各種安全教育的宣傳資料。同時根據(jù)班級的一些問題進行討論，把討論結(jié)果張貼，促進良好班風(fēng)的形成。而且我還在班里設(shè)立讀報角，每周更

7、新報紙，讓學(xué)生多接觸社會實際，打造書香班級的氛圍。3、做好與家長的溝通工作教育離不開家庭的配合，所以我一直很重視和家長的溝通，如果得不到家長的支持任何教育將會事倍功半。第3頁共 4頁對于學(xué)生的進步和存在的問題，我都及時與家長溝通，探討解決問題的方法，解除家長的疑問和困惑，另外，我還經(jīng)常利用家校通、學(xué)思行平臺向家長匯報學(xué)生在校情況，取得很好的效果。四、取得成績四年前制定的論文目標基本實現(xiàn)，兩篇論文獲得區(qū)教研室論文比賽三等獎，三篇論文獲得省級獎項。兩次獲得勒流街道優(yōu)秀班主任稱號。五、存在不足做為一名執(zhí)教經(jīng)驗不多的新教師，經(jīng)驗的缺乏讓我在教學(xué)上吃了不少虧，有些方面我覺得存在不足，例如，如何處理好教與學(xué)的關(guān)系；處理好教材重難點的