新蘇教版五年級數學上冊《 小數的意義和性質6.小數的近似數》優(yōu)質課件_17_第1頁
新蘇教版五年級數學上冊《 小數的意義和性質6.小數的近似數》優(yōu)質課件_17_第2頁
新蘇教版五年級數學上冊《 小數的意義和性質6.小數的近似數》優(yōu)質課件_17_第3頁
新蘇教版五年級數學上冊《 小數的意義和性質6.小數的近似數》優(yōu)質課件_17_第4頁
新蘇教版五年級數學上冊《 小數的意義和性質6.小數的近似數》優(yōu)質課件_17_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、蘇教版義務教育教科書數學五年級上冊第蘇教版義務教育教科書數學五年級上冊第42 43頁例頁例9、“試一試試一試”和和“練一練練一練”,第,第45頁頁 練習七第練習七第58題題,思考題。思考題。 一:填空。一:填空。 1、求小數的近似數一般用(、求小數的近似數一般用( )的方法。)的方法。 2、近似數末尾的、近似數末尾的0( )去掉。)去掉。 3、求小數的近似數時,保留整數,表示、求小數的近似數時,保留整數,表示 精確到(精確到( )位;保留()位;保留( )位小數,表)位小數,表 示精確到十分位;保留(示精確到十分位;保留( )位小數,表)位小數,表 示精確到百分位。示精確到百分位。 求一個數的

2、近似數,要先看所省略的尾數的左起第一位 上的數是不是滿5,再利用“四舍五入法”來保留。 自學提綱:請同學們對照導學單上的內容認真自學例自學提綱:請同學們對照導學單上的內容認真自學例9, 自學時圈一圈、畫一畫,遇到不懂的地方做上記號。自學時圈一圈、畫一畫,遇到不懂的地方做上記號。 1.精確到十分位就是保留一位小數精確到十分位就是保留一位小數,怎樣確定近似數怎樣確定近似數? 2.精確到百分位,要保留幾位小數?應該看小數部分哪精確到百分位,要保留幾位小數?應該看小數部分哪 一位?一位? 3.想一想:近似數想一想:近似數1.50末尾的末尾的0能去掉嗎?為什么?能去掉嗎?為什么? 4.怎樣求一個小數的近

3、似數?怎樣求一個小數的近似數? 例例9:地球和太陽之間的平均距離大約是:地球和太陽之間的平均距離大約是1.496億億 千米。千米。 (1)精確到十分位是多少億千米?)精確到十分位是多少億千米? (2)精確到百分位是多少億千米?)精確到百分位是多少億千米? 例例9:地球和太陽之間的平均距離大約是:地球和太陽之間的平均距離大約是1.496億億 千米。千米。 (1)精確到十分位是多少億千米?)精確到十分位是多少億千米? 1.496億千米億千米1.5億千米億千米 (2)精確到百分位是多少億千米?)精確到百分位是多少億千米? 1.496億千米億千米1.50億千米億千米 要保留一位小數,就要省略 十分位后

4、面的尾數 要保留兩位小數,就要省略 百分位后面的尾數。百分位 上滿5,向十分位上進1 求近似數時,求近似數時, 保留整數,保留整數, 保留一位小數,保留一位小數, 保留兩位小數,保留兩位小數, 注意:1.求一個數的近似數,要利用“四舍五入法”來保留。 2.在表示近似數的時候,小數末尾的0不能去掉。 表示精確到百位表示精確到百位 表示精確到十位;表示精確到十位; 表示精確到個位;表示精確到個位; 地球和月球之間的平均距離大約是地球和月球之間的平均距離大約是 38.44萬千米,保留一位小數大約是萬千米,保留一位小數大約是 多少萬千米?多少萬千米? 38.44萬千米萬千米( )萬千米)萬千米 試一試

5、:試一試: 38.4 練一練練一練 1.求下面各數的近似數。求下面各數的近似數。 (1)精確到十分位:)精確到十分位:7.54 0.365 2.962 (2)精確到百分位)精確到百分位:0.158 6.454 0.503 2、2003年,江蘇省普通高等學校一共招收本科和??颇?,江蘇省普通高等學校一共招收本科和???新生新生252158人,其中男生人,其中男生144310人,女生人,女生107848人。人。 把它們先改寫成用把它們先改寫成用“萬人萬人”作單位的數,在寫出它們作單位的數,在寫出它們 的近似數。(保留一位小數)的近似數。(保留一位小數) 252158人人=( )萬人)萬人( )萬人)

6、萬人 144310人人=( )萬人)萬人( )萬人)萬人 107848人人=( )萬人)萬人( )萬人)萬人 個位個位 十分位十分位 百分位百分位 把下列各數精確到個位、十分位、百分位把下列各數精確到個位、十分位、百分位 43.93.90 0.961.01 1010.310.2910.289 0.963 3.9 創(chuàng)編練習創(chuàng)編練習 1在下面的里填適當的數字。在下面的里填適當的數字。 2.3 2.3 2判斷:準確數大于近似數。(判斷:準確數大于近似數。( ) 3填出下面的小數各在哪兩個整數之間。填出下面的小數各在哪兩個整數之間。 ( )4.6( )()( )48.2( ) ( )11.12( )()( )0.9( ) 拓展練習拓展練習 (1)在下面的里可以填哪些數?)在下面的里可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論