大班優(yōu)秀健康教案《做按時起居的好孩子》含反思

1、大班優(yōu)秀健康教案做按時起居的好孩子含反思大班優(yōu)秀健康教案做按時起居的好孩子含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)制訂起居計劃，養(yǎng)成按時起居的好習(xí)慣，了解早睡早起和午睡對身體健康的重要性，學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀健康做按時起居的好孩子含反思教案吧。設(shè)計意圖：進(jìn)入大班后，我發(fā)現(xiàn)班上部分孩子有遲到現(xiàn)象，還有部分中午回家吃飯的孩子下午游戲時常常萎靡不振、昏昏欲睡，有的甚至伏在桌上睡覺。經(jīng)過了解得知，這些孩子遲到是因為前一天晚上睡得太晚，導(dǎo)致第二天早上醒得太遲;而一些孩子下午游戲時打瞌睡則是由于沒有午睡，大腦沒有得到充分休息。為了使孩子

2、養(yǎng)成早睡早起和午睡的習(xí)慣，我設(shè)計并開展了這一活動?；顒幽繕?biāo)：1.了解早睡早起和午睡對身體健康的重要性。2.學(xué)習(xí)制訂起居計劃，養(yǎng)成按時起居的好習(xí)慣。3.學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。4.能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人?；顒訙?zhǔn)備：1.自制故事動畫淘氣的小黃鴦。2.圖片兩幅，內(nèi)容為。(1)一個長得白白胖胖、健健康康的女孩;(2)一個長得瘦弱矮小的男孩。3.投影儀一臺，自制鐘表。4.我的作息表;，上有姓名、睡覺時間和起床時間三欄?；顒舆^程：一、幼兒觀看動畫故事淘氣的小黃鶯，理解故事內(nèi)涵師：小黃鶯的歌唱得怎么樣?可它為什么沒有得到大獎?(引導(dǎo)幼兒明白小黃鶯沒有得到歌唱比

3、賽的大獎是因為它遲到了)師：小黃鶯心里怎么樣?第二次小黃鶯參加比賽沒有得到大獎?為什么?二、幼兒對比觀察圖片，感受按時起居和不按時起居對身體健康的不同影響師(出示圖片一)：這個男孩長得怎么樣?為什么會長得又矮又瘦?師(出示圖片二)：這個小女孩長得怎么樣?為什么小女孩長得白白胖胖、健健康康?師：你喜歡哪個小朋友?為什么?師(小結(jié))：按時起居的好習(xí)慣有利于身體健康。三、討論入睡和起床的合適時間師(出示自制鐘表)：你們覺得晚上什么時間睡覺、早上什么時間起床合適呢?師(小結(jié))：晚上大約8點上床睡覺，早上大約7點起床，這樣比較合適。四、幼兒學(xué)習(xí)制定自己的起居時間表師：以后你打算什么時間睡覺、什么時間起床

4、呢?請在表格中的鐘表圖上畫上指針表示時間。(幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，了解幼兒的制訂情況。)五、延伸活動要求幼兒將制訂好的作息表帶回家貼在床邊。請家長督促幼兒按作息表睡覺和起床，用笑臉圖譜和哭臉圖譜對幼兒能否按時睡覺和起床進(jìn)行評價，鼓勵幼兒做按時起居的孩子。教學(xué)反思：活動結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗來進(jìn)行教學(xué)決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認(rèn)為，我設(shè)計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。小百科：起居：古代養(yǎng)生家認(rèn)為，春夏宜養(yǎng)陽，秋冬宜養(yǎng)陰。因此，春季應(yīng)夜臥早起，廣步于庭，被發(fā)緩形，以使志生;夏季應(yīng)夜臥早起，無厭于日，使志無怒，使華成秀;秋季應(yīng)早臥早起，與雞俱興，使志安寧，以緩秋刑;