統(tǒng)編版三年級下冊語文 第三單元語文園地 PPT課件

1、語文園地語文園地 本次交流的內(nèi)容是關(guān)于怎樣圍繞一個(gè)意本次交流的內(nèi)容是關(guān)于怎樣圍繞一個(gè)意 思來把一段話寫清楚的寫作方法。每段話中思來把一段話寫清楚的寫作方法。每段話中 能準(zhǔn)確概括這段話的意思的句子叫中心句。能準(zhǔn)確概括這段話的意思的句子叫中心句。 中心句可以在一段話的開頭，也可以放在中中心句可以在一段話的開頭，也可以放在中 交流指導(dǎo)：交流指導(dǎo)： 間或末尾，我們在閱讀時(shí)找到中心句就間或末尾，我們在閱讀時(shí)找到中心句就 能明白這段話的主要內(nèi)容，在寫作中學(xué)能明白這段話的主要內(nèi)容，在寫作中學(xué) 習(xí)圍繞中心句來敘述可以讓文章的條理習(xí)圍繞中心句來敘述可以讓文章的條理 更加清晰。更加清晰。 生活中，你見過這些標(biāo)牌嗎

2、？生活中，你見過這些標(biāo)牌嗎？ 稅務(wù)局稅務(wù)局 shushu 檔案館檔案館 dndn 咖啡館咖啡館 k fik fi 閱覽室閱覽室 yuyu 廢品收購站廢品收購站 fifi 農(nóng)貿(mào)市場農(nóng)貿(mào)市場 momo 我發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)：這些都是建筑這些都是建筑 物的標(biāo)牌，這些建筑與我們物的標(biāo)牌，這些建筑與我們 的日常生活密切相關(guān)。所以，的日常生活密切相關(guān)。所以， 只要我們留心觀察，在生活只要我們留心觀察，在生活 中也可以認(rèn)識很多漢字。中也可以認(rèn)識很多漢字。 對照流程圖讀讀下面這段話，照樣子口頭對照流程圖讀讀下面這段話，照樣子口頭 介紹一次手工活動的過程，如剪紙、捏泥介紹一次手工活動的過程，如剪紙、捏泥 人、拼裝玩具

3、、編花繩。人、拼裝玩具、編花繩。 剪碎或切斷剪碎或切斷 浸浸 搗搗 撈撈 曬曬 有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累 的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、 稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗 爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既 輕便又好用的紙。輕便又好用的紙。 我發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)：這段話具體描寫了這段話具體描寫了 蔡倫制紙的過程，屬于動作描寫。蔡倫制紙的過程，屬于動作描寫。 上面一組詞語是動詞，是蔡倫制上面一組詞語是動詞，是蔡倫制 紙過程中一系

4、列連續(xù)的動作。紙過程中一系列連續(xù)的動作。 我會寫：我會寫： 老師的手太靈巧了，一個(gè)泥人在他手里老師的手太靈巧了，一個(gè)泥人在他手里 誕生，只要幾分鐘?？?，只見老師誕生，只要幾分鐘。看，只見老師拿拿起一團(tuán)起一團(tuán) 泥，先泥，先捏捏成圓形，再用手輕輕成圓形，再用手輕輕揉揉一一揉揉，使它，使它 變得柔軟、光滑。接著，他又在圓球的上部變得柔軟、光滑。接著，他又在圓球的上部 揉揉搓搓揉揉搓搓，幾下就分出了人的頭、身體和，幾下就分出了人的頭、身體和 腿。他左手腿。他左手捏捏住這個(gè)泥人，右手在泥人頭住這個(gè)泥人，右手在泥人頭 上上擺弄擺弄著，不一會兒，泥人就戴上了一頂著，不一會兒，泥人就戴上了一頂 寬寬的帽子。寬

5、寬的帽子。 讀一讀，想想下面的句子在表達(dá)上有什么讀一讀，想想下面的句子在表達(dá)上有什么 共同點(diǎn)，再照樣子寫一寫。共同點(diǎn)，再照樣子寫一寫。 u 走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的 人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕 著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地 在街上溜達(dá)。在街上溜達(dá)。 u 橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖 案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐 出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪

6、 相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙 龍戲珠。龍戲珠。 我發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)：這兩段話有一個(gè)共這兩段話有一個(gè)共 同的特點(diǎn)，都是先在開頭概括這同的特點(diǎn)，都是先在開頭概括這 段話的主要內(nèi)容，后面用一個(gè)排段話的主要內(nèi)容，后面用一個(gè)排 比句來進(jìn)行具體描寫。比句來進(jìn)行具體描寫。 我會寫：我會寫：天上的云真是千姿天上的云真是千姿 百態(tài)：有的像聳立的雪峰，有的百態(tài)：有的像聳立的雪峰，有的 像軟軟的棉花糖，有的像輕飄飄像軟軟的棉花糖，有的像輕飄飄 的羽毛，還有的像粼粼的波紋。的羽毛，還有的像粼粼的波紋。 文房四寶：筆墨紙硯文房四寶：筆墨紙硯 雅人四好：琴棋書畫雅人四好：琴棋書畫 花中君子：梅蘭竹菊花中君子：梅蘭竹菊 中醫(yī)四診：望聞問切中醫(yī)四診：望聞問切 我發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)：后后 面的四個(gè)四