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1、班級(jí)活動(dòng)策劃一、活動(dòng)主題弘揚(yáng)志愿精神共同構(gòu)建和諧社會(huì)二.事件背景三月是“學(xué)雷鋒”的月份,雷鋒精神誕生于世20世紀(jì)五六十年代,它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),是社會(huì)主義道德的本質(zhì)要求,是中國(guó)共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)體現(xiàn),是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要指導(dǎo)精神。雷鋒是志愿精神的代表。一直以來,志愿精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉,是孕育出一批道德楷模的力量。志愿精神在提高社會(huì)道德和文明方面始終發(fā)揮著重要作用。以志愿精神為代表的崇高境界,始終引領(lǐng)著社會(huì)道德和時(shí)代精神??梢?,弘揚(yáng)志愿精神是構(gòu)建和諧社會(huì)的本質(zhì)要求和必要條件。三、活動(dòng)的目的為了更好地學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)深深植根于我們每個(gè)人心中、代代相傳、永

2、不過時(shí)的志愿精神,以志愿精神為行動(dòng)指南,通過我們的實(shí)際行動(dòng),我們呼吁社會(huì)上更多的人與我們一起學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)志愿精神,在志愿精神的影響下,用我們的雙手構(gòu)建和諧社會(huì)。同時(shí),為了積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委關(guān)于深入學(xué)習(xí)志愿精神和“弘揚(yáng)志愿精神,構(gòu)建和諧社會(huì)”的號(hào)召,我們20xx級(jí)應(yīng)用心理學(xué)一級(jí)團(tuán)支部決定帶領(lǐng)全班開展學(xué)習(xí)雷鋒精神和“弘揚(yáng)志愿精神,構(gòu)建和諧社會(huì)”的班級(jí)活動(dòng)。四.工字續(xù)時(shí)間20xx/3/20下午3點(diǎn)動(dòng)詞(verb的縮寫)活動(dòng)地點(diǎn)厚德大廈113不及物動(dòng)詞活動(dòng)對(duì)象20xx級(jí)應(yīng)用心理學(xué)一班全體成員七.主要活動(dòng)形式有各種形式的活動(dòng)。在舉行主題班會(huì)之前,我們將宣傳和倡導(dǎo)志愿精神。之后我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)做一些事情,比如

3、志愿維護(hù)校園衛(wèi)生。還有就是以玩PPT的形式推廣志愿精神。八.活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),活動(dòng)環(huán)節(jié)一開展“學(xué)習(xí)志愿精神,構(gòu)建和諧社會(huì)”(勵(lì)志世界)知識(shí)講座活動(dòng)提出“弘揚(yáng)志愿精神,構(gòu)建和諧社會(huì)”的建議運(yùn)用心理學(xué)清理,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)志愿精神,構(gòu)建和諧社會(huì)。活動(dòng)鏈接4召開主題班會(huì),以PPT的形式介紹志愿精神,倡導(dǎo)大家共建和諧社會(huì)。九.活動(dòng)流程一、策劃階段:團(tuán)支書主持班委討論活動(dòng)主題,征求學(xué)生意見,最后確定方案。(1)召開班干部會(huì)議,討論班會(huì)形式,確定分工,制定班會(huì)方案。(2)聯(lián)系班主任確定班會(huì)的地點(diǎn)和時(shí)間。(3)取得學(xué)院團(tuán)委批準(zhǔn),并取得本次活動(dòng)相關(guān)證書。(4)準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品和設(shè)備,制作海報(bào)和視頻。(5)設(shè)計(jì)黑板布局,突出“弘揚(yáng)志愿精神,構(gòu)建和諧社會(huì)”主題,布置活動(dòng)場(chǎng)地,增強(qiáng)活動(dòng)氛圍。Ii.準(zhǔn)備和實(shí)施階段:團(tuán)支部將任務(wù)分配給班委或負(fù)責(zé)人十、預(yù)期效果我希望通過這次活動(dòng),我們班正在學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)自己愿精神與和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)入全新階段,班級(jí)整體素質(zhì)提升到更高水平。學(xué)生有更好、更正確的目標(biāo)、人生觀和價(jià)值觀,為弘揚(yáng)志愿精神、構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。同時(shí),我希望通過我們的努力,志愿精神會(huì)影響到更多的人。在社會(huì)上,在新的歷史條件下,新的社會(huì)需求將會(huì)越

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