語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷檢測(cè)題及答案

1、語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷檢測(cè)題及答案（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、 看拼音寫詞語(yǔ)。bio d l f m rn du zu chu rn f qin shung bi su rn y jin dn xio 二、 比一比，再組詞。佛（_） 喊（_） 厲（_） 峰（_） 拂（_） 減（_） 歷（_） 蜂（_） 偶（_） 酒（_） 捧（_） ?。╛） 遇（_） 灑（_） 棒（_） 建（_） 三、 根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。1宇宙的另一邊一文中，“我”發(fā)揮奇特的想象，想象宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。（_）2我變成了一棵樹(shù)中

2、“我”的秘密最終沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)，“我”有些失望。（_）3我變成了一棵樹(shù)中英英因?yàn)橄胩颖艹燥?，所以把自己變成了一棵?shù)。（_）4尾巴它有一只貓中的“尾巴”是指老虎的尾巴。 （_）四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)加點(diǎn)的字照樣子再寫一個(gè)詞語(yǔ)。凝（_）靜（_） 一（_）正（_） 五谷（_）（_）春（_）秋（_） （_）頭（_）腦 大（_）一（_）四（_）八（_）：_各（_）各（_）：_五、 選擇合適的詞語(yǔ)填空。濤 滔（1）海面上起了大風(fēng)，巨浪（_）天，遮天蔽日。（2）輪船在波（_）洶涌的大海中行駛。（3）小明（_）（_）不絕地說(shuō)了起來(lái)。歡欣鼓舞 一言不發(fā) 絡(luò)繹不絕 笑容可掬（1）南京路上人來(lái)人往，（_）

3、（2）老先生十分生氣，板著臉，（_）地看著我們。（3）老奶奶很慈祥，她常常（_）地給我們講故事。六、 想一想，連一連。寶貴的本事 悄悄地 歌唱飛舞的肥料 愉快地 離開(kāi)高明的落葉 仔細(xì)地 排列鮮嫩的花園 規(guī)則地 搖晃美麗的蘑菇 輕輕地 觀察七、 積累與運(yùn)用。1秋天的雨，有一盒_。看，它把黃色給了_，黃黃的葉子像_，用哪扇哪，扇走了_。詩(shī)人杜牧則贊美道：“_，霜葉紅于二月花”2學(xué)習(xí)了前四個(gè)單元的課文，我知道了不懂就要問(wèn)中，我們要學(xué)習(xí)孫中山_的精神。 賣火柴的小女孩讓我懂得了_。在_。我看到了青頭和紅頭之間_?？傄驳共涣说睦衔葜?，我認(rèn)識(shí)了_的老屋。3為了明白一些道理，老師經(jīng)賞讓我們開(kāi)展辯論比賽，并告

4、訴我們：“_，_?！蔽液湍愀鐓⒓与p人跳繩比賽，媽媽鼓勵(lì)我倆：“_，_?！弊詈螅覀?nèi)〉昧藙倮?。八?按要求寫句子。（1）幾對(duì)燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。（縮句）_（2）池塘里，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。（調(diào)換語(yǔ)序，保持句意不變）_（3）尖頭螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫。我小時(shí)候也畫過(guò)不少。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_（4）綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。（寫出詩(shī)的前兩句）_九、 閱讀短文，回答問(wèn)題。昂起頭真美珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾品店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)真漂亮，珍妮雖不信，但是心里挺高興，不由得昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一

5、下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩膀說(shuō)。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾品店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，自信會(huì)使你變得可愛(ài)人人都鐘愛(ài)的那種可愛(ài)。1從短文中找出“贊揚(yáng)”的近義詞：_；再?gòu)亩涛闹姓页鲆粚?duì)反義詞：（_）（_）。2珍妮以前是個(gè)總愛(ài)_的小女孩，因?yàn)樗X(jué)得_。3珍妮得到了許多人的贊美，因?yàn)椋ǎ〢珍妮頭上戴的蝴蝶結(jié)讓珍妮變漂亮了B珍妮戴上蝴蝶結(jié)，被店主

6、不斷贊美之后有了自信，因自信而昂起頭來(lái)的珍妮很漂亮C珍妮很有才華4對(duì)短文中畫“”的句子的理解，正確的一項(xiàng)是（）A自信其實(shí)也是美麗的表現(xiàn)，太注重外表就會(huì)失去許多快樂(lè)。B只有外表美麗的人才擁有快樂(lè)，才能擁有自信。C要想擁有快樂(lè)，就得具備美麗的外表，還得充滿自信。5讀了短文后，你想對(duì)珍妮說(shuō)些什么？_十、 習(xí)作展示。童話世界多么神奇啊！我們也來(lái)編童話故事吧。請(qǐng)你根據(jù)下面的提示，發(fā)揮想象，以小狗和山羊請(qǐng)客為題，寫一篇童話故事。朋友 小狗是食肉動(dòng)物 山羊是食草動(dòng)物 小氣_答案1、表弟 理發(fā) 罵人 奪走 仇人 付錢 雙倍 雖然 一件 膽小2、仿佛 叫喊 厲害 山峰 吹拂 減少 學(xué)歷 蜜蜂 偶爾 飲酒 吹捧

7、健康 遇見(jiàn) 灑水 木棒 建設(shè)3、 4、神 氣 本 經(jīng) 豐 登 華 實(shí) 搖 晃 吃 驚 面 方 四平八穩(wěn) 種 樣 各行各業(yè)5、滔 濤 滔 滔 絡(luò)繹不絕 一言不發(fā) 笑容可掬 6、7、五彩繽紛的顏料 銀杏樹(shù) 一把把小扇子 夏天的炎熱 停車坐愛(ài)楓林晚 不懂就問(wèn) 作者寫當(dāng)時(shí)人民的冷漠 牛肚子里旅行 友誼 樂(lè)于助人 燈不拔不亮 理不辨不明 二人同心 齊力斷金8、燕子在休憩。 池塘里，已經(jīng)開(kāi)了不少荷花了。 因?yàn)榧忸^螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫，所以我小時(shí)候也畫過(guò)不少。 梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。 9、1 贊美 貧窮 富有 2 低著頭 自己長(zhǎng)得不夠漂亮 3B4A5示例：珍妮，不要在意自己的容貌，自信會(huì)讓你快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)使你更加可愛(ài)。10、示例：小狗和山羊請(qǐng)客一天，小狗的生日到了，它邀請(qǐng)了很多好朋友來(lái)參加它的生日宴會(huì)。乖巧的小貓、聰明的小狗、調(diào)皮的猴子、可愛(ài)的小兔等等，都給小狗帶來(lái)了各種各樣精美的小禮物，小熊非常開(kāi)心。 于是，小狗熱情地邀請(qǐng)大家入座，并給它們端來(lái)了很多美味的食物。它給小貓端上了一盤蜂蜜，給小熊端上了一條魚，給猴子端上了一根胡蘿卜，給小兔端上了一盤青草，給小山羊端上一顆桃子。小伙伴們坐在那兒都悶悶不樂(lè)，小狗覺(jué)得很奇怪，為什么小伙伴們參加我的生日宴會(huì)都不開(kāi)心呢？這時(shí)，白兔走過(guò)來(lái)告訴小狗：“小狗啊小狗，你請(qǐng)客之前應(yīng)該先了解一下大家各自的愛(ài)好